1樓：匿名使用者
1、防震要素有：
（1）做好**預報。
**之前是有預兆的。如地下水變渾、翻花、冒泡、變味；雞鴨豬羊亂跑亂叫；老鼠外逃，魚兒在水面亂跳。這種情況預示著地殼將彎曲、摺皺斷裂，就要發生**了。
大多數**預報能夠指出某個地區在某一段時間內有可能發生**。（2）制定家庭防震計劃。
一旦發生**，就可能使供電、供水、供熱系統，交通系統，生活必需品**系統，資訊系統，以及醫療衛生系統遭到某種程度的破壞，影響人民的正常生活，所以，應該制定一個家庭防震計劃。
首先要排除室內高處的懸吊物，櫃子上、木架上垂直襬放的物品，改變其擺放位置和方式，使其不易震倒傷人。同時要清除一切易燃易爆物品。床要搬到離玻璃窗遠一些的地方。
窗上貼上防碎膠條。防震用具包放在容易抓取的地方。
（3）學校應做好**前的準備。在中、小學應該普及防震知識，震區學校應有防震訓練的方案，若正在上課時發生**，老師應馬上給學生一個簡單明確的指令，讓學生就地閉眼伏在課桌下。一個地區，在某一段時間內可能發生**時，家庭和學校要經常溝通。
震區有條件的學校應備救災物品，如急救醫藥用品、防寒防雨用品、工具等，並按班級或教室分配，直到個人手中。
2、防震是指通過人為措施解除**危害，防止**發生，而不是**發生後的救助。
3、防震方法是：對於高壓藏型別**，在高壓藏區打鑽，鑽孔深達高壓藏，將高壓氣液體通過鑽孔引導到地面釋放掉或加以利用，就能防止**發生。
建築防震設計要點有哪些
參加防震演練的基本要求是什麼?
2樓：匿名使用者
通過**應急演練，提高學校應對**災害的緊急反應能力，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後緊急疏散的程式和線路，從而提高學生緊急避險和自我保護能力。確保在**來臨時，學校**應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，達到「教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會」的效果
建築防震設計要點有哪些
3樓：匿名使用者
主要三點：規則，抗力，構造。抗震設計規範上面一一述了，閱之。
避震的避震要點
食品安全五大要點分別是什麼
4樓：單背影淒涼
一、保持bai清潔
1.享食品前du
需要洗手，準備食品期間zhi
經常還要洗手
2.便後dao洗手
3.清洗專和消毒用於準備食品的屬所有場所和裝置4.避免蟲、鼠及其他動物進入廚房和接近實物
二、生熟分開
1.生的肉、禽和海產品要與其他食物分開
2.處理生的食物有專用的裝置和用具，例如道具和切肉板3.使用器皿儲存食物以避免生熟食物相互接觸
三、做熟
1.食物要徹底做熟，尤其是肉、禽和海產食品2.湯、煲等食物要煮開以確保達70℃，肉類和禽類的汁水要變清，而不能是淡紅色，最好使用溫度計
3.熟食再次加熱要徹底
四、保持食物的安全溫度
1.熟食在室溫下不得存放2小時以上
2.所有熟食和易腐爛的食物應及時冷卻（最好在5℃以下）3.熟食在食用前應保持滾燙的溫度
4.及時在冰箱中也不能過久儲存食物
5.冷凍食物不要再室溫下化凍
五、使用安全的水和原材料
1.使用安全的水或進行處理以保安全
2.挑選新鮮和友誼健康的食物
3.選擇經過加工的食品，例如經過低溫消毒的牛奶4.水果和蔬菜要洗乾淨，尤其是如果要生食
5.不吃超過保鮮期的食物
5樓：期待天晴的彩虹
一、保持清潔
二、生熟分開
三、做熟
四、保持食物的安全溫度
五、使用安全的水和原材料
團隊管理的幾大要素是什麼？
人類生存的四大要素是什麼？？？ 5
6樓：vodka哥
四大要素:有水，有火，食物，接受融入任何環境的心態。
7樓：黑榜
衣食住行
物質類四大要素
滿足此才可以講別的
8樓：倒黴的男神
地磁，陽光，水，空氣。
拉丁舞編排的有幾大要素
這個編排發生你最起碼上說的話就可以搜到 拉丁舞編排的有幾個大要素這樣就去問一問舞蹈老師就可以了 拉丁舞的編排好像有三要素哦，分別是 迷人，好看 這個的樣子有挺多的，我也不知道是什麼東西 進步的編排有非常的要素，具體的要素其實一下老師師。不太清楚拉丁舞編排的幾大要素幾大要素到底是什麼也不知道的。拉丁舞...
內部控制的五大要素內部控制的五大要素和主要內容是什麼？
內部控制五要素包括 內部環境 風險評估 控制活動 資訊與溝通 內部監督。1 管理層的監督和控制文化 2 風險確認和評估 3 控制活動和職責分離 4 資訊交流和溝通 5 監督活動和糾正缺陷 1.控制環境 控制環境提供企業紀律與架構，塑造企業文化，並影響企業員工的控制意識，是所有其它內部控制組成要素的基...
舞蹈的三要素是什麼，舞蹈的三大要素是什麼
舞蹈表情 舞蹈節奏和舞蹈構圖。舞蹈表情它是構成舞蹈形象的重要因素之一，也是觀眾進行舞蹈欣賞，獲得審美共鳴的橋樑。舞蹈表情不僅指舞蹈表演者的面部表情。舞蹈是一種人體動作的藝術。因此，舞蹈在表現人物形象的思想感情時，不僅憑藉面部表情，而且要通過人體各部分協調一致的 有節奏的動作 姿態和造型來抒發和表現。...