1樓：水中望月
究竟作文應該怎麼寫？常常有人這麼說：怎麼想就怎麼寫，怎麼說就怎麼寫。
言為心聲，作文表達的是作者對生活的認識和感受，抒發出自己的真實情感，自然要做到怎麼想就怎麼寫。但是，要把作者內心「想」的用語言文字表達出來，「說」與「寫」卻並不是一回事，因此，以「怎麼說就怎麼寫」則難免以偏蓋全，這是值得考慮而又直接關係到作文質量的重要問題。
我們知道，口頭語言、書面語言和文學語言是相互有聯絡而又有區別的不同概念。口頭語言是人們在口頭交際中使用的語言，簡短靈活、平易明瞭，但它不及書面語言精確和嚴謹，而在日常生活中使用的語言，既有口頭形式，又有書面形式，也可稱之為日常生活語言。文學語言則指在日常生活語言的基礎上規範化了的語言，也較之更準確、更鮮明、更生動。
根據不同孩子的年齡特徵，作文不能停留在「寫話」階段，既要引導學生理解和運用日常生活語言，也要引導他們學習和運用文學語言。
對於從寫話階段過渡到作文階段的大多數學生來說，應該吸收鮮活的日常生活語言，並加以提煉和加工，以豐富自己的語彙和提高語言表達能力。由於提倡「怎麼說就怎麼寫」，許多學生的作文像一個長不大的孩子，存在著許多幼稚的通病。比如：
只會寫「鳥嘴」，而不會寫「鳥喙」；只會寫獸的前腳或後腳，而不會寫前肢或後肢；甚至作文中寫烏龜「背上有一個很硬的貝殼」，以「貝殼」代替「龜殼」，「長在蝦嘴上的夾子鉗著手」，以「蝦嘴」和「夾子」代替「頭部」和「大螯」。在作文中見得更多的是寫「很紅」或「很黑」，卻很少寫「緋紅」、「殷紅」，以及「漆黑」、「墨黑」，甚至只是習慣地寫「我一個人」，而不使用「獨自」……語彙貧乏，詞不達意，影響作文質量的進一步提高則是顯而易見的。
更重要的是，由於採用日常生活語言，作文的內容比較注重敘述，往往忽視描寫，更難出現文學所特有的形象的描繪。記得在我學生時代練習寫作的時候，一位老師曾告訴我訓練方法，即任何時候對面前的事物，都要進行形象化的描繪，寫作時才能出口成章。如果只是停留在怎麼說就怎麼寫，不注重鍛鍊和培養自己使用文學語言的表達，那麼，作文與日常談話，或者如同書面語言的佈告、通知又有什麼區別呢？
英語作文(書面表達)是英語綜合能力的集中體現,是詞彙語法閱讀遣詞造句篇章結構邏輯思維等的綜合考查.一般有經驗的老師只要看一下一個人寫幾句英語,就能大致判斷其英語水平.要想 真正提高英語書面表達能力,非在詞彙慣用法搭配和基本語法上下苦功夫.
同時通過閱讀來積累素材.從漢語作文就可知英語作文有多難.也可得到啟示該怎麼訓練.
小學到初中在到高中10 多年,有多少學生能夠寫出象樣的漢語作文?
英語作文怎麼寫?好在知要求根據某個 情景話題寫10 多句話,120詞左右,同常要看懂提示,認真審題,1).審文體,要求 寫成什麼文體?
如何開頭結尾?是書信?是看圖作文?
還是根據圖表寫議**?各種文體 有大致固定的結構.
2))審要點,特別是動詞用哪個?評分 時,是按要點是否全部涉及,表達是否清楚來定 檔次的.
要點確定後,重要的是用好 動詞,可以在原文旁邊或圖上標出擬用的動詞,最好一步到位,將時態 也帶進去,確定全文基本時態 是現在時 還是過去時?直接將該詞的形式表出來,省略打 草稿的步驟;
3),將要點擴充成句子,注意前後問的連貫和一致.
4),加 必要的連詞,是全文連貫和文理通順,有的句子前後再 調整合並,寫成從句或使用非謂語等其他手段.
5).通讀全文,檢查是否有錯.改正拼寫和標點錯誤.
寫作文 是一個複雜 的思維過程.一篇 號作文需 反覆修改,和進行周密的思維活動,沒有必要的詞彙,素材積累是無從下手的,多讀範文,多練習,才有望 提高,正如游泳騎車等技能只有通過不斷練習遊 和騎 ,而不是純理論能奏效的.
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規範，精彩的一些課文段落要背誦。
再就是要進行大量課外閱讀，並記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。
平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
瞭解英語寫作格式 還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議**，如何提出論據，如何，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和複合句等，使文句更優美生動。
還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學會游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆時就會得心應手，水到渠成。
2樓：匿名使用者
雖然說寫的東西一定要自己真情實感才是好作文,但是在考場上一般人是看不出來你的感情的.
經歷了高考的我覺得要想得高分,你就必須按照一種優秀的模式去寫,而且你需要積累很多的素材和知識,來提高你的文采和說服力.或許還不需要很多,只要是一些典型的就行,最好要讓人覺得你很有文采,這就需要你背很多詩詞,然後運用.
你可以先看一些考試的滿份作文作為你的方向.
這是一般人的做法.
如果你比較特別,你也可以在文體上做寫文章.
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