1樓：改春琳
有這樣好的事作文老師不在。
小學生六年級作文：題目《老師不在場的時候》
2樓：匿名使用者
《老師不在場的時候》
我們學校有個慣例，每到星期一下午臨放學前，老師都要去會議室開會。此時此刻，是同學們最開心的時刻了。因為老師不在場了，同學們可自由一下了。
我班的同學聰明活潑，有幾個同學特別調皮。所以只要老師不在場，他們就開始「大鬧天宮」。於是乎，教室裡就像開了個茶館似的，嘰嘰喳喳，沒有一刻安靜的時候。
可這個星期老師開會的時候，教室裡的氣氛卻與往常不一樣。為什麼呢？因為老師臨開會前，和我們開展了一個小遊戲：
做回小啞巴。在老師去開會這段時間內，誰也不許說話。倘若有人說話，老師來後讓其學狗叫十聲。
同學們欣然接受遊戲規則，老師才放心地走了。
老師剛走時，同學們還都循規蹈矩地在位置上做作業，有不會的地方，便在自備的本子上用筆交流。可一會兒，調皮鬼徐江卻鑽起了老師的空子：老師說不能講話，可沒說不能下座位呀！
於是，他一會兒竄到崔運哲這兒，一會兒竄到耿亮那兒。徐江的表現，自然吸引了幾個調皮鬼。他們也學著他，隨意地下座位。
當時，班級裡亂成了一鍋粥。
看到這場面，班長耿亮坐不住了。他拿起粉筆，在黑板上寫下了幾個大大的字：不許下座位。
可這依然無用，相反生成了許多情節。你看，耿亮剛走到自己的座位，徐江已來到了黑板前，拿起粉筆在「不許」後又添了一個「不」字，這樣一來，黑板上的字就成了「不許不下座位」。看到這情景，我們不由地哈哈大笑起來。
這時，另一個調皮鬼崔運哲也來勁了。他也上臺表演起來。他呢，不是添字，而是拿起粉筆擦擦去兩個字。
此時，黑板上留下了醒目的四個大字「許下座位」。我們大家看了，個個笑得前仰後合。真沒想到，這兩個活寶竟然能想出這樣的損招。
笑過之後，教室裡有了片刻的安靜。可過了一段時間，已經快到放學的時候，崔運哲卻再也忍不住了，他「仰天長嘯」：「我再也忍不住了，我要說話。
」說完之後，他用手撫了撫胸口，表現出很舒服的樣子。殊不知，最後的處罰卻已在向他。
招手了。你看，老師不在場的時候，是不是特別有趣？這個時候，是那些調皮鬼們施展身手的大好時機，也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時機呀！
3樓：匿名使用者
《老師不在場的時候》
老師沒來，教室裡一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。
今天下午上第一節課時，也不知是老師故意來晚了，還是有別的原因，本來還認認真真地靜息著的同學們，見老師好長時間不見蹤影，就有同學先學了幾聲貓叫，仍然沒看見老師，膽子就大了起來。教室裡頓時炸開了鍋：有的幾個人圍在桌邊，說這說那，有的幾個人在一起改作業，唯恐改錯；有的在討論昨晚的電視劇，把旁邊的人也吸引過來，爭先恐後說個不停；有的一旁津津有味地看漫畫書……
有些人還故意裝神弄鬼，時不時地叫一聲：「老師來了。」結果得到了片刻安寧之後，許多人又繼續活躍起來。
這回可比上次厲害多了。同學們在行間盡情地走動聊天，把同學們逗得哈哈大笑。簡直跟下課沒什麼兩樣，這真是山中無老虎，猴子稱霸王。
而我呢，在改作業，為了一道題目，我和兩位女生爭得面紅耳赤。我理直氣壯地說：「答案上明明就是這個對的。
」可陸晗又說：「我們的答案是一樣的嘛，分明就是答案錯了。」儲穎也隨聲附和。
畢竟一個人說不過兩個人，我決定用事實情況改變她們的看法。
「咚！咚！咚！
」樓梯上傳來了沉重的腳步聲，同學們紛紛跑回自己的座位上，靜息。李江贇依依不捨地收回了心愛的漫畫書。「哈哈——」一陣狂笑驚醒了我們。
「真乖，同學們還會知道靜息。」李鳴宇學著老師的口吻調皮地說。這時，同學們才恍然大悟。
教室裡又沸騰起來，同學們又接著幹自己還沒做完的事，李江贇也迫不及待地拿出漫畫書。
「咚！咚！咚！」又是一陣腳步聲。「老師真來了。」不知誰拉響了警報，頃刻間教室安靜極了，像來到了另一個星球。
唉，老師不在的時候……
4樓：匿名使用者
每逢一星期的一三五三天，早自習都是語文。這不，到了星期三，又是語文老師---梁老師的早自習，老師按以往讓我們自由讀課文。同學們看老師在時，便一本正經，專心致志的讀起書來。
許多同學讀了會兒書喉嚨都幹了，想休息，可不敢，巴不得老師快點到辦公室去。
老師看同學們都還認真，就放下心來去辦公室了。在老師跨出教室們的那一瞬間，全班沸騰了，這下就像煮熟了的餃子急著開鍋。有的下座位找別的同學說話；有的拿出下課玩的象棋；有的在石頭剪刀布玩抓人遊戲；有的看漫畫哈哈大笑。。。
我這個成績不錯的學生，也趁著老師不在，拿出麵包和牛奶，像老鼠啃食一樣，大口大口吃起來。因為今天早上生活委員早餐抬晚了，而我又在玩沒發現，在上課時才發現就拿了一個。我早就肚子餓得慌，只想找個機會對這個麵包和我的牛奶「下手」，老師又自己自願去辦公室，我就吃起東西來。
我們班的調皮鬼——陳思凡看大家一副悠然自得的樣子，想捉弄大家。本來下座位到處亂跑的陳思凡一下跑到座位上，喊道：「梁老師來了！
」同學們以最快的速度恢復到老師在場時的一幕。我便三下五除二把牛奶麵包塞進口中。教室靜了幾分鐘，看到門外梁老師沒來， 我們大家才知道受騙了。
這可害慘我了，麵包把我咽個半死。同學們也是埋怨陳思凡，但他不在意，在教室裡四處亂竄。
陳思凡剛戲弄我們，老師的高跟鞋就發出「噠噠」的聲音向教室逼近，同學們感覺梁老師要來 了，猶如火場逃生，馬上混亂的場面就不見了。老時間了說：「不錯啊？」
老師是不知情，她不在場時我們樂開了花，真是高興。
六年級學生以《老師不在的時候》寫一篇作文，字數500字左右
《老師不在的時候》作文
5樓：匿名使用者
那是一個星期五的下午，我們班語文老師莫老師走進教室，對我們說：「我要去開會，你們安靜地寫作業。」說完，老師佈置了作業就走了。
剛開始，大部分同學還在寫作業。2分鐘後，老師走遠了，教室裡熱鬧了起來。
大部分同學們三個一群，兩個一夥地圍在一起，談笑風生。只見我們班的「淘氣包」毛嘉銘同學興沖沖地走上講臺，大喊一聲：「老莫不在，自由自在！
」他的舉動立刻引來了一些笑聲和附和聲。「小麻雀」曹正豪的腦袋像一個波浪鼓一樣，一會兒向東，一會兒向西，嘴裡嘰嘰喳喳地說著說不完的話。這時，我們班的「調皮大王」張延尉拿起一本作業本，向他的好朋友宋蘇新的頭上砸去。
宋蘇新氣不過，也拿自己的本子向張延尉飛過去，可是由於宋蘇新技術不佳，方向沒有控制好，本子飛到了陸文妍的身上。陸文妍氣憤地拍著桌子，把本子對準宋蘇新的後背拍了上去，宋蘇新哪受得了這種委屈，一場「廝殺」便開始了……
放眼全班，同學們有的追逐打鬧，圍著教室跑；有的談天說地，事事都談到；有的矇頭大睡，補充體力。
這時，曹正豪大喊一聲：「老師來了！」教室裡安靜起來，打鬧的同學停了，聊天的同學散了，睡覺的同學醒了。老師走進教室，見大家都在學習，欣慰地笑了。
o(∩_o~呵呵。
6樓：手機使用者
「丁零零，丁零零 ! 上課鈴打響了 ! 同學們互相催促著，快步進入教室。
要知道這節課可是張老師的課 ! 讓他「老人家」看見我們這鬧哄哄的樣子，我們就「玩完」了 ! 同學們迅速走進教室，一個個乖乖兔似的伏在課桌上，恭候張老師的到來。
一分鐘過去了，張老師沒來；兩分鐘過去了，不見張老師的身影；五分鐘過去了，張老師還是沒有出現。每個同學都奇怪地抬起頭，咦 ? 張老師今天是怎麼啦 ?
一個同學突然站起來說道：「我想起來了 ! 張老師說他今天要去聽課，這節課他——不——來——了 !
他讓我們自己看書。」話音剛落，教室裡一下子炸開了花， 「群魔」開始了亂舞，有的走下座位扭起了「秧歌」，有的大聲說話，有的玩起了遊戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 ! 正當大家在興奮中漫遊時，我們班的「歌王」洪晨衝上講臺，擺出一副明星的架勢大聲唱起了一首不知名的歌。
說實話，洪晨不愧為「歌王」，歌聲還挺好聽的 ! 臺下的「粉絲」們又是跺腳，又是吹口哨，好似進入了半瘋狂狀態。
「歌王」一曲未了，幾個男生又衝上講臺，跳起了他們自創的「調皮搗蛋舞」，那怪異的舞姿把同學們逗得哈哈大笑。而那幾個調皮蛋也為自己精彩的表演得意揚揚地狂笑不止 ! 突然，教室的門開了，歡騰的笑聲戛然而止，大家本能地以為是張老師回來了，可是定睛一看，原來進來的是搞笑大王——石雷，大家正納悶著他怎麼從門外進來，卻見他踱上講臺，模仿著張老師，用一副恨鐵不成鋼的腔調大聲地說：
「你看看你們，我不在的時候都幹了什麼 ? 吵成這樣 ! 每人寫一萬字檢查 !
嫌不嫌少 ? 話音未落，噓聲四起，無奈的「偽張老師」只好夾著「尾巴」灰溜溜地「滾」下了講臺……「好戲」一臺接著一臺，同學們忘乎所以地瘋鬧著，真是「老虎不在家，猴子稱霸王」。教室裡鬧哄哄的，真有點像菜市場。
難不成這就是我們想要的自由 ? 在臨放學之前，張老師來到教室問我們： 「我沒來的那一節課，你們乖不乖啊 ?
」我們異口同聲地大聲說：「乖 ! 接著便笑了起來，這笑，或許 只有我們才懂吧 !
當老師不在的時候 作文 500字
7樓：愛的承諾
當老師不在的時候，教室裡是什麼場景呢？那場面一定非常「壯觀」。碰巧，我有幸觀賞了這一幕。
早上，老師剛走進教室，就有老師來找。兩位老師耳語了幾句，就對我們說：「我要去開會，自習。
我快去快回。」說完，就走了。調皮蛋袁亮嘀咕說：
「快去不回才好。」頓時，班上炸開了花，亂成了一鍋粥。
一場「老虎不在家，猴子當大王」的鬧劇拉開了帷幕。
瞧，調皮蛋組合袁亮和閔濤表演起了小品。袁亮說：「人生最悲慘的事莫過於錢沒了，人還活著！
其他同學的「地下工作」也都轉成「正大光明」了。有的說著悄悄話，有的下棋，更有甚者拿著掃帚玩起了搖滾。真是五花八門數不勝數！
不知是誰說了一聲「老師來了」，教師立刻恢復了安靜。過了一會兒，老師沒來，才發現是某人的惡作劇。教室又變成喧鬧的了。
剛唱了一半，發現大家都在寫作業，不禁後背發涼，他向旁偏看去，見老師黑著臉，灰溜溜的回到了座位……
8樓：大個的豆豆
當老師不在的時候大家會怎樣呢？是在一起聊天，是在低頭看著有趣的小人書，是在桌子上畫畫，還是……
今天中午，是我們王老師看班。大家都在認真地看書，寫字。「叮鈴鈴……」王老師的**響了，王老師回到了辦公室，在臨走之前，王老師說了一句話：
「不要說話，自己看書！」就匆匆離開了。這下可好了。
班上就像燒開的水一樣，沸騰起來。
班上的男生大王王易峰從童歡歡的手裡搶過沙包，與他的「小弟」劉中立一起扔沙包玩。只聽大叫一聲「阿立」沙包就扔了過去。任憑班委喊破了嗓子也沒用，他們還是照樣的玩。
還有的在桌子底下竊竊私語，還有的在大聲喧鬧，梁金星還不時的跑到門外向辦公室望去，隨時向「隊長」王易峰、吳宇報告著「敵情」。
還有一些女生圍在一起聊天。一會兒聊聊動畫片《美少女戰士》，一會兒聊聊《名偵探柯南》聊得可開心了。就在這時劉惠大叫一聲「大家安靜，王老師來了！
」大家以為王老師真來了，三秒不到全部坐回到位子上了。看書的看書，寫作業的寫作業，儼然一副好學生的模樣。可是王老師並沒來，大家恍然大悟，一起大笑起來，繼續玩耍。
就在這時，大家聽到了「咚咚咚」的腳步聲，以為是同學在「作怪」就沒當回事，但是大家想錯了，王老師真的來了。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度回到了各自得位子上，開始讀書、寫字……
啊，當老師不在的時候……
小學生六年級語文作文怎麼寫評語,小學六年級的作文評語怎麼寫最好來點範文
1 文章bai有詳有略du 言之有序,內容生zhi動具體,不dao 失為一篇佳作。版 2 特寫鏡頭別開生權面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。3 文章能過清新有趣的語言,描寫了.的事。字裡行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失為一篇佳作。4 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,內容...
小學生六年級作文，語文的，小學生六年級作文學語文的那些事600字
我的快樂 在以前，寫作文對我來說，一個字，難 兩個字，很難 三個字，非常難 四個字，難上加難 雖然說我平時作文成績還不錯，但是我寫作文的時間卻是別人的幾倍。有人說寫的時間長也許作文裡的真情實感會越多。但我卻不是，我的作文裡有散文般優美的詞句，但卻沒有真摯的情感。好的作文似乎是靠平時的積累所拼湊而成。...
小學六年級語文排序題，謝謝，小學六年級語文排序
排列句序。環境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。因此，有理由說，保護各種物種，就是保護人類自己。最近，動物學家發現，地球上許多地區的兩棲動物的數量急劇下降，有些地區數以10萬計的青蛙神祕失蹤，某些蛙類幾乎是在 一夜之間 消失的。由於人類與各種動植物在共同的家園 地球上共同進化，雙方...