1樓：徐迎彤
學校要考估計就是看你怎樣恩威並施
能解決的，吵架了你肯定先叫來問清事情起因，找出做的不對孩子，先是吵架肯定兩個都不對，再當面講出不對孩子**不對，然後肯定就曉之以理，同學之間應該相互團結互幫互助。說服了就儘量讓它們和好。不能解決的，肯定是請家長一同解決。
我這樣想，是為平衡孩子心態來考慮的。也沒體驗過，具體看你了。
2樓：匿名使用者
他們不是仇家。。找到他們吵架的原因，當然如果直把他們叫一起，問他們為什麼吵，那肯定是公說公有理。。。所以建議一個一個找，不要用嚴厲的語氣，那會造成情緒**，試著站在他的角度問下他是不是對方有說明過失，如果你用信任的語氣和他單獨談，他給你說的離事實就不遠了。。
兩個一比較就明白了個大概，而且這樣做的好處關鍵是他們都覺得你可以信任。。再處理就是你說了算了不是嗎？
3樓：匿名使用者
好吧,說下我當年的經驗吧,我是先跟其中的一個同學聊天,然後對他說一些誇他的話,並且說是另一個同學說的(就是跟他吵架的那個).用同樣的方法對另一個同學說.然後勸他們不要吵架,和好.
結果他們幾天就好了
班主任如何處理科任老師與學生的矛盾
一 耐心傾聽科任老師的 訴說,讓科任老師的情緒穩定下來。即使話語中偶爾有說及版班級事務極不滿意的權地方,班主任也應儘量迴避或好言解釋。二 要讓科任老師感覺到你跟他 她 站在同一條戰線上。三 視具體情況而處理違紀學生,最好先跟學生交流一下發生矛盾的原因是什麼。要不然,有可能班主任起不到解決問題的作用,...
對於學生有偷東西的習慣，作為班主任該怎樣引導學生呢？
對於學生有偷東西的習慣，作為班主任應一定要正確的引導學生，告訴學生不是自己的東西千萬不能去拿，而且別人小朋友丟失的東西撿到東西要還給別的小朋友做一個正直善良的孩子 如果是小偷小摸還能稍加引導一下，要是偷的是貴重物品，應該要直接對質，進行批評教育，不然容易造成更大損失。要好好跟孩子聊天談心，告訴孩子偷...
作為一名班主任老師，怎樣對待中學生早戀問題
要看是什麼型別的女生吧。有的女生是為了玩，叛離，青春，有的是真的喜歡。其實我覺得早戀不一定是一件壞事，但是要去合理的引導，有時候用強硬的方法反而會達到相反的後果，不如跟她們真心的和藹的談一次話。問她們想要的是什麼，談一下未來之類的。如果是還有上進心的那種，你要學會讓她正確面對，學會以學習為基礎前提，...