1樓：雪兒乖丫
其實我初一也有這樣的困惑，後來老師給我指點了一下，就不迷茫了，大致有兩點：
1. 可以寫一些有關於古詩的，例如：陶潛遠離世俗，悠然自樂吟出了「種豆南山下，草盛豆苗稀」，易安居士日日思夫，年年愁苦，揮筆寫下了「才下眉頭，卻上心頭」······
（這類的作文很容易寫，多背些古詩就行了，不過這兩年這類作文逐漸增多，可能老師會審美疲勞）注意格式整齊，這類屬於格式類，適合話題作文
2.從一些小事寫起，寫一個道理。席慕容，林清玄等臺灣作家都是這樣的風格。
（這類作文要聯絡自身實際「引，議，聯，結」需要一定的語言功底，適合感情細膩的女生，男生也可以嘗試，不過語言要多用些豪邁的詞）屬於語言類，適合命題作文和話題作文。
你可以兩種都試試，找到一種適合自己的，不要再變了，堅持寫下去，大約5次就可以練成自己的風格。要多找些中考滿分作文，找到相同風格的，看看，也可以背一些。
2樓：
一、學會審題
1、看清楚文章可以寫什麼文體。
2、能寫記敘文就寫記敘文，不容易出錯。如今年江蘇無錫中考作文就是要寫記敘文，好多優秀的孩子寫偏了，議**或者沒有敘事的抒情散文，導致成了三類文，分數很低，很慘。
3、寫作的物件是誰？比如寫家庭的愛，要搞清楚出題者的意願，是寫你愛你媽媽，還是寫媽媽愛你。兩者的事情是不一樣的，一旦寫錯就偏題了。
4、還要審清能寫幾件事。這個事能否圍繞作文要求的中心意圖。
以上幾條你可以蒐集些作文題目，自己好好審審練練。
二、寫好開頭和結尾
說實話，開頭和結尾老師批卷的時候並不是很重視，重點看你有沒有點題。所以寫好開頭和結尾意思就是開頭和結尾必須要點題，當然在文筆漂亮的情況下點題就更好了。
三、注重細節描寫。
記敘文自然要有細節描寫，但不是每個人都可以寫好細節描寫。這時怎麼辦，投機的做法可以專門練習襯托心情的環境描寫。好好的練幾段，有開心的，有悲傷的。
一定要出彩，然後套放到文中。（記敘文肯定會涉及到你的心情，肯定能套）。這樣能給你加分。
儘量單獨成段。
四、字要漂亮。
老師批卷累，批著批著，字好的自然認為是好學生，所以分數自然會偏高寫。1分2分也是分，所以要練好字。
以上都是應試作文的一些小技巧，具體中還有很多小問題，你可以好好問問你老師。
3樓：珏莫
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打溼剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。
我不敢正視老師那雙佈滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑幹活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下晒得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。
突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊後，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：
不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬於我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，湧入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸溼的試卷，擦乾淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容
4樓：z常青樹
總有把一鑰匙屬於自己
每一次滿懷希望地嘗試，每一次都失望地嘆氣。看著精緻的小匣子，我只能無奈又著急。
鑰匙丟到了**？到底在**？我一次一次自己問自己。
儘管匣子裡放著一本淺灰色的日記，除此之外，什麼都沒有。不，還有，還有我孤獨的、零零星星的回憶，還有淡淡的、輕若煙雲的祕密，還有數不清的困惑和傷心。
鑰匙究竟在**呢，這麼多這麼多的在角落裡找到的小鑰匙，卻都不是。我離不開這日記。
累了，我只好休息。趴在桌上，盯著匣子發呆。這一把小小的鑰匙，竟然就這樣把我和我的回憶隔開了一段距離。
就先算了吧，我拿出令人頭疼的課本，帶著遺憾認真地看下去。但是，不經意間，我藏匿與心裡的那些不為人知的自暴自棄，就又回到腦海裡。我是寂寞的，我唯一的朋友，只是那淺灰的日記。
我不敢想象那惱人的考試、試題，望著同學們越發自信的微笑，我彷彿習慣了垂頭喪氣。有時候，我會自己悄悄地安慰自己：我也是個能飛的女孩，只是翅膀被鎖住了，打不開。
我只是還沒找到自己的鑰匙。
想著想著，飄飛的思緒又回到課本上，我暗暗責罵自己太不專心。桌上的書籤溢位一股清新的香氣，瀰漫在狹小的書房裡，我在書籤上寫下，我要努力地找我的鑰匙。然後，我便咬咬牙，仔細地投入看書。
月光打進書房的時刻，我想起來要寫日記。匣子打不開了。我只好隨便翻翻書架，抽出一本新本子。這是一本橘黃色的記事本。
關鍵字：鑰匙屬於 自己 一 總
看著陌生的橘色，心裡突然感到這顏色煞是溫暖。我暗暗笑了，這也許不適合我吧。可是，我還是把日記寫在了這個暖暖的本子上。融著銀白的月色，悄悄訴說，不被人打擾。
我還要繼續找匣子的鑰匙，我堅信總有一把鑰匙屬於它，一定有的。忙得滿頭大汗的時候，妹妹進來了。她驚歎道，姐姐，還在找啊？
真有毅力！有毅力？我怔了一下。
是真的嗎？回頭看了一眼橘色的日記本，我的心境在一瞬間倏的明朗了。原來我也有這麼明顯的優點啊。
原來這麼多年，我一直在我的灰色世界裡徘徊不知去路，一直忘卻微笑的感覺，一直沒有好好地認識自己，一直習慣於在孤獨中傷心，一直怯怯地隱藏自己的熱情，一直緊閉我心靈的窗戶拒絕戶外的陽光……
那些原來自己不知道的，竟然就在這一刻中撥開了綽約的雲霧，拂去厚重的灰塵。我輕輕地微笑了，橘色的心境竟是這樣奇妙的東西。
……幾乎所有的同學都說我像在忽然間長大，而祕密，卻只有我知道。
我沒有繼續尋找匣子的鑰匙，就讓那些灰色的回憶封存在小匣子裡吧。現在，我手裡有溫熱的橘色陽光。
我要尋找的，是一把更重要的鑰匙。期待有一天張開翅膀，翩翩翱翔。
我不會放棄，因為我知道，總有一把鑰匙屬於自己。
5樓：杭慧芳子
你就是練習的太少了 ，又不肯下功夫，語文和作文都是需要長年累月的積累的，你別不信，我就是這麼過來的，以前初三的時候，語文老師每天讓我們看一篇作文，每週讓我們寫一篇作問，開始時也很痛苦，結果後來寫的特順手，班裡差生都寫的特好。做語文閱讀時，一定要寫多點，把自己的感受都寫出來
6樓：
其實初三的作文也不會太難。那麼你平時就應該注意提高這方面的能力。例如多積累素材，多看些名著什麼的，推敲別人是怎麼用詞的等
7樓：沫讋殤
額...寫作嘛，最重要的是感情，只要情感真摯，一般都是二類卷。要是想要高分的話，可以試著寫一些創新性作文：
換角度寫的、用第二三人稱寫的、以日記體寫的........只要扣題，應該就是高分作文。還有可以加小標題、題記和後記。
8樓：—顧影自憐
其實如果你**、雜誌讀的多了，到時候拿筆就能寫起來了。
你煩惱作文是因為你對作文有牴觸心理，寫不出開頭，沒有想象力，寫到後面就不知道怎麼寫。
只要寫小事就可以了，寫到沒法寫了之後用轉折寫別的事，幾百字很快就寫完了！
9樓：匿名使用者
多積累一些作文素材，到考場時就不怕了。
只要是一些關於愛的題材多積累些，友情，親情，師生情。
到考場時，把自己積累的素材看能不能與作文題目相吻合。
週記，正是積累素材的時候，你把自己日常見到的有感觸的寫下來，有些特別有新穎的題材，自己寫一篇成文，給老師看看批批，再改改。漸漸地你的水平就提高了，手就不生了。
初三語文作文600字！
初三語文小作文
初三作文：語文,給了我_＿
10樓：鋼琴選購於維護
樹木能為人類擋風沙，綠化環境，製造二氧化碳，而近年來人類亂砍濫伐，使有些長距離傳輸型的大型沙塵暴影響了中國的中東部地區，還北移到了東北部的瀋陽地區。每年的三至五月份，隨著東亞的風向東南方向移動，給中國乃至日本、韓國等東亞國家造成沙塵暴、揚沙、風塵等惡劣氣候。如果沒有了樹木，唯一能讓人類生存的地球將會永遠告別綠色，將永遠披上枯燥的黃色外衣。
在2023年巨大沙塵暴的產生讓人類認識到了自然災害的可怕，使人類把自然環境保護放在了第一位。那麼，沙塵暴是怎樣產生的呢？大風、不穩定氣流和豐富的沙塵源是形成沙塵暴三個不可缺少的因素，樹可以抵擋大風，固定沙塵源，所以人類不能缺少樹木。
據統計，一畝樹林一年可以吸收灰塵20—60噸；每天能吸收67公斤二
初三語文作文片段
11樓：匿名使用者
1全部如果我們不幸福，我們或許無法見到太陽的明亮，或許無法聽到嚶嚶的鳥鳴，或許無法自由自在地與家人在公園攜手散步。但，我們可以，我們可以見到色彩斑斕的世界，聽到最美妙的天籟之音，我們也可以健步如飛，盡情享受奔跑的樂趣。所以，我們是幸福的。
如果我們不幸福，我們或許會孤獨抑鬱，或許會在受傷時躲在寂寞的角落，獨自一人，讓時間撫平心靈的傷口，可是現在的我們擁有朋友，因為有朋友，我們不再寂寥，因為有朋友，我們笑口常開。朋友是生命旅程中一朵朵盛開的鮮花，因為他們，我們幸福。
如果我們不幸福，我們或許無法坐在明亮的教室裡讀書，或許電視上那些求知的眼睛中就會有我們的一雙，或許會因為沒有知識而終生碌碌無為，而現在，我們捧著那些精緻的課本，讀著一行行奇妙的文字，做著一道道困難的練習題，這又何嘗不是一種幸福？我們因可以學習，可以受到良好的教育而感到幸福。
如果我們不幸福，我們或許會出生在第三世界，食不裹腹，我們或許會出生在一些發達卻又不和平的國家，然而我們卻生在了中國，正在飛速發展而且文化底蘊深厚而又愛護和平的中國。 求採納
初三遇見作文初三遇見作文600字
遇見你蔚藍的天空倒映著潔白的白雲，教學樓宛如潔白的花綻放在藍天白雲下。一陣虛無縹緲的風徐徐吹來，撩起我兩鬢的一縷發。暮然回首，瞥見，一抹紅在舞動，刺紅了眼。回到這個曾經讓我發瘋，讓我癲的學校，一股陌名的涼意撲面而來。炎日驕傲地掛在當空，慷慨地將點點光輝灑像世界。倒映著一片明亮，卻唯獨角落在一旁抽泣。...
初三作文「讀你」，初三作文「讀你」600字
書如人，人如風景。人就好比一本書，濃墨重彩似高雅，氣質隱隱透過書本，淡淡繞鼻醉人心扉。瞭解一個人像讀一本書，著裝是封面，內涵即內容，越是充滿故事的人讀起來越有味道，看一個人也不能僅僅停留在表面，翻開光鮮的扉頁才能離真實更進一步。常說日久見人心，讀人也不可太急切，慢慢品讀終將理解。當完全讀懂一個人，我...
我初三啦作文我初三啦作文600字
我初三了 我的青春在那個山坡上，看著匍匐在腳下一大片一大片的過往，唱起陌生又熟悉的旋律。題記 我上初三了，就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個暑假的夏日陽光太過耀眼，以致於報名那天，腦海中還儲存著那些日子碎片所反射出來的光。報名那天班主任和同學都對我說 上初三了哦。我笑笑，沒說話。教室門上白色的班牌在陽光下...