怎樣才能使不愛學數學的孩子愛上學數學呢

1樓：匿名使用者

從根本上解決的話要從學習的動機入手。1.創設問題情景，激發興趣，維持好奇心。

兒童會在生活中提一些問題，家長可以在此基礎上數學化一些生活問題。比如壓歲錢的儲存等。2.

設定合適的目標，控製作業的難度。給孩子定一個目標，一開始這個目標要簡單一點，千萬不要超出他的能力範圍，然後一點點提高目標的難度。完成目標後家長最好不要給與或少給與物質上的獎勵，最好是多用言語上的激勵，或者帶他出去旅行之類的。

作業的難易的話是老師方面的，平時多和老師溝通溝通。3.表達明確的期望，提供及時的反饋。

讓孩子知道家長是希望他學好數學的，明確平時多交流交流。

這是學習動機方面的，還有心理方面的。比如瞭解他為什麼不喜歡數學的原因，必須要問清楚。比如因為不喜歡數學老師啦，作業太煩啦等等，對症下藥。

還有平時家長要和孩子多溝通，孩子能和家長做朋友，家長和孩子之間互相尊重。

家長最好平時多看看教育的書籍，特別是小學教育之類的，因為孩子的智力發展80%是在小學完成的，道德的發展最快速的階段也是在小學，性格，氣質都在小學形成。家長們千萬不要忽視小學教育，不然真的後悔一輩子的！！

2樓：小樓風涼

其實我小時候數學也特別差，後來我爸幫我輔導慢慢就變好了，也喜歡上了數學。每次看到難題就想要挑戰，很享受做出題後那種成功的感覺。個人覺得要喜歡上一個科目，首先要嚐到「甜頭」，就是學習中回贈給自己的「成功」。

喜歡上那種感覺了就會不斷想要挑戰，這當然不能從難題入手，要視基礎而定，適當的鼓勵和讚揚是必須的。

3樓：紫色精靈

很多時候一個好的老師是非常的關鍵，他不一定要是什麼數學天才，或者數學教育家，但至少他能數學問題深入淺出，由繁化簡，並且將興趣融入其中，就可以帶動孩子愛上數學。如果想讓不愛數學的孩子愛上數學，恐怕應該在選老師上動動腦筋了。

4樓：匿名使用者

使他感到做題中的那種解題的巧妙之處。