1樓：匿名使用者
從細節提高學習效率要提高學習效率，首先便是提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，而這些細節往往是老師興致所致，上課處於極好狀態時，將大腦中的那些知識點下意識地說出來，且常常不書寫在黑板上的。捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率和知識面。
利用好了課堂上40分鐘，下去後無需過多時間就能熟練掌握，事半功倍，做題複習效率也極高；反之只能事倍功半，花去大量時間，還容易丟三落四，知識掌握不完全，不熟練，對做題和今後複習造成隱患。當然，我不是說整個聽課和學習時間，神經都要繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。
對於注意力極易分散的人，學習效率的提高就比較困難了。而且必須注意知識的前後承接，一旦前面掌握不好，容易造成惡性迴圈，所以學習效率高是建立在紮實的基礎之上的。
在上課的時候思路一定要跟著老師走，不言，老師講一句，自己就像聽天書一樣聽一句，這樣很容易讓我們漏掉許多細節性的知識。在課堂上對老師提出的問題要積極回答，即使錯了自己也能知道，從而加深記憶，不要害怕別人會笑自己。在上課時，對老師的提問積極回答，還可以防止上課走神現象的發生，使得一節課40分鐘真正的實實在在的刻在自己的腦海中。
在上課時自己的身旁不要放**和類的書籍，因為那很容易讓自己分神。上課時也不要和自己旁邊的人說話，因為那很容易讓你們聊得「情不能已」，而使老師所講與自己所學的知識脫節。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去，沒有條理的學生不會學得很好。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。
可見，在中學階段就養成好的學習習慣，在學習和生活中注意細節，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
行行好，給幾分吧……我打死了！！！
作文公開課上課代表發言稿
怎樣才能上課,學習好,下課做作業,快
2樓：那天的中午
喜歡上學習，只有熱愛才是最好的老師。
3樓：乾懷綠
認真聽講，及時複習；寫字快
4樓：guo遺忘的落葉
首先要做到的就是上課認真聽講，課後積極做作業鞏固知識，對於不懂的要不恥下問，學會從學習中尋找樂趣，把學習看做是開心的事，那麼自己就有積極性了，作業完成的快慢，那就要看自己掌握知識的多少和熟練程度了，總之，腳踏實地吧。
關於學習方法的演講稿
5樓：匿名使用者
從細節提高學習效
率-《百年二中》
要提高學習效率，首先便是提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，而這些細節往往是老師興致所致，上課處於極好狀態時，將大腦中的那些知識點下意識地說出來，且常常不書寫在黑板上的。捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率和知識面。
利用好了課堂上40分鐘，下去後無需過多時間就能熟練掌握，事半功倍，做題複習效率也極高；反之只能事倍功半，花去大量時間，還容易丟三落四，知識掌握不完全，不熟練，對做題和今後複習造成隱患。當然，我不是說整個聽課和學習時間，神經都要繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。
對於注意力極易分散的人，學習效率的提高就比較困難了。而且必須注意知識的前後承接，一旦前面掌握不好，容易造成惡性迴圈，所以學習效率高是建立在紮實的基礎之上的。
在上課的時候思路一定要跟著老師走，不要沉默不言，老師講一句，自己就像聽天書一樣聽一句，這樣很容易讓我們漏掉許多細節性的知識。在課堂上對老師提出的問題要積極回答，即使錯了自己也能知道，從而加深記憶，不要害怕別人會笑自己。在上課時，對老師的提問積極回答，還可以防止上課走神現象的發生，使得一節課40分鐘真正的實實在在的刻在自己的腦海中。
在上課時自己的身旁不要放**和雜誌類的書籍，因為那很容易讓自己分神。上課時也不要和自己旁邊的人說話，因為那很容易讓你們聊得「情不能已」，而使老師所講與自己所學的知識脫節。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去，沒有條理的學生不會學得很好。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。
可見，在中學階段就養成好的學習習慣，在學習和生活中注意細節，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
6樓：權威暗示
「沒有比較就沒有鑑別，那是局外人的看法；我們是局內人，聰明點兒，挑戰贏了自己，別人也不在話下.
此乃「比」的哲思也.
4.將分數排在「第一位」-----倒數第一位
許多同學都把分數視為自己的命根，這樣做的結果往往是傷精勞神，並患上「拒考症」，自負者向自卑前進， 自卑者更進一步.這樣只會埋沒一批又一批的人才.
有一位德國人對我們中國人說：「你們學生的書比我們多，考試成績比我們好，但你們還是要買我們的技術我們的產品.」
如果我們學習是為了成績，那學習就喪失了它的本來意義.我們學習就是在我們的成長作一個鋪墊，他教我們的是學習知識的方法，讓我們掌握所學的內容，而不是「死讀書」，只為成績單的好看.
考試只是一個過程，掌握知識的多少是我們自己的問題，分數並不代表一切，畢竟「人有失分，馬有失蹄.」
將分數踩在腳下，認真學習你所學的知識.
掌握才是王道……
求一篇以端正學習態度和激勵學習的演講稿！
7樓：吉吉麻麻麻麻
學習方法
生活在這樣一個幸福的大家庭裡，我從心底裡感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室裡傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初中是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀時，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。
有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這裡我要向我的老師同學說：」謝謝你們！
」正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。
其實說起學習，它並不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢？
每天起早貪黑，埋頭於書的海洋，語文、數學、英語、練習題一本接著一本做。不、其實並不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果。
考試前臨時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恆。
盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。言，上課要積極回答問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。
恆，顧名思義就是堅持不懈，持之以恆。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出「溫故而知新」的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍：每週將每週的學習內容再複習一遍。
這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力；失敗了，沒關係，調整心態從頭再來，但這並不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善於從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。
俗話說：「戰場上沒有常勝的將軍。」是啊！
考場如戰場，所以成功不會永遠屬於一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但還有這樣一句話：「不想當將軍的士兵不是好士兵。
我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，叩開神聖的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切！
最後我代表全體同學向父母老師祝福：「祝願父母老師身體健康工作順利」 !
我的演講到此結束，謝謝大家！
一個上課時接話下課還打鬧的學生應該選擇什麼學習方法
8樓：長沙新東方烹飪學院
關於學習方法的bai重要du性，俗話說，方法得當事zhi半功倍，方法不得當再努dao力也沒有用，版甚至是適得其反。關於權學習方法的選擇，要根據每一個孩子的具體情況和特點而定，世界上沒有完全適用的方法，方法都是具有個性化的。只要孩子學習方法得當，就是同樣的努力，學習成績也會得到提高，如果再加上進一步的努力，效果會更為明顯。
9樓：萌萌小白艾心亞
致癌物凍悅 tuomik495
我學習英語的經驗的70詞左右的發言稿
ower from man and from the infinit 誰給我一篇關於怎樣學習英語的經驗的演講稿？第一 英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法 翻譯 答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結 歸納...
初中學習進步100字發言稿，初中同學友誼發言稿100字
期末考試後的反思 這次考試,我班的學生成績不太理想,經過反覆思考,認為存在以下不足 首先學生上課注意力不集中.問題還沒聽清就喊著要要回答,經常出現答非所問.就拿這次考試來說,新的格式在考試前講了一遍,可是考試的時候還是有很多人寫錯.我決心,在以後的 教學中以學生的聽講為中心,努力做到自己講了學生就會...
給個讓同學在高考前努力學習的發言稿
敬愛的老師，親愛的同學們 下午好！在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表2007屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導 謝謝您，三年以來的精心培育 謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼裡的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。...