1樓：匿名使用者
讀書伴我同行
在這金秋季節，南雄中學迎來了首屆校園讀書節，全校上下掀起了一陣「多讀書，讀好書」的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景，我問自己，人為什麼要讀書？如果沒有書，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：
還記得那一聲「為中華崛起而讀書」嗎？這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺？！又記起于謙那句詩來：
「眼前直下三千字，胸前全無一點塵」。他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈盪滌，
使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發展的角度來說，都應該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裡，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，「取起精髓，去起糟粕」，即讀好書，讀益書。在書的社會裡，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。
然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！
我愛讀書。曾幾何時，我置身書海「不可自拔」。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！
……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下，歷史長河裡的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無餘！
莎士比亞說：「書是全時間的營養品。」社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。
如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裡止步；如果沒有書，人類將永遠矇昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。「讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
」朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！
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母愛伴我同行 人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,我卻不願停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙,直至精疲力盡,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香 也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去 疲倦 二字.開啟燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小...
以《與名人同行》為題寫以上的作文
當我們的社會在不停進步時，是誰在夜以繼日不停工作，又是誰在不辭辛勞地為人類研究發明，就是那些人們眼中的 名人 他們在軍事 天文 地理 文化 科學技術等方面作出了傑出的貢獻。許多人認為，這樣的工作是再幸福不過了，因為有無數人在仰慕著他們。然而，在那些耀眼的榮譽與獎章背後，又有多少不為人知的辛酸呢？在讀...
幫忙找下胡夏的歌《勉強》的歌詞，幫忙找下胡夏的歌《勉強》的歌詞
誰 有那種本領 把 眼淚都擦去 當 擁抱快擠壓到窒息 誰 還能夠呼吸 愛 有兩種結局 看 誰先說放棄 是我太認真 偷偷忘記了 喊 卻沒有聲音 我像海面沉默的放晴 還承受得起 吸收回憶的憧憬 我擅長壓抑 完成最後這場戲 捨不得見你 勉強愛我 背叛了自己 讓 當時的熱情 它 燙傷了自己 溫柔是我對你盡所...