1樓：ak_燞
（1）做為一個職業教師，要遵守職業道德，做好自己本份的工作。 （2）小朋友很純結，脆弱。老師不能有歧視觀念，要公平對待他們。
讓每一個小朋友都能參與各種各樣活動的機會。 （3）課堂上可以適當加點小活動。增添樂趣，加強課堂氣氛。
（4）準時批改作業。 （5）做小朋友生活中的朋友。（課後虛寒問暖，鼓勵，表揚，慰問） 做到以上幾點，就能成功做一位優秀的教師。]
2樓：放棄
每個人受的教育不同，每個人的性格不同，不能一概而論。就是在現在知道家庭教育重要性的人也不多。老師麼。。
首先，專業知識面要廣，小學的知識感覺不怎麼精深，都是打基礎。還有會一些生活常識，低年級小孩子的自理能力還在成長中。其次就是會跑會跳還要會帶動氣氛，引導比強壓好多了。
為人師表，小孩子模仿能力很強，不好的照樣學，小孩有很多時間是在學校的，所以老師要非常注意自己的言行舉止。對於有些不可理喻的家長，要知道他們的小孩還是自己的學生，既然小孩缺少良好的家教，老師就要幫他稍微補補了。上次有新聞說一位老師因為一直聯絡家長說他小孩的近況，竟然被打了。。。
汗，吃力不討好，所以覺得有時候還是小孩和家長分開來看。聯絡是必要，聯絡多還是少就因人而異了]
3樓：手機使用者
1、有一顆熱愛語文教育的心；2、加強語文教育教學素養；3、加強教學技能培訓；4、努力學習語文新課程理念。]
4樓：我愛楓兒
要能抓住學生的眼球，讓學生跟在你的後面走。利用各種小技巧：小魔術了，笑話了，猜謎語了等。]
怎樣做好一名小學語文教師
5樓：中公教育
1、做好一名小學老師首先要有愛心，要關愛你的學生，把他們看做自己的孩子，從學習、生活、思想全方面關注一個孩子的成長。要有寬容心，正確看待他們的錯誤，並積極引導其改正錯誤。
2、要有責任心，要用自己的努力使他們每天都有收穫，都在進步。對待教學的態度要嚴謹，決不能馬馬虎虎。要勤於學習先進的教育教學理念，為學生的終身發展而不斷改進自己的教學。
3、不要滿足於日復一日的教書，要不斷向教育專家的目標努力。這樣你才能成為深受家長和學生喜愛的好老師。
4、總之，要具備正確的積極的人生觀，要具備過硬的業務素質，要多才多藝，一專多能。要任勞任怨，無私奉獻。
5、做個播撒愛的使者，點燃學生學習的熱情;做個明亮的燈塔為學生指引前進的方向。心中有愛就一定會成功!
6樓：手機使用者
上一節語文課容易，做一名優秀的語文教師不容易，而針對小學來說，語文老師又承擔著班主任的職責，所以，做一名小學語文教師更不容易。
一個語文教師首先應該關注的是學生的生命成長。生命的基本需要是物質與精神。由於教師職業的特殊性，教師滿足不了孩子的物質需求，那麼輸入給孩子的精神就顯得重要了。
孩子的精神從**來，在課堂教學中，主要靠教師人格的影響和人性的發揮。教師的崇高在於無私的奉獻，在於愛心的流淌，在於對孩子的尊重。“你是快樂的，我是幸福的。
”是一個教師永遠追求的教育境界。語文是富有感染力的學科，如果說一個語文教師，沒有豐富的情感，沒有優美的語言，沒有應變的智慧，怎麼能駕馭課堂，怎能讓孩子喜歡語文。一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉,你的手勢，你的語言……都能給學生心靈的震撼。
一個語文教師必須有豐厚的文化內涵。不說通曉天下事理，至少要了解文學、史政、科學、哲學等。 應該具備高超的教學藝術。
藝術是技能與智慧的完美結合。藝術包括處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。所謂藝術就不是大眾化的，突出的是個性與新鮮。
譬如，同樣課前匯入，有的教師照本宣科，直撲主題。而有的教師，總是從兒童的興趣與認知出發，讓兒童漸入佳境。藝術是不斷變化與創新的，一個方法藝術再好，但反覆的運用，學生沒有了新鮮的感覺，藝術也不能稱為藝術了。
同樣是組織教學活動，有的教師是簡單照搬，甚至是反覆操作一個模式。而有的教師總能創設出富有個性組織形式。又如閱讀方式，如果總是一個模式：
複習—匯入—學字—讀文—作業。學語文就像走程式，學生還有什麼興趣可言。所以藝術，是智慧與技能的結晶。
同時作為班主任，所面對的是天真無邪的兒童，他們是祖國的未來。所以，在日常的教育教學中應隨時隨地對學生進行著誠實守信、團結互助、吃苦耐勞、勤儉節約等多方面的思想品德教育。在日常生活點點滴滴的小事中。
節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類看起來都很不起眼的小事情。 班主任工作中，常會遇到這樣一群孩子，由於習慣、家庭等各種原因，養成了一些不良的習慣：作業不能按時完成，作業不夠認真，一切感到無所謂，作為一個成功的班主任，會儘可能的改變這種困境。
一個班級猶如一個家庭，家長會平等的對待每個孩子。班主任也應像家長一樣平等地對待每一個學生。作為班主任，除了用集體的力量感召每個學生，還需給全班每個學生上緊發條，尤其是後進生，也要讓他們能夠緊緊的隨著班集體的齒輪轉動。
陶行知說過：“像屋簷水一樣，一點一滴，滴穿階前石。點滴的創造故不如整體的創造，但不要輕視點滴的創造而不為，呆望著大創造從天而降。
”總之，小學語文教師的工作是千頭萬緒，只有以學生的全面發展為目標，不斷地創新工作方法，才能將它做好！
7樓：覓風的愛
我這有一份字有道理課程，教小孩子認字非常不錯，不會讓學生枯燥的學語文，只能死記硬背。
怎樣做一名優秀的小學語文教師
8樓：我不怕敗
（1）做為一個職業教師，要遵守職業道德，做好自己本份的工作。
（2）小朋友很純結，脆弱。老師不能有歧視觀念，要公平對待他們。讓每一個小朋友都能參與各種各樣活動的機會。
（3）課堂上可以適當加點小活動。增添樂趣，加強課堂氣氛。
（4）準時批改作業。
（5）做小朋友生活中的朋友。（課後虛寒問暖，鼓勵，表揚，慰問）做到以上幾點，就能成功做一位優秀的教師。
9樓：歐品權
1、有一顆熱愛語文教育的心；2、加強語文教育教學素養；3、加強教學技能培訓；4、努力學習語文新課程理念。
10樓：魯中清閒達人
要能抓住學生的眼球，讓學生跟在你的後面走。利用各種小技巧：小魔術了，笑話了，猜謎語了等。
11樓：匿名使用者
多看書，不管哪種型別，只要有興趣就看，知識面寬廣了，講出的課才有新意，熟悉網路系統，能利用網路為自己的教學服務，征服了學生，他們才愛聽你的課。
12樓：匿名使用者
優秀的小學語文教師，必須有深厚的文化內涵，因為語文學科涉及到的知識很廣博，涉及到各行各業。只有這樣在講課的時候才能引經據典，說什麼才能頭頭是道。再次要有深厚的教學基本功，設計教學、組織教學，讓一堂語文課成為學生終身受益的課。
13樓：我愛寫字
我認為作為一個語文老師，首先要有過硬的基本功，說一口流利的普通話，寫一手漂亮的字；然後要愛看書，愛看書的老師會感染學生，使學生也愛上閱讀；最後一點就是要帶領學生進行大量的閱讀，單靠每學期一本語文書，閱讀量是遠遠不夠的，閱讀能讓學生真正自主地從書本中吸收知識，語文書的作用只能是拋磚引玉，告訴學生怎樣讀書。
14樓：
首先你必須讓孩子們喜歡你、喜歡你的課、上課不要太呆板要生動、如果想做一個優秀的老師那麼就要和學生打成一片，瞭解孩子的內心世界。
15樓：前高
要想讓學生喜歡，那就處處以學生為主體，用愛心溫暖他們！你對他們有多好，你就**多少！
16樓：匿名使用者
能夠吸引學生的眼球，讓學生沒有畏懼感
17樓：惜緣
認真對待每一個學生，多和他們溝通。
18樓：摻雜質
一定要愛學生，這是最關鍵的
怎樣做好一名合格的小學語文教師
如何成為一名優秀的小學語文教師
19樓：天使菲婭
成為一名優秀的小學老師其實很簡單，首先你的教育水平是否好，能讓學生聽懂你的課。然後要有幽默感，學生都很喜歡有幽默感的老師，因為在上很枯燥的課程時都很想讓人睡覺，突然老師說的一個笑話能讓學生們清醒很多，有興趣繼續聽老師講課，隨之就會對你有好感，慢慢地喜歡上了你的課程。當然當老師絕對不能太溫柔，太溫柔的話學生就會放肆，在課上搗亂，打擾課堂秩序。
也要懂得學生的心，知道學生心裡在想什麼，在學生考試不好的時候安慰學生下次努力，在學生考試好的時候要告訴學生謙虛，最重要的一點是成績好的學生和成績差的學生要平等對待，誰都不偏袒，教師也是，虛心接受學生給老師的意見，學生問老師題的時候要有耐心。
20樓：阿
認真，細心，為學生著想
21樓：應聽祝紫
要能抓住學生的眼球，讓學生跟在你的後面走。利用各種小技巧：小魔術了，笑話了，猜謎語了等。
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