1樓:女乃並瓦
每個孩子還有這樣的經歷,父母是孩子最好的老師。子不教父之過。
2樓:匿名使用者
當然事出有因肯定,好好考慮一下再想法和孩子溝通,如果多次無果那隻能以武力解決了
3樓:克撒靈
初二的孩子都處在叛逆期,對社會的認識也不是很透,應該找個時間好好跟他談談,讓他知道這樣做會在以後形成不良習性,還有父母賺錢的辛苦,讓他慢慢改過來
我的回答你滿意嘛,如果滿意,請採納
4樓:楊銘洋
小時候規矩沒立好,大了又不能打,這是大事,冷靜處理,想想是否他要買什麼,你沒有給買,先從自己身上找原因,倆人坐下來,你真心想和他談談,設身處地考慮他的感受,他會接受你的意見
5樓:
這個還是要教育一下的,告訴他他要多少錢可以和你們說,偷東西這種事萬一變成習慣就不好了
初二孩子偷拿家裡錢怎麼辦
6樓:醉紅塵望星空
我建議家長
嚴厲處分她
否則她感覺偷錢,挺好
以後養成習慣就不好了
7樓:司陽朔
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回答1.發現孩子偷拿了家裡的錢以後不要打罵。很多家長髮現孩子偷拿了家裡的錢以後,火冒三丈,對孩子又打又罵,這樣做孩子的童年容易留下陰影,會造成心理恐懼和傷害,如果發現這個問題不要打罵。
3.過一段要對孩子偷拿錢的行為進行驗證。教育完了,過一段時間要對孩子的偷拿錢幣的行為進行驗證,看看孩子還偷拿錢吧,如果不偷了的話教育起了作用,如果還偷,就要進行深入的教育指導
4.家長也要管理好自己的錢幣。家長也要管理好自己的錢幣,不能將自己的錢幣亂放,很多孩子偷拿錢就是因為家長不善於管理自己的錢幣,導致孩子對於錢幣也不重視造成的行為。
5.由偷錢引申到別的方面進行教育。正確引導孩子是關鍵,無論是錢幣還是別的,都不應該拿,要進行多次教育和指導
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8樓:睿爸育兒記
孩子偷拿家裡的錢怎麼辦?#星知計劃#
初中生偷家裡的錢怎麼辦
9樓:匿名使用者
在錢這一點上,可能父母讓孩子有些失望。家裡要是困難,父母的教育方式也不一樣。孩子也會理解父母,孩子今天偷拿家裡錢,雖然不能姑息遷就,對父母來說。
除對孩子品德教育外,也應該考慮到,再窮也不能窮孩子。
10樓:生活百事通小韋
回答您好,違反治安管理的,應當給予行政拘留處罰的,不執行行政拘留處罰,並處罰款的需要繳納罰款。其家長或者監護人需要承擔民事賠償責任。構成犯罪的,不追究刑事責任,但責令他的家長或者監護人加以管教;在必要的時候,也可以由**收容教養,其家長或者監護人需要承擔民事賠償責任。
法律依據:《中華人民共和國治安管理處罰法》 第二十一條 違反治安管理行為人有下列情形之一,依照本法應當給予行政拘留處罰的,不執行行政拘留處罰:
(一)已滿十四周歲不滿十六週歲的;
(二)已滿十六週歲不滿十八週歲,初次違反治安管理的;
(三)七十週歲以上的;
(四)懷孕或者哺乳自己不滿一週歲嬰兒的。
提問我家孩子14不到,他用手機支付寶把他爸卡里錢給轉出用了,而且是2一3千,今天回來確定是他轉的,我氣後把他手機打壞了和我吵了後又把孩子騎的電動車拿去買了修手機,請問做家長怎麼處理,
而且現在又是孩子難管時候,請問怎麼辦
回答小孩子在他們父母眼中本應該是純潔,單純可愛的存在,所以一旦發現自家小孩子出現偷東西甚偷錢的問題,都會覺得憤怒和擔心。
小孩偷錢
對於這種這種現象的出現,父母一般採用的教育方式基本都是「輕則訓斥,重則打罵」,生怕孩子都上歪路,所以用強硬的方式把孩子拉回正軌。實際上這雖然對把孩子拉回正軌有一定作用,但也很容易讓小孩子產生自卑心理,甚至讓會小孩子做出一些難以想象的事情。所以這種以強硬態度把孩子拉回正軌的方式是不建議的,實屬下下策,在沒有其他辦法引導的情況下可嘗試採用。
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11樓:種草師阿包
孩子偷家裡的錢怎麼辦?
12樓:昨夜有風
不在於他偷家裡錢這個行為,而是為什麼偷?
孩子初中經常偷拿家裡的錢怎麼辦
13樓:匿名使用者
孩子有這樣的行為,作為家長應該要制止,因為這樣的行為是極其不好的行為,適當也要嚴格監督教育,不要讓他再犯。
14樓:睿爸育兒記
孩子偷拿家裡的錢怎麼辦?#星知計劃#
15樓:來自屏巖洞懂事的
應該贊一個的,不好意思點錯了
我兒子13歲了經常偷家裡的錢咋辦
16樓:無刺仙人掌
13歲的孩子偷拿家裡的錢,從偷錢這事看是壞事,但從他拿錢消費這事看,也未必是壞處,說明他對錢有感覺了,因為從心理學角度講,一個孩子能否比別的孩子成長的更好,關鍵要看他是否對外部事物產生慾望。慾望是一個人成長的動力。這時光單純的打罵反而會使孩子有了逆反心理,更不好管了,這時正確的做法是:
父母對孩子進行理財教育。所以家長遇到孩子偷錢要做到以下幾點:
一 、首先,偷拿家裡的錢是每個孩子都會犯的錯。孩子會認為家裡的東西就是自己的東西,所以父母不能貫於孩子「偷」的帽子,更不能打孩子。孩子的心理是很脆弱的,這樣做會使孩子認為自己不是好人,形成創傷體驗,對孩子的成長是不利的。
二、父母首先要檢討自己。第一要檢討自己是不是在孩子面前是否花錢大手大腳,讓孩子體會到花錢的快樂。第二要檢討自己保管錢是否比較隨意,否則孩子不會輕易拿到錢。
第三檢討一下自己是否對孩子的一些要求沒有滿足,使孩子通過正常渠道滿足願望的希望落空,才會輕易涉險偷拿家裡的錢。
三、利用這次機會告訴孩子如何用正確的途徑得到錢。對於一個13歲的孩子,最好跳過「偷」錢的問題,給他機會說出自己的願望,問他需要什麼?由爸爸媽媽幫他實現願望,和他討論一下哪些願望是可以馬上實現的,哪些願意要等一等才能實現;那些願望是父母可以無條件滿足的,那些願望是需要有條件滿足的。
四、再一個家長自己要學習一些財商教育的科學知識,教給孩子怎樣去理財,並幫孩子做一下計劃。告訴孩子錢的**和用途,錢是從**來的?不是從天上掉下來,是爸爸媽媽辛苦工作掙來。
零花錢可以用來買哪些東西?可以用於正當合理的方面,而不要亂花。哪些途徑可以掙自己的零花錢?
通過家務勞動、參加比賽、做好事等進行鼓勵。零花錢如何合理安排?可以買玩具、學習用品等,也可以將節餘的錢放進儲蓄罐或存到銀行裡。
零花錢怎樣用有意義?爸爸、媽媽生日時買份小禮物、為生病的同學買張問候卡、給爺爺奶奶準備生日小禮物、為自己買學習用具和喜歡的書等。
17樓:東哥高考精品指導
這很嚴重啊!光說怎麼行!!!必須狠狠收拾一頓,講明道理和危害啊!
18樓:合作共贏海洋
回答朋友你好
一、首先,偷拿家裡的錢是每個孩子都會犯的錯。孩子會認為家裡的東西就是自己的東西,所以父母不能貫於孩子「偷」的帽子,更不能打孩子。孩子的心理是很脆弱的,這樣做會使孩子認為自己不是好人,形成創傷體驗,對孩子的成長是不利的。
二、父母首先要檢討自己。
1.第一要檢討自己是不是在孩子面前是否花錢大手大腳,讓孩子體會到花錢的快樂。
2.第二要檢討自己保管錢是否比較隨意,否則孩子不會輕易拿到錢。 第三檢討一下自己是否對孩子的一些要求沒有滿足,使孩子通過正常渠道滿足願望的希望落空,才會輕易涉險偷拿家裡的錢。
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19樓:匿名使用者
小時偷針,長大偷金。孩子絕不是一天就變成這樣的!第一次就沒管好。家長要好好找自己的原因。問問孩子為什麼拿錢?
20樓:墨魚香
問清楚他要錢幹嘛 直接給他 或者 有條件給他,讓他幹家務 然後給他發錢
21樓:
一、把錢全部鎖起來
二、問他偷錢的原因
三、再偷,狠狠的打一次
四、平常給點零花錢
22樓:淡藍色的思念
一 、首先,偷拿家裡的錢是每個孩子都會犯的錯。孩子會認為家裡的東西就是自己的東西,所以父母不能貫於孩子「偷」的帽子,更不能打孩子。孩子的心理是很脆弱的,這樣做會使孩子認為自己不是好人,形成創傷體驗,對孩子的成長是不利的。
二、父母首先要檢討自己。第一要檢討自己是不是在孩子面前是否花錢大手大腳,讓孩子體會到花錢的快樂。第二要檢討自己保管錢是否比較隨意,否則孩子不會輕易拿到錢。
第三檢討一下自己是否對孩子的一些要求沒有滿足,使孩子通過正常渠道滿足願望的希望落空,才會輕易涉險偷拿家裡的錢。
三、利用這次機會告訴孩子如何用正確的途徑得到錢。對於一個13歲的孩子,最好跳過「偷」錢的問題,給他機會說出自己的願望,問他需要什麼?由爸爸媽媽幫他實現願望,和他討論一下哪些願望是可以馬上實現的,哪些願意要等一等才能實現;那些願望是父母可以無條件滿足的,那些願望是需要有條件滿足的
23樓:匿名使用者
給一點零花錢,再偷就打
孩子偷家裡的錢怎麼辦?
24樓:鹽山小夥啊
當孩子有了這個毛病,不論偷竊物品是多還是少,都要讓孩子明白這種行為是不被允許的。一定要讓孩子克服掉,而且越早越好,怎樣幫助孩子克服呢?不妨參考下列的方法:
1)採取平靜,沉穩的方式教育。家長髮現問題後,不要怒不可遏,連打帶罵,而應儘量控制自己。把孩子叫來,坐下來認真交談。根據實情,給孩子
重點分析兩方面問題:一是是非問題。聯絡實際,給孩子講清楚如何對待金錢會反映一個人的品質,小的毛病發展下去,會鑄成大錯。—二足想花錢應該怎麼辦。告
訴孩子,想買什麼跟家長說,家長給錢或不給錢是經過思考的,要錢就給對孩子成長沒有好處。
(2)給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢,有的家長根本不給,這是不妥當的。給零花錢多少要從實際出發,看家庭經濟條件和孩子實際需要,而日.要指導孩子怎樣花錢。
(3)在家裡專門準備一個抽屜或匣子,放上十幾元或幾十元錢,急需時取用。裡邊放一個本做記錄用。明確告訴孩子,這裡的錢在急需時可以拿去花,不過拿多少,找回多少,買什麼東西要記下來,還要寫明時間。
這樣,把主動權交給孩子,孩子覺得家長信任自己,反而不會亂花錢。
(4)讓孩子學會存錢。壓歲錢和剩餘的零花錢給孩子儲存起來,開一個活期存摺,陸續存入,真正需要時,用多少取多少。這不僅能培養孩子積累資金的能力,而且可以培養其最人為出的好習慣。
總的來說,對孩子偷東西的行為既不能反應過激,也不能掉以輕心,把孩子偷東西看做是借東西與把孩子貶斥為賊的做法同樣有害。對孩子的行為視而不見和誇大其詞都是不可取的。另外,世卜也沒有一種育兒方式是包治百病的良藥,讓我們用共同的智慧培養遵紀守法的孩子。
心理分析:
當孩子有不良行為時,家長要做的不是包庇孩子,而是教導他如何面對後果。讓杖子歸還偷拿物品,有必要時讓他當面道歉,以觸動他的羞恥心。警告他下次再犯會有什麼後果。
另一個可行的辦法是懲罰他,取消他的某些權益,比如刷一個星期碗或取消一個星期的動畫片**計劃等,都可有效地對孩子起到懲戒的作用。
每一個父母一旦發現自己的孩子有了這個問題,都會震驚,憤怒,猶如夢幻破碎。其實「偷竊」的行為在10歲以下的孩子中普遍存在,有的偷家裡的,也有的偷拿商店的東西,但我們並不能就因此說他們是可恥的,因為每個人都要經過家庭,社會和學校的教育才能具有誠實的品格。孩子在10歲以下,價值觀念還模糊不清、容易以自我為中心,所以,我們不必把這種行為等同於大人的行為,它和大人所謂的「偷』是兩種概念,不同性質的。
一般說來這種現象會隨著孩子年齡的增長而慢慢消失,但如果直至10歲仍未有改善的跡象就必須尋找指導與幫助了。
心理學家認為,在物質條件相對較好的今天,人們普遍過得比較舒適,按理說,孩子偷東西的行為是不會發生的。但是,據發現,即使生活條件很好的家庭也時常會出現孩子偷拿別人東西的事情,這到底是為什麼呢?
(1)引起他人的注意。家庭不完整,父母酗酒、賭博或對子女照管不周,孩子為了彌補心中的愛,為了引起父母與他人注意,往往採取偷竊的形式。
(2)強烈的佔有慾。他對沒有吃過,玩過的東西,有想獲得,佔有的強烈願望,而又不能很容易地獲得,在私慾的驅使下,他便悄悄地將別人的東西佔為己有,產生了偷竊行為。
(3)叛逆的反抗。有些孩子對父母過於嚴厲的教育方式不滿,產生報復心態,故意做一些讓父母難過的事情,這是一種叛逆的反抗。
(4)不清楚偷盜的卑劣。偷東西的行為多發生在孩了幼年時,他們還沒有形成明確的尊重他人權益的概念,更不清楚偷盜這種行為的卑劣之處,所以有一種「我喜歡,就要得到』的強烈願望,就不由自主地去「拿」了。
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如果是女孩子的話,不要太過於嚴厲,可以講道理,但是如果多次講道理不聽的話,要採取一些嚴厲的措施,並不是打罵之類的,讓她切實的體會偷的不對,與要付出的代價。男孩子要嚴厲對待,男孩子如果不嚴加管束,後果很嚴重,但是也不是狠打很罵,要懂得讓他真正明白偷的後果。這個是時期性的,過陣子自己就好了,哪個孩子沒偷...
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