1樓：匿名使用者
它會往土裡使勁的鑽啊鑽……
2樓：晨晨捏
科學老師過的，是快速逃跑
3樓：
蚯蚓會身體收縮
蚯蚓是對環節動物門寡毛綱類動物的通稱。在科學分類中，它們屬於單向蚓目。身體呈圓柱形，兩側對稱，具有分節現象：
由100多個體節組成，在第十一節以後，每節的背部**有背孔；沒有骨骼，在體表覆蓋一層具有色素的薄角質層。除了身體前兩節之外，其餘各節均具有剛毛。雌雄同體，異體受精，生殖時藉由環帶產生卵繭，繁殖下一代。
目前已知蚯蚓有2500多種，2023年被生物學家達爾文稱之為地球上最有價值的動物。蚯蚓在中藥裡叫地龍（開邊地龍、廣地龍），《本草綱目》稱之為具有通經活絡、活血化瘀、預防**心腦血管疾病作用。蚯蚓是無脊椎動物。
蚯蚓的身體特徵是什麼
4樓：滄海橫流
蚯蚓也稱「地龍」、「曲蟮」。我們常見的蚯蚓是環毛蚓,生活在潮溼、疏鬆、富含有機物的土壤中。身體柔軟,長而圓,由多個體節組成,體表富有粘液。
體節上生有剛毛,蚯蚓就是靠剛毛釘住地面以及體壁肌肉的舒縮,身體波浪式的向前蠕動...
蚯蚓的特徵是什麼？
5樓：匿名使用者
蚯蚓也稱「地龍」、「曲蟮」。我們常見的蚯蚓是環毛蚓,生活在潮溼、疏鬆、富含有機物的土壤中。身體柔軟,長而圓,由多個體節組成,體表富有粘液。
體節上生有剛毛,蚯蚓就是靠剛毛釘住地面以及體壁肌肉的舒縮,身體波浪式的向前蠕動...
探索蚯蚓的祕密
周豔 我們首先去採集蚯蚓。老師把我們分成兩組，一組在乾燥無腐殖質的土壤中挖。一組在陰溼腐殖質多的肥沃土壤中挖。
結果第一組沒有採集到蚯蚓，第二組採集到了蚯蚓。這是為什麼呢？老師笑而不答，讓我們自己動手去探索。
我們在老師的輔導下，對蚯蚓以下幾個方面的特性進行了研究。
蚯蚓的生活習性
我們在一個長方形的瓷盤的兩端分別放上了一堆乾燥的泥土和一堆溼潤的泥土，然後取一條蚯蚓放在兩堆土之間。一會兒，蚯蚓爬向並鑽入溼潤的泥土裡。
我們又在瓷盤的兩端分別放上乾燥的細紗和食鹽，取一條蚯蚓放在中間，結果發現蚯蚓在中間爬來爬去，既不願爬向食鹽，也不敢到乾燥的細沙中去安家。
為了進一步瞭解蚯蚓的生活環境，我們還做了兩個實驗。一個是在瓷盤底鋪上一層溼紙，將一個無蓋的小黑紙盒反扣在瓷盤的一頭，把蚯蚓放在另一頭，用一強光燈照射蚯蚓，結果蚯蚓爬到了黑紙盒裡。另一個是在上述鋪有溼紙的瓷盤兩端，分別放上盛有開水和冰棒的燒杯，把蚯蚓放在瓷盤中間，結果發現蚯蚓爬向裝有開水的燒杯，但它並沒有接近杯子，只在杯子周圍爬動。
通過以上實驗，我們知道蚯蚓對環境有一事實上的選擇能力，對環境感覺靈敏，它喜歡陰暗潮溼的環境，也弄清了第一組為什麼沒有采到蚯蚓的原因。
蚯蚓的呼吸
為了弄清這個問題，我們用濾紙把一條蚯蚓捲起，吸乾蚯蚓**上的水分，然後將濾紙，發現蚯蚓全身痙攣。我們馬上用清水滴在它的**上，讓它的體表完全溼潤，蚯蚓恢復了常態。
我們又把蚯蚓放在研碎的乾土粉末上滾動一圈，使其**略為乾燥，蚯蚓也發生了痙攣，滴水使它的**溼潤，痙攣消失了。
這是為什麼呢？我們翻找了資料後發現，原來蚯蚓體內沒有呼吸器官，是靠**接觸水來完成氣體交換的。
蚯蚓的運動
我們把蚯蚓放在一張白紙上，仔細觀察蚯蚓的運動，只見它的身體時而變得細長，時而變得短粗，呈波浪式向前蠕動。我們用耳朵貼近蚯蚓，仔細去聽，還能聽到沙沙聲。然後，我們把蚯蚓放在玻璃片上，發現蚯蚓一動也不動，趕它也不走。
在玻璃上鋪一張白紙，它又能爬行了。這是為什麼呢？老師叫我們拿放大鏡觀察一下，結果發現蚯蚓體表有許多毛。
我們終於知道了蚯蚓不能在光滑的玻璃上爬動的原因，原來蚯蚓是依靠環肌和縱肌的交替伸縮，以及體表剛毛的配合行動的。當蚯蚓前進時，身體後部的剛毛釘入土裡，使後部不能移動，這時環肌收縮縱肌舒張，身體就向前伸長；接著身體前部的剛毛釘入土裡，使前部不能移動，這時，縱肌收縮，環肌舒張，後部身體就向前縮短。像這樣一伸一縮，蚯蚓就前進了
6樓：匿名使用者
蚯蚓的形態通常為細長的圓柱形，頭尾稍尖，整個身體由若干環節組成，無骨骼，外被一薄而具色素的幾丁質層，除前兩節外，其餘體節上均生有剛毛。
7樓：匿名使用者
蛇和蚯蚓是同類動物，但是蚯蚓並不是冷血動物。另外，兩類不是一種關係，蛇被切斷城兩段，也不會死亡，蚯蚓也一樣，可能太接近。
8樓：匿名使用者
世紀佳緣網上看看啊姐夫回來沒
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