1樓：青年公園與寶拉休茲
初中已成往事。我的初中像許多人的初中那樣平平凡凡沒有太多波瀾。可是在看似波瀾的表面上卻隱藏不住年輕人對異性的愛慕。
就這樣，不知不覺的混完了所謂的初中。初中的老師初中的同學。我在想初中發生的一幕幕都是那麼卑微而單純。
這不是蛻變，只是成長
2樓：啖繎期待
人們常說逝去的日子是首歌，可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無縹緲的東西，可我們高三學子都想沉浸在記憶裡不想醒來。
當試卷鋪天蓋地壓下來的時候，當學校發的資料在我們面前平地而起的時候，當難得的週末裡我們如同平時一樣在夢中不明不白被驚醒的時候，當八月十五我們揹著月光在教室埋頭苦幹的時候，當人們開始說「新年快樂」而我們就要背起行囊到學校去「充電」的時候，當……的時候，我是那麼的羨慕初中時候的那種無憂無慮的生活。我常常拿著試卷盯著資料回到過去，等到老師發現我走神然後在我的桌子上響亮地敲幾聲後我才不得不從過去中醒來。
初中時候的日子過得那個才叫暢快，每天學累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學。周而復始，就象物體做著規則的圓周運動一樣，雖然是「簡單規律」了點，可對於現在的我，卻只是一種可想而不可及的奢望——我對「三角生活」徹底沒了興趣。
曾幾何時，有人狂呼減負，***召開緊急教育會議，全國各省市各縣鎮學校也順著浪尖大聲呼籲。可後來，***的討論結果我不知道，學校卻變本加厲的讓我們的資料更上一層樓。理由是：
「經典物理學」裡面的「**定律」——壓力提供動力。
我不敢說我國教育如何如何，我沒有韓寒那大言不慚地把教育制度批判得一文不值的勇氣，如果非要說我叛逆，好吧，我承認，但我也不過發發牢騷而已。可我真的有很強烈的興趣想知道每年中學生走向「極樂世界」的流量這麼大，歸根到底究竟是什麼原因。
前面有更美麗的「天國」在等待著我們這些高中生，我現在也只有拼的份兒了，就為了達到「天國」，拿到「天國」的「通行證」。這也是千萬學子所夢寐以求的——「通行證」代表什麼？它代表著我們的光輝前程。
我真的很累了，不覺又回到初中的日子：我們甩著籃球在賽場上賓士，我們拿著乒乓球板在球檯上拼殺，我們抱著吉他在宿舍裡「開演唱會」，我們穿起冰鞋在滑動著追趕……
咚！咚！咚……我的桌子又出現向亮的「爵士鼓」聲，原來又是班主任在敲打我的課桌。轉眼，數學老師就抱著分量比她還大的試卷風塵僕僕而來……物理、英語、化學、生物等還在後面排著長龍隊伍……
「糟了糟了！數學還沒複習消化完明天又講新的啦……」
「慘了慘了！物理試卷還百茫茫的一片……」
「完了完了！再過三天又得月底模擬啦……」
「死了死了！眼鏡又模糊了，又要換啦……」
……我忙裡偷閒，聽著周杰倫的《回到過去》，似乎在歌聲裡我才能找到一絲的慰籍。
今天就這樣過去了，而明天，也會象今天一樣過去的。高三生活也會過去的。我不知道，在未來的哪一天，我還會不會執筆寫上《懷念高三的日子》。
我曾以為初中生活很辛苦。作文600字
3樓：親愛的雨落
的初中生活
初中的生活裡,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又複雜,讓人煩惱讓人回味.
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」,「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了.雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的.
在以前的時候,在學校裡什麼困難有時老師可以幫上忙,自然輕鬆.學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽.在家裡,自己是被寵著護著,什麼事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢.
生活過得有秩序,井井有條.
可是上了初中,一切自然都變了.好象進了一個陌生的世界.在學校小事自己解決.
學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了.因為他們覺得上了初中要學會自覺.在家裡,現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了.
什麼事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見.就這樣,初中的生活在混亂中度過.每一天的生活沒有任何秩序.
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚.在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強.其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我．
個個都說初中的生活自由,輕鬆．以前我自然也在期待有一天可以快長大,去享受初中的生活,等到得到了後才知道．原來
是悲傷．這種代價太大了,也太痛了．讓我一時反映不了．
鬱悶的時候,總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校裡的一切告訴他們時,他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作裡．對於他們的冷淡,更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己．
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫,快樂是永久的．這是我一直堅信的．
也許在你的初中生活裡,也有過無數個苦與甜吧．
對於以前的自己,初中生活是個神祕的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看裡面的驚喜；可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一湧而來,想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
我的初中生活 人生是一道美麗的風景線,中學時代的生活,更是一片永不褪色的風景.每個人都擁有自己的初中生活,每個人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片,是任何大腕導演都導不出的「佳作」.你想知道我的初中生活嗎?
好,請看——— 玩 「星期天到嘍!」 我們這群「瘋丫頭」在一起炸開了鍋.「這個星期天我們去綠色莊園划船.
怎麼樣?我請客!」 「太棒了!
」 「好啊!」 「ok!贊成!
」 隨著一陣吵鬧,我們踏上了去綠色莊園的路.這裡的水越往深處越清.夕陽照在浮動的水面上,化做星星點點的金光,照在靜靜的水面上,化作一塊美玉,想必這些也能叫做「
,靜影沉璧」吧.大家都停了吵鬧,好像怕打破這份美好恬靜的氛圍、、、、、、 別看我們平時悠閒自在,可是—— 苦 考試後.「這下可慘了!
」我對好友說,「這次只考了這麼少的分,回家可要迎接『暴風雨』了!」 一改往日的
,我地一步步挪回家,向爸爸媽媽彙報成績後,灰溜溜的躲進了房,大氣也不敢出一聲.爸爸臉上「烏雲密佈」,媽媽在廚房裡把鍋碗瓢盆摔的震天響.唉!
誰叫我只知道玩呢?趕緊好好學習吧!於是—— 學 夜深了,窗外的冷風颳個不停.
「唉!這麼冷,凍死我了.」我抱怨著.
爸爸已經幾次催我休息了.可我能休息嗎?我還要攻克這一個個難題,贏得好成績呢!
天上那一顆顆星星一閃閃的,好像在問；『『這麼晚了你怎麼還不睡呢?唉!我的心情你一理解嗎?
我擦擦臉上的汗,又埋下頭去學習有勞動就會有收穫.這不—— 樂 又一次考試結束了.我捧著成績單,臉上都是『『多雲轉晴「」.
媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯,爸爸樂滋滋地邊吐菸圈邊看報.哈哈!我明白了；學習 之餘,但不能太過分了.
正所謂,才是文武之道嘛.這就是我的初中生活：有學,有苦有樂,一切都是那麼難忘!初中生活,我人生一片永不褪色的風景.
難忘的初中生活作文600字 15
4樓：魔仙小藍
每當夜幕降臨的時候，我都會想起我的母校。現在，我已經是一名高中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
難忘初中的校園。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁裡，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，彷彿置身於美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的「寵辱偕忘」。
秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，彷彿是大自然讓你留住這美麗的一刻，也彷彿是人類對這金秋的眷戀，不捨得她離去，要把她留住。
校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起濛濛細雨，彷彿也在為你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無雲，彷彿是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是遊戲最多的時節。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。
學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。
歲數大的老師在一旁「觀戰指導」，也好像年輕了幾十歲。
難忘初中的那座教學樓。
它雖然不能與我現在學校的教學樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這裡成長的見證。走進教學樓，當你聽到同學們琅琅的讀書聲時，當你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。
直到已經踏出校門的今天，我仍願意對別人自豪地說：「我是這所學校的學生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲！」
難忘初中的老師。
記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那麼好奇又是那麼無知。面對新的學習，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經一度的不知所措。
彷彿是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明瞭航線，把我的羅盤對準了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。
難忘初中的同學。
閉上眼睛，眼前經常會浮現出初中同學的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我彷彿覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹！
難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中的點點滴滴！追問
我的初中生活作文，我的初中生活，作文700 800字。
初中生活的作文很好，寫。你可以先從報道那天寫起。也可以學習博文睿智的老師。友好熱情的同學 可以寫放學時發生的趣事。上課時老師風趣的話語 我的初中生活，作文700 800字。我的初中生活 告別了無憂無慮的童年，離開了 天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心裡異常的興...
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