1樓：李樹的戀愛
初中家長會心得參考。
今天，我參加了東坡中學初一年級十二班召開的家長會，這是我女兒吳芳菲入學以來的第一次家長會，我感觸很深，收穫很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。
家長會後，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：
一、注重對孩子養成教育的培養。
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關愛孩子，先從關注開始，多支援，多鼓勵，培養孩子的信心。
對於孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多讚揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得讚揚。
我們做家長的有必要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學。
會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。
四、與孩子經常交心談心。
要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。
2樓：奔跑吧龍
主要就是根據孩子這段時間的學習成績和在學校的表現做一個總結，結合老師在家長會上的講話，總結出孩子的不足，以及針對這些不足家長要採取哪些行動來改變。
初中家長會感想怎樣寫
3樓：愛打臉兒
初中家長會的心得體會：
11月3日午時2：00來到會議室給兒子開家長會，在來的時候對家長會的資料也略聽了一些，明白是關於新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米教師介紹完此次會議的資料後，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就米教師寬租的會議資料簡談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現無限的價值。
我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發祥置辦下周的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進去裡面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從裡面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在**。
有的時候家裡沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認為讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發祥辦借書證該多好呀！今日米教師給我們創造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對孩子的成長不利。
平時沒有機會見識其他同學的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導過，能畫成這樣，很不錯慎如兆，有時在心裡還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那麼有模有樣，乾淨漂亮。看來在這方面我們又落後了，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。
以後在孩子的綜合素質方面要多加關注。
三、農民工兒子的年閱讀量。
在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點？”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機會說聽後感受，而聽了這個農民工兒子的故事後，我覺得作為一名教師我是合格橡液的，但作為一名家長我是十分失敗的。
人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計1萬字也沒有。
今日的家長會結束了，在我的心裡引起的一連串的思考也開始了，感激米教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。
初三家長會學生的發言稿
4樓：匿名使用者
本人和你一樣，從157名進步到45名，正愁著怎麼寫發言稿呢，要不我等寫好了，發給你？我作文寫的還不錯哦！
馬上考初中了家長會心的體會怎麼寫
5樓：美作盲甘
梵蒂岡搭順風分大風發的。
家長對初中孩子的寄語怎麼寫，初中生的家長寄語怎麼寫？
1.這個世紀瘋狂，沒人性，腐敗。你卻一直清醒，溫柔，一塵不染。弗朗索瓦絲 薩岡 2.僅僅活著是不夠的，還需要有陽光 自由 和一點花的芬芳。安徒生 3.你終究會成為你正在成為的人。毛姆 4.無論天空如何陰霾，太陽一直都在，不在這裡，就在那裡。丁立梅 5.我會在暗地裡把壞處去掉。我要自我完美起來。為了你...
初中父母心聲怎麼寫初中生家長心聲50字以內
叛逆高峰期，想想你初中的時候的情景，也站在他的角度和當下的思維邏輯方式去引導，往他能接受的思路去開導，多聽聽他的心聲，也由衷的敞開心告訴他你的心聲，頂嘴是有話說，有想法，去了解他的想法 也許對或偏，告訴他正確或你覺得正確的事，他也是個個體，他有他的想法是不為過的因為他在成長，主要是幻想偏多，因為沒有...
初中生的家長和老師的溝通書怎麼寫
作文的話 自己去想.要是家長見老師的話 直接去不就完了嘛?中學生這個青春段已經有了自己的思維方式，大人們以為自己能猜出他們需要什麼或者不需要什麼。其大人們是大錯特錯。孩子們的心靈他們永遠猜想不出來。比如買衣服這個問題，孩子們喜歡時尚的，而他們總是停留在他們的那個年代裡，無法自拔出來。造成了他們交往的...