1樓：根據
9.作者所要批駁的觀點是什麼?所要證明的觀點又是什麼?（2分）
答：所要批駁的是「中國人失掉自信力了」的錯誤觀點.證明「我們有並不失掉自信力的中國人在」這一觀點.（1+1分）
10.文中指出「說中國人失掉自信力……倘若加於全體,那簡直是誣衊.」,其充分的理由有哪兩點?（2分）
答：① 從古以來,就有埋頭苦幹的人,有拼命硬幹的人,有為民請命的人,有捨身求法的人,
② 現在也不乏有確信、不自欺、前仆後繼地戰鬥的人.（①1分,②1分,共2分）
11.「於是有人慨嘆曰：中國人失掉了自信力了」,「中國人現在是在發展著『自欺力』」,這兩句話中黑體詞語的含義是什麼?（3分）
答：「有人」指國民黨反動統治者及反動文人；第一個「中國人」指所有的中國人；第二個「中國人」是指國民黨反動統治者及反動文人.（每一點1分,共3分）
12.為什麼對方的論據都是事實,可結論卻是錯誤的呢?（2分）
答：因為對方犯了「以偏概全」的錯誤.（2分）
13．作者通過分析批駁,得出了怎樣的結論?應如何理解這一結論?（3分）
答：作者的結論是：「自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據的,要自己去看地底下.
」（1分）要論有無自信力,就不要被統治者的官方文章所矇騙,要著眼於人民大眾,要看到人民大眾不屈的鬥志和偉大的力量.（2分）（共3分）
14.仿擬是英語語言學分支修辭學的重要修辭手法.它有意仿照人們熟知的現成的語言材料,根據表達的需要臨時創造出新的詞語、句子來,以使語言生動活潑,或諷刺嘲弄,或幽默詼諧,妙趣盎然.
請從下面的兩個仿詞句中任選一個賞析其表達效果.（2分）
（1）假使這也算一種「信」,那也只能說中國人曾經有過「他信力」,自從對國聯失望之後,便把這他信力都失掉了.
（2）中國人現在是在發展著「自欺力」.
答：示例：（1）（2）「他信力」「自欺力」都是從「自信力」仿擬而來,生動地刻畫了國民黨當局仰人鼻息、自欺欺人的醜惡形象,表現出作者極其深刻的諷刺意味.（2分）
2樓：
前言記敘文和議**?,我是16年中考的，現在是高一的班長，初中注重記敘文，而高中更注重議**
3樓：第餓死鬼
books, like friends, should be few and well chosen.
初中語文《中國人失掉自信力了嗎》知識點
4樓：文帝寶寶
第16課 中國人失掉自信力了嗎
一、重點字詞
省xǐng悟 玄xuán虛 搽chá 誆kuāng騙二、文學常識背記知識清單
《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》，作者是魯迅。
16 中國人失掉自信力了嗎
①基礎知識：本文作者魯迅。本文選自《且介亭雜文》。
②重難點字：
玄虛 誆騙 脊樑 汙衊 慨嘆
③重點句段：
1.一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己：這句話強調說明了「求神拜佛」這種做法對國家有害無益、於事無補，只會長久地麻醉著自己的神經，永遠不會覺醒。
深刻地諷刺了散播謠言的反抗日分子。
2.然而，在這籠罩之下，我們有並不失掉自信力的中國人在：「中國人」指廣大的中國人民。
「然而」一詞表轉折，滿腔熱情地歌頌了「並不失掉自信力的中國人」。這是一個承上啟下的過渡句，由直接反駁轉向正面立論，提出論點。
④中心思想：這篇駁**針對當時有些人散步中國人對抗日前途失去信心的悲觀論調進行了有理有據地批駁，鼓舞了廣大中國人民的民族自信心，展現了作者的一顆拳拳愛國之心。
魯迅《中國人失掉自信力了嗎》的文章結構
5樓：匿名使用者
第一部分: 擺出對方的論點和論據。(1--2)第二部分: 駁斥對方的論證。(3--8)
根據批駁的物件不同，分兩層。
第一層，針對對方的三個論據，運用層層剝繭的方法，指出其虛偽性和欺騙性，抨擊其賣、、國行徑。
第二層，正面歌頌我國有史以來前仆後繼戰鬥著的中國人民，揭露反動派**毒辣的行徑，駁斥論敵的論點。(6--8)在這一層中，魯迅運用辯證唯物主義的觀點，從歷史和現實兩方面，對「中國人」作了階級分析，熱情讚揚了作為「中國的脊樑」的「並不失掉自信力的中國人」。
第三部分（第9自然段): 號召廣大中國人民要分清是非，向英雄人物學習，積極投入革命的洪流中去。（9）同時寫出作者魯迅的觀點——從古至今都有不失自信力的中國人在。
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初中語文閱讀題答題技巧
6樓：天極電閃
1、 文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。
7樓：匿名使用者
語文答題公式
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念,為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議**、記敘類文章文、**）
（二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為：
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致。
（2）該詞與上文是一一對應的關係。
（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的概括歸納
1．記敘類文章：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事。
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
（七）表達技巧在古代詩歌鑑賞中佔有重要位置，表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、託物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象徵法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反覆等。分析詩歌語言常用的術語有：
準確、生動、形象、凝練、精闢、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。複習時要系統歸納各種表達技巧，儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用，再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。
至於評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或侷限性等。
總之，鑑賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和註釋；2分析意象；3品味意境；4聯絡作者。第二步，弄清技巧：
1把握形象特點；2辨析表達技巧；3說明表達作用。第三步，評價內容觀點：1概括主旨；2聯絡背景；3分清主次；4全面評價。
答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規範。
易混術語區分
（一）「方式、手法」的區分
藝術手法，又叫表達技巧，包括：
①表達方式 ：記敘、描寫、抒情、議論、說明。
②表現手法 ：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象徵、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、託物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。
③修辭 ：比喻、借代、誇張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反覆。
（二）「情」、「景」關係區別
借景抒情、寓情於景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來。「借景抒情」表達感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見「情」不見「景 」；「寓情於景」、「情景交融」。表達感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見「景」不見「情」，但是仔細分析後卻發現詩人的感情全部寓於眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。
（三）描寫的角度
常見的角度有：形、聲、色、態、味。「形」、「色」是視覺角度；「聲」是聽覺角度；「態」分為動態和靜態；「味」是觸覺角度。
答題舉例（06浦東新區模擬）回答1：同意。文章以「山格」為題，以擬人化的手法鋪寫了眾多山的不同性情，賦予其以人的靈性：
無論是南方的山靈秀不失狂野，還是北方的山健壯而不失嫵媚，抑或是西部的山尊嚴而沉默……總之，作者在對不同地域山的不同風格的描述中筆意縱橫，令人飽覽山之情味，行文大氣而穩重。回答2：同意。
首先，運用了大量擬人、比喻等修辭格，把山所表現出來的形態賦予豐富的人格性情；其次選材大氣，描摹了南方、北方、西部山的個性，給讀者以全面的感悟；最後又以山與人之關係昇華作結，拓展了思考空間：大氣盡顯其中矣。就上海高考而言，它的理念是為學生服務的，是為學生升入高校服務的，而不是站在學生的對立面、設立難題，為難學生，它會為學生提供了舞臺和機會，所出的題應該能夠解答，但必須是有道理、有準備、有基礎的。
初中語文選擇題練習
說明文題目，說明文閱讀題及答案
說明物件 荷花 荷花的特徵 1 出淤泥而不染2 能自身加熱利於花粉傳播3 荷花有一種潛藏於蓮子的旺盛生命力。蓮子中的一種酶能修理細胞本身的蛋白質損壞造成的缺陷。補充問題答案 主要運用了列數字 舉例子的說明方法。作用 列數字使文章說明雪的作用更加具體形象，使文章的語言更加準確。舉日本美唄市一座以存雪為...
說明文閱讀答題技巧說明文閱讀答題技巧及套路
中考說明文 1 說明文的型別 事物說明文 事理說明文 從內容角度，根據說明的物件和目的 事物說明文一般標題就是說明的物件 事理說明文找準開頭結尾的總結句。因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手 一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可 事理說...
中考說明文練習附答案！急啊5篇中考說明文練習附答案！急啊！
從2006年11月30日開始，凡欲進入美國境內的 免簽證計劃 成員國 例如歐盟和日本 公民不需要簽證，但是他們必須擁有一張特殊的生物資訊護照。生物資訊護照是一種用生物識別技術製作的證件，也就是在一張電子卡上儲存了有關持卡者身體多個部位的生物資訊，這些部位主要包括虹膜 視網膜 臉 手 耳 指紋等，還有...