1樓：匿名使用者
14、因為在我無知的歲月裡，她比我更珍視我所擁有過的童年
2樓：匿名使用者
《白雪少年》
1.少年歲月充滿了純真無邪、無憂無慮，在少年歲月裡不只有白雪公主泡泡糖的回憶，還有許多風物人情，它們共同構築我了成長的背景。2.
（1）「白雪公主」包裝紙是本文的行文線索，在文章結構中起了一個穿針引線的作用。（2）「白雪少年」的形象正是藉助於對「白雪公主」泡泡糖紙的回憶才逐漸清晰起來的。「白雪公主」泡泡糖紙因留有「白雪少年」童年的印跡才變得更有紀念意義。
3.為了說明當年家庭生活的艱辛，童年「我」的性格特點——任性、純淨、無瑕，及吃糖給我帶來的快樂時光，以此來突出「白雪少年」的形象。4.
本文主要運用了以小見大的手法，用對泡泡糖包裝紙的回憶來反映童年、母愛這樣大的主題。啟示：①為文時要善於觀察，注意從日常生活的具體事物中尋找最佳切入點。
如本文以「從母親多年珍藏的我兒時的國語字典裡，發現了一張泡泡糖紙」為切入點。②要善於思考，學會從具體事物中發現或挖掘深刻的意蘊，就像作者從泡泡糖紙中看到了童年中的「白雪少年」及偉大的母愛一樣。
3樓：今朝惟願重年少灬
1.少年歲月充滿了純真無邪、無憂無慮，在少年歲月裡不只有白雪公主泡泡糖的回憶，還有許多風物人情，它們共同構築我了成長的背景。
2.（1）「白雪公主」包裝紙是本文的行文線索，在文章結構中起了一個穿針引線的作用。（2）「白雪少年」的形象正是藉助於對「白雪公主」泡泡糖紙的回憶才逐漸清晰起來的。
「白雪公主」泡泡糖紙因留有「白雪少年」童年的印跡才變得更有紀念意義。
3.為了說明當年家庭生活的艱辛，童年「我」的性格特點——任性、純淨、無瑕，及吃糖給我帶來的快樂時光，以此來突出「白雪少年」的形象。
4.本文主要運用了以小見大的手法，用對泡泡糖包裝紙的回憶來反映童年、母愛這樣大的主題。啟示：
①為文時要善於觀察，注意從日常生活的具體事物中尋找最佳切入點。如本文以「從母親多年珍藏的我兒時的國語字典裡，發現了一張泡泡糖紙」為切入點。②要善於思考，學會從具體事物中發現或挖掘深刻的意蘊，就像作者從泡泡糖紙中看到了童年中的「白雪少年」及偉大的母愛一樣。
《白雪少年》林清玄 閱讀原文，問題及答案！！！！！ 20
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4樓：匿名使用者
《白雪少年》bai
1.少年歲月充du
滿了純真無邪zhi、無憂無慮，在dao少年歲月裡不只有白雪內公主泡泡容糖的回憶，還有許多風物人情，它們共同構築我了成長的背景。2.（1）「白雪公主」包裝紙是本文的行文線索，在文章結構中起了一個穿針引線的作用。
（2）「白雪少年」的形象正是藉助於對「白雪公主」泡泡糖紙的回憶才逐漸清晰起來的。「白雪公主」泡泡糖紙因留有「白雪少年」童年的印跡才變得更有紀念意義。3.
為了說明當年家庭生活的艱辛，童年「我」的性格特點——任性、純淨、無瑕，及吃糖給我帶來的快樂時光，以此來突出「白雪少年」的形象。4.本文主要運用了以小見大的手法，用對泡泡糖包裝紙的回憶來反映童年、母愛這樣大的主題。
啟示：①為文時要善於觀察，注意從日常生活的具體事物中尋找最佳切入點。如本文以「從母親多年珍藏的我兒時的國語字典裡，發現了一張泡泡糖紙」為切入點。
②要善於思考，學會從具體事物中發現或挖掘深刻的意蘊，就像作者從泡泡糖紙中看到了童年中的「白雪少年」及偉大的母愛一樣。
5樓：匿名使用者
《白雪少年》bai
1.少年歲月充滿了du純真無邪、無憂無慮，在少zhi年歲月裡不只有dao白雪公主泡內泡糖的回憶，還有許容多風物人情，它們共同構築我了成長的背景。2.
（1）「白雪公主」包裝紙是本文的行文線索，在文章結構中起了一個穿針引線的作用。（2）「白雪少年」的形象正是藉助於對「白雪公主」泡泡糖紙的回憶才逐漸清晰起來的。「白雪公主」泡泡糖紙因留有「白雪少年」童年的印跡才變得更有紀念意義。
3.為了說明當年家庭生活的艱辛，童年「我」的性格特點——任性、純淨、無瑕，及吃糖給我帶來的快樂時光，以此來突出「白雪少年」的形象。4.
本文主要運用了以小見大的手法，用對泡泡糖包裝紙的回憶來反映童年、母愛這樣大的主題。啟示：①為文時要善於觀察，注意從日常生活的具體事物中尋找最佳切入點。
如本文以「從母親多年珍藏的我兒時的國語字典裡，發現了一張泡泡糖紙」為切入點。②要善於思考，學會從具體事物中發現或挖掘深刻的意蘊，就像作者從泡泡糖紙中看到了童年中的「白雪少年」及偉大的母愛一樣。
白雪少年閱讀答案母親的形象？
6樓：滄浪水上樂園裝置
從母親多年珍藏的我兒時的國語字典裡，發現了一張泡泡糖紙為切入點，展現了一個母親對孩子的偉大母親。
（1）「白雪公主」包裝紙是本文的行文線索，在文章結構中起了一個穿針引線的作用。（2）「白雪少年」的形象正是藉助於對「白雪公主」泡泡糖紙的回憶才逐漸清晰起來的。「白雪公主」泡泡糖紙因留有「白雪少年」童年的印跡才變得更有紀念意義。
3.為了說明當年家庭生活的艱辛，童年「我」的性格特點——任性、純淨、無瑕，及吃糖給我帶來的快樂時光，以此來突出「白雪少年」的形象。
4.本文主要運用了以小見大的手法，用對泡泡糖包裝紙的回憶來反映童年、母愛這樣大的主題。啟示：
①為文時要善於觀察，注意從日常生活的具體事物中尋找最佳切入點。如本文以「從母親多年珍藏的我兒時的國語字典裡，發現了一張泡泡糖紙」為切入點。②要善於思考，學會從具體事物中發現或挖掘深刻的意蘊，就像作者從泡泡糖紙中看到了童年中的「白雪少年」及偉大的母愛一樣。
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