露珠作文
1樓：承吉凌
露珠。
早晨，那鮮綠葉片上的一顆顆小露珠晶瑩透亮，像一顆顆小珍珠。微風吹過，葉片輕輕搖動，有幾顆小露珠便躲進草叢，再也找不著了。
太陽露出了金色的笑臉，注視著熟睡了一夜的大地。清涼的。晨風中，小露珠仰起了圓圓的臉蛋，向太陽點頭問好。
陽光照在小露珠上，小露珠身上呈現出了一個個金燦燦的小太陽。在溫柔秋風的吹拂下，調皮的小露珠在嫩綠的葉片上高興地打滾兒，我問它高興什麼？它卻不肯，似乎有什麼高興的秘密！
太陽的臉越來越紅了，紅得發亮，紅得發熱。咦？小露珠不見了，它到了哪兒去了呢？
莫非是牽著太陽的手，飛到了那藍藍的天上去了？嗯！一定是這樣。
當我抬起頭問太陽的時候，它卻藏在了白雲中。我想：小露珠一定是被太陽拉到天上去了，要不，太陽的臉怎麼那樣紅？如果小露珠們不是被太陽牽上天空去，夜晚怎麼會有那麼多小星星呢？
露珠小學四年級作文
2樓：四季教育
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是我為大家收集的露珠小學四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
早晨，小露珠聚焦在那鮮嫩的葉子上，晶瑩剔透，像一顆顆無比璀璨的小珍珠灑在翠綠色的葉子上。葉子輕輕地搖動了一下，這些調皮的小娃娃便跳入泥土不見了。不一會兒，太陽公公披著雲霞，爬上了東山，讓大地充滿生機讓天空"燃燒"。
在太陽照射下，那些綠葉上調皮，活潑，可愛的小露珠，仰起了圓圓的小腦袋，向太陽微微一笑，彷彿在說："好熱呀！我快受不了了！
太陽，紅紅的，亮亮的，把小露珠變成了水蒸氣，這時，我想：小露珠，你飛吧！「那些綠葉上調皮，活潑，可愛的小露珠，仰起了圓圓的小腦袋，向太陽微微一笑，彷彿在說：
好熱呀！我快受不了了！"」這些語句十分精彩，能夠激發小讀者的興趣。
但不知什麼原因，「好熱呀！
和「我快受不了了！"」怎麼分開兩段了？是文章上傳時的小失誤吧？總體來說，全文上下文連貫，作為四年級的小朋友，文章已寫得相當不錯了，繼續努力呀。
清晨，聚在那鮮綠葉子上的小露珠金瑩透亮，像夜空中的星星頑皮的眨著眼睛。又像調皮的孩子們在捉迷藏，幾顆露珠躲進了草叢，等我再去找它們的'時候，它們早已逃的無影無蹤。
太陽剛剛揭開雲做的被子，露出笑臉，注視著睡了一夜的大地。清涼的晨風中，小露珠仰起了臉，向太陽公公問好。太陽那燦爛的光映在小露珠身上，小露珠立刻成為一枚「小太陽」。
在太陽溫暖的懷抱中，小露珠慢慢睡去。一陣涼爽的晨風吹過，小露珠醒了，轉動它那圓圓的身體，在小葉片上滾動起來，就像一位雜技演員在表演！
太陽越來越紅了，小露珠不見了。它們去哪兒了？它們去田野裡幫助禾苗長高了，去池塘裡和魚兒游泳了，去天空中和雲朵賽跑了……真是個勤勞又頑皮的孩子。
如何指導四年級小學生寫作文
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小學四年級300作文，小學四年級300作文
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