1樓:
在孩子生病的候,不但不幫助他,還讓他自己去醫院
五年級上冊語文第二十課讀後感文章
小學五年級上冊人教版語文書第二十課內容
2樓:星夢雪琳
《學會看病》,本文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨自上醫院,學會了看病的事。母親用這種方式,磨鍊兒子獨自面對生活的能力,表達了母親對兒子深深的愛。
課文先講母親發現兒子病了,準備照例自己用藥給他治病,後又改變了主意,讓他自己獨自到醫院看病。“當我又準備在家裡的儲藥櫃裡找藥時,卻突然怔住了。”說明母親意識到應該鍛鍊兒子獨立面對疾病。
接下來的對話,可以看出兒子對父母的極度依賴,更堅定了母親“應該及早教會他看病”的決心。“既然我是母親,就應該及早教會他看病”、“生怕自己改變了主意”、母親對兒子的囑咐、“心立刻軟了”、“孩子畢竟是孩子,而且是病中的孩子”等語言和心理活動的描寫,反映出母親內心的矛盾,愛子真情飽含其間。再講兒子到醫院後母親在擔心、後悔與自責中等待,直到兒子看完病回家。
“從他出門的那一分鐘起,我就開始後悔。我想……”、“時間艱澀地流動,像沙漏墜入我忐忑不安的心房”、心“疼痛地收縮成一團”等心理活動的細緻描寫,讓人真切地感受到濃濃的母愛。母親看似“冷漠”的言行,是為了盡到做母親的責任,對孩子的未來負責,通過讓兒子學習找醫生看病,磨鍊孩子獨立生活的能力。
本文從母親盡責的獨特視角,反映了母愛的廣袤深遠。選編這篇課文,一是引導讓學生全面認識母愛,一是激勵學生在生活中時時處處注意磨練自己獨立生活的能力,從生活自理的角度,為人生奠基。
五年級上冊語文20課《學會看病》主要內容,需要半遍。
五年級上冊第二十課學會看病課文中有許多描寫我心理活動的句子抄三句超一超
3樓:
1、從他出門的那一分鐘起,我就開始後悔。
2、我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的時候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。
3、時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。
4、我看著他,勇氣漸漸地回到心裡。
5、我的心立刻軟了。
..............
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4樓:匿名使用者
要讓學生抄寫——理解——記憶——更重要的是學會應用。
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