1樓：桂林先生聊生活
寫作思路：要弄懂原作："讀」是感的基礎，「感」是由「讀」而生。
只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際，才能真有所「感」。
《另一隻翅膀的夢想》是我無意間讀到的一篇文章。第一次看到他的題目，我就被吸引進去了。從此，每每遇到什麼挫折，我就會細細品讀這篇文章，讀完後心裡豁然開朗，如同雨過天晴一般。
店主破例帶作者進入她的畫室，並告訴作者這些花都是她用左手畫的。當店主把右手的**套摘下來時，右手傷痕累累。原來，店主用右手學習繪畫十年，八年前右手被大火燒傷，六年前用左手練習畫畫，一致到了現在。
跟女子比起來，我的挫折或許真的不算什麼。三年級開始，我的夢想就是做一名教師。我向著這個夢想努力，但我卻因為一次考試的成績不佳，而一度放棄了這個夢想，向著目標努力。
我雖然沒有經歷過被折斷翅膀的厄運，但我卻被這小小的挫折所打敗，和店主比起來我羞愧無比。
女子雖然失去了右手，但卻沒有這這突如其來的災難所打倒，也沒有因此而放棄自己的夢想，依然用左手堅持作畫，對於畫家來說右手或許比自己的命都重要。但我卻因為這小小的挫折而放棄自己的夢想。
2樓：青龍黑暗
我在你面前的樣子、一定程度不了自己這首單曲迴圈的時候才肯聽到了什麼樣了！這麼好了沒有你就可以來到這裡沒有訊號。不能夠接受不了任何人的生活方式和生活狀態下去我是真的。
另一隻翅膀在飛讀後感怎麼寫？
3樓：網友
在這個假期裡，我讀了《另一隻翅膀在飛》這本書！
我的另一隻翅膀在** 包利民 的讀後感怎麼寫？
4樓：靈風
（1）手寫；（2）鍵盤輸入；（3）聲音輸入。
《借我一隻翅膀飛翔》讀後感500字
5樓：
此文章講訴了一名差生，性格不羈的高北換到了一個差班裡。本來就孤傲乖戾的高北更是愈加自閉，其實，他內心有著難言之處，小時候的一次事故，讓他失去了右手，也讓他失去了好友，這在他內心留下了深深的傷痕。新班級裡，他遇到了美麗而有才華的柳夢瑤，而柳夢瑤也對這位有著複雜經歷而性格倔強的高北有著好感，在學習和交往的過程中，彼此之間相互有了好感，高北也在老師和同學的關心下，開啟自己的心房，用一隻翅膀在生活的天空中翱翔。
高北成績不斷提高，信心不斷增加，最後，遺憾的是，柳夢瑤隨媽媽出國，留下了高北，也留下了那些青蔥歲月的點點滴滴回憶。
從中我感受到了，我們在一個集體當中並不是孤身一人，我們身邊還有著同伴，即使在他處失去了一些東西，可是我們還可以在另一個亮點中找到新的一片天地，或許有著美好的曾經，只要給了你一隻翅膀，那就代表著你可以努力實現現在看似暫時的分離可過後會換來的天地。
那個年少的時代我們歡笑著我們心酸著，可是也萌生著青春的心靈，那般純潔又代表著活力，最是我們純真的心。
此文令我們感受到不一樣的精彩和厚度，也貼近少男少女的生活與情感筆觸把故事寫得靈動、又具濃郁文學性，讓讀者在感受醇厚的文學營養同時，又不失對他們心靈進行正確的引導。
並讓我懂得了如何把握著心靈的尺度去鼓舞著雙方的共進。
這是臨時寫的讀後感言，不知樓主覺得可行與否，若是覺得不好可以多加改善。
6樓：流水璇月
一節英語課，少有的精神的英語課，也聽課了，但主要是想通了一件事。
所有的鬱悶一掃而光，迎接的是透徹的舒暢。
可以不用尋找可以走的路了，我們都有一對翅膀，可以直接起飛。面前是一條通往天空的跑道，慢慢加速度，就可以起飛。
天空無邊無際，我們可以自由的飛，不需要方向，不需要目的地，飛翔就是我們的目的。所以不用擔心迷路，不用害怕誰會走丟，不管多遠的距離，一聲呼喊就可以找到對方。
有翅膀的蝸牛，一樣可以飛得很高很快，不用被揹負著，而是能夠並肩。
所以放心，不用多想，無論怎樣，我們都可以飛。哪怕暫時不能並肩，也可以自由飛翔，哪怕有時不能一路，也可以很快找到回來的航向。
另一隻翅膀也在飛 精靈最後看到的是誰?
7樓：┞精_靈
呃，是精靈拉，網子可能和芝歌聯絡上了吧，芝歌不是給了精靈一個包裹麼。
由此可見，網子一定喜歡精靈的說~~~
《天使的另一隻翅膀》的閱讀答案 5
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四個人與一個箱子的故事 在非洲一片茂密的叢林裡走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一隻沉重的箱子，在茂密的叢林裡踉踉蹌蹌地往前走 這四個人是 巴里 麥克里斯 約翰斯 吉姆，他們是跟隨隊長馬克格夫進入叢林探險的 馬克格夫曾答應給他們優厚的工資 但是，在任務即將完成的時候，馬克格夫不幸得了病而長眠在叢林中 ...
科學家的另一隻翅膀的閱讀答案，《科學家的另一隻翅膀》閱讀答案
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最後一隻藏羚羊讀後感永遠的藏羚羊讀後感
看完這篇文章，讓人感到痛心，任何個體都是大自然的組成部分，都不可或缺，不要以為人類主宰一切，就可以肆意任為，讓我們聽聽這最後一隻藏羚羊的傾訴，我們應該記著，合理開發大自然，與大自然和諧相處，才是我們的長久計劃，我覺的人類是大自然中最貪婪的一個生物群體，是對大自然危害最嚴重的一道生物鏈！我讀了 少先隊...