1樓：霎兒晴_霎兒雨
設：錄取線x總人數y
錄取平均分x+10未錄取平均分x—26
則(x+10)×1/4y+(x—26)×3/4y=70y未錄取人總分加上錄取人總分等於所有考生總分
兩邊同時除以y並整理得x-17=70 x=87 錄取線為87
2樓：加勒比小盜
設錄取了x人，則未錄取的人數為3x，設錄取分數線為y分
有題意可得方程(y+10)*x+(y-26)*3x=4x*70,解得y=87，即錄取分數線為87分。
笨蛋，方程都不會。我們這種高中生什麼時候還會用算式？？？？？？？
3樓：匿名使用者
錄取分數為x，錄取人數1/4，沒錄取人數3/4由已知得：
（x+10）*1/4+（x-26）*3/4=70解得：x=87
錄取分數為87分
4樓：江下歸人
設錄取分數線為x分
則錄取平均分為x+10,沒錄取平均分為x-26(x+10)*1/4+(x-26)*3/4=70x+5/2-39/2=70
x=70+17
x=87
5樓：
87分可以設考生有x人，錄取分數為y分
列方程為：
1／4x＊（y＋10）＋3／4x＊（y－26）＝70＊x都有x消掉為：
1／4＊（y＋10）＋3／4＊（y－26）＝70解之可得：y=87
6樓：堯堯
這個題目.我初中奧賽居然考過...
小學數學應用題。小學數學應用題
1 運出噸正好相等，說明原來相差倍的數量是7.2 2 噸，所以1倍的數量是第二堆。8 18噸，倍數量是第一堆18 4噸。2 已看的頁數是總頁數的2 5，所以56 3 4 2 5 160頁 3 這是數奧中盈虧問題 用畫線段圖方式比較簡單 會議室面積不變，如果用0.25的磚，則面積剩餘36 平米，如果用...
小學數學應用題急，小學數學應用題 急
哈哈，都是方程解法。1 6和8的最小公倍數是24，但24不行，因為24 6 4，24 8 3，4 3 1。48則正好，此時船數差2。可以推測，增大人數會使船差進一步增大，因此只能48人，7條船。2 假設100張錢都是5元的，那麼5元的比2元的多了500元，每增加一張2元的就要減少一張5元的，即差額減...
小學數學應用題
把圓錐的高擴大兩倍，底面半徑不變，圓錐的體積擴大多少倍？解，得 設原來圓錐高是x，現在高是2x，得 1 3 底面積 2x 2 1 3 底面積 x 所以圓錐的體積擴大了2倍。解比例 4 5 1 20 x 3 8 解，得 16 1 8x 3 8x 48 x 62 5 0.56 x 2 14 解，得 5 ...