1樓：誰能接我一賤
初中生活的作文很好，寫。
你可以先從報道那天寫起。
也可以學習博文睿智的老師。
友好熱情的同學
可以寫放學時發生的趣事。
上課時老師風趣的話語
我的初中生活，作文700-800字。
2樓：匿名使用者
我的初中生活
告別了無憂無慮的童年，離開了
天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心裡異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多麼渴望能儘快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。對於以前的自己，初中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一湧而來，想退也退不了．也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學同學。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學啟蒙老師。在這間寬闊的教室裡，我卻常常想起那狹窄的小學課堂。
我的初一生活酸酸的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短；當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學並沒有在學校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嚐到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之後了。看到那人人討厭的「叉」號，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項項作業撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學期都沒有閒著的時候，學習必有負擔，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！我一定會戰勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸！
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子裡，數不清校園裡留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨著我成長！
伴我在磨練中走向成熟！
我的初中生活作文600字
3樓：匿名使用者
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這裡奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。
這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?
我的初中生活在日曆的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵？
是你們啊，我的同學。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不紮實的功課。
在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲「謝謝」。我的初中生活，你們為我積蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉眼間，「初三」的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮鬥成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。
我努力趕在時間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時間的洪流中奮勇前進。
歲月如歌啊，轉瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會好好珍惜。
望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
我的初中生活作文600字：我的初中生活
今年開學我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不捨。我已經慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對於嶄新的初三生活有嚮往也有害怕。
初一的時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，並不認為與這些「外校」學生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班裡組成了不同的「小集體」都認為這是對自己的最好保護。直到開學後的秋運會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。
運動員們為了自己班的榮譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。
初二時我們已經不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的「危機」，既要為了初二末的結業考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過後，我們都玩瘋了。
不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂，但我知道那只是最後的瘋狂。
馬上就要進入初三，拼勁中考了，心裡很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待著。
4樓：百度使用者
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。 叮鈴鈴，下課了，同學們再更多相關作文》
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
「叮鈴鈴」，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的湧出教室，自從升入初中，同學們就彷彿都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室裡，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬於自己的「作業」。心中只有一個念頭：
就是學習，學習，再學習。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什麼事都「事不關己，高高掛起」，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓裡有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。彷彿生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。
兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧願放棄成熟。
滿意請採納。
5樓：黑暗傳說
告別了已經生活了6年的小學，告別了已經生活了6年的同學和老師，開始了了新的生活：初中生活
返校那一天，我來到了初一5班，在教室坐下後，周圍的一片都是那樣寂靜，那樣陌生。在我接到錄取通知書那一刻的好奇心和笑容早已溜到九霄雲外了，以前的說話聲、嬉笑聲、打鬧聲，都化為灰燼了，只剩下一片死一樣的寂靜。不一會，我們的新班主任來了，班主任是教我們的數學老師，她先讓我們認清自己前後左右的人的名字，不一會，班裡的寂靜被打破了，我們開始瞭解對方，慢慢的認清了每個人的名字。
開學了，我發現初中的生活與小學大不一樣了，作業多了，課程多了，難度也大了。通過幾天的學習，我發現了班裡大多數人成績都很好，在來到初中之前，我在課外班已經把我以前最不擅長的數學提前預習了，通過課上認真聽講和課外班加倍學習，我感覺數學也小菜一碟了，我發現，一道特別難的題，只要多動腦子想一想，就能迎刃而解。每當大家都被一道題難住的時候，我總是會突破極限，努力把題算出來，當大家向我投來羨慕的目光時，我總會覺得很有成就感。
慢慢的，我開始覺得初中比小學有趣多了，伙食、娛樂都比不過初中，我以前的老師曾經說過：初中生沒事幹學習肯定不好。我的課外班老師說：
如果你沒事幹，就要自己給自己找事幹。於是，我加倍做題，還做了一個錯題集，把每到錯了的題都抄上去，過幾天再做，這樣就把錯題給鞏固了，下次類似的題就不會再錯了。
有句老話說的好：沒有耕耘就沒有收穫。只要你付出了辛勤的汗水，就會有收穫！
注：（純自己寫的，絕無抄襲）
！望採納！
我的初中生活作文600字
6樓：匿名使用者
輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。
我們告別了假期的安靜與沉寂，在歡聲笑語中，我們迎來了豐富多彩的初中生活。面對一張張陌生的面孔，面對快節奏的初一生活，我充滿好奇的同時，還有些不適應。因此，我決定快些融入這個新的集體中。
我的班主任是教英語的黃曉老師。在軍訓的時候，黃曉老師鼓勵的話語常常在我們耳畔響起：「同學們做操都很認真，我相信我們班一定會取得優異的成績！
」在吃午飯時，只要我吃得少了，黃曉老師總會說：「你現在正在長身體，一定要吃飽啊！」在我們舉行開學典禮時，天氣炎熱，我們站在操場上，馮老師對我說：
「你用不用到後面休息一下？千萬別勉強啊！」漸漸地，我發現自己心裡少了一些陌生，多了一些溫暖。
語文課上，睿智、幹練的覃老師，用獨具匠心的教學方法和生動風趣的語言帶我們走進文學殿堂，她鼓勵我們多發言，就像《走一步，再走一步》中的父親一樣指導著我們步步前進。我非常享受每一節語文課，甚至想要讓下課鈴聲推遲一會兒。
數學課上，***與我們分享她對數學的獨到見解，***敏捷的思維令我受到鼓舞，面對著數字與公式，在大腦中飛快地思考。每當我做出一道經歷重重困難的數學題，都會產生一每天學習我都全身心投入，認真傾聽、思索和不停地寫，但前幾天給我的感覺是——緊迫，現在給我的感覺是——充實。
初中生活雖然剛剛掀起嶄新的一頁，但那純潔真摯的友誼已經在我的心底紮下了深根。在中午吃飯時，雖然是第二次打飯，但我們依然拍著秩序井然的隊伍。我的盤子裡還有遺留下的菜汁，於是就小心翼翼的端著盤子。
但是，意外還是發生了，就在我一邊慢慢向前走，一邊看著路過的同學餐盤裡豐盛的午餐，一不小心撞上了前面的同學，即使我極力挽回，但菜汁還是在千分之一剎那給同學的新校服上留下了永久的痕跡。我心裡羞愧極了，「對不起」三個字脫口而出。我前面的同學拉起衣角看了看，笑著對我說：
「沒關係，你看，它不正像一個花紋的形狀嗎？」我聽了之後，心中的那一絲溫暖被漸漸擴大了，伴隨血液流動到我的全身，等候的時間依然漫長，可我已經不再不耐煩，而是靜靜的等待。在我們的新集體中，長著團結的枝葉，開出友誼的鮮花，即使雙方並不熟識，也會毫不猶豫的伸出援助之手。
曾經陌生的感覺早已被我拋到九霄雲外，現在，我已經融入了一個新的家，他的名字就是一0五班。
家是感情的銀行，你把歡樂存進你去，回報的是更多的歡樂。
在初中的三年生活中，我將在這個新家告別青澀走向成熟，豐滿自己的羽翼，飛向更廣闊的天空。
關於初中生活的作文，描寫初中生活的作文
告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在幹嗎，整天都打不起精神。後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。在初中裡，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過c ...
我的初中生活，《我的初中生活》600字
我的初中生活好開心啊好開心好開心啊好開心好開心啊好開心 我的初中生活作文600字 輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。我們告別了假期的安靜與沉寂，在歡聲笑語中，我們迎來了豐富多彩的初中生活。面對一張張陌生的面孔，面對快節奏的初一生活，我充滿好奇的同時，還有些不適應。因此，我決定快些融入這個新的集體中。我...
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帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的遠航。踏出小學的校門，邁進了人生另一個起點 中學，那是多麼令人嚮往的字眼，可是，我卻嚐盡了苦頭。在小學，每天可以回家品嚐媽媽的手藝 每天能對著空調吹 每天都有洗衣機默默無聞地工作 每天都能快樂地對著電腦 可這一切都變了，變得遙遠無期。...