八年級上冊語文作業本第三課答案 60

八年級上冊語文作業本第三課答案

1樓：匿名使用者

我知道你們又失去了一位好戰士，心裡特別難過，我也同樣心痛。你們這些孩子真不簡單啊！為了打擊法西斯，年紀輕輕就離開了父母，在異國他鄉浴血奮戰……我的孩子也曾馳騁在沙場上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以後的戰鬥將會更加兇險。

勇敢些，父母的心總伴隨著你們衝鋒陷陣；小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀！我祝福你們！

我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上塗了一層漆黑，可明亮的眼睛裡卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神裡蘊涵著什麼。我在心裡默默的祝福，願上帝保佑他們早日取得勝利，保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬，因為他們的英勇讓我感動……

2樓：匿名使用者

我也不會，第四題是：黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，表達了老婦人的哀悼之情。

3樓：匿名使用者

第三題第一個是：“精疲力竭”第二個是：“永垂不朽”

八年級上語文作業本23課答案

4樓：影孑di夢

1，（1）順著（2）贈（3）滿（4）挑選。

2，（1）同“屈”（2）通“橫”（3）通“父”（4）通“又”

3，（1）幅（2）根（3）個（4）扇。

4，明；魏學洢；漲潮；虞初新志。

5（1）大約（2）靠近（3）像（4）舉（5）平（6）清楚明白6，（1）中間戴著高高的帽子長著濃密的鬍鬚的人是東坡（2）那個人的眼睛正視著茶爐神色平靜好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。

7，雕刻者高超的技藝。

8，內容多體積小技藝之巧。

9，（1）都（2）對。感到奇怪（3）彎曲（4）總是往往10,曾經有個人拿著一匹昂讓裁縫裁剪（做衣服）11，今之。先蓄覷覦之心。

12，善於觀察從實際出發實事求是充分觀察特點。

5樓：點點繁星

1.“啟窗而觀，雕欄相望焉”一句點明瞭窗子具有的特點，說明雕刻的精巧。

2.蘇，黃二人的友好關係可以通過“ ”一個動作和“ ”的神態看出來。

3.從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印的性格特點。

4.第三段中作者以對人物姿態、神情的生動細膩的描述，具體說明雕刻人“ ，從第一段文子中找）的精湛技藝。

5.從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他的神態，而左邊舟子的神態則顯得。

6.文中最後一段運用了、的說明方法，這樣說明的作用是。

7.點明全文中心的句子是。

8.最能體現王叔遠構思巧妙、技藝精湛的語句是。

9.根據提示，寫出成語：（1）寫出一個帶有“因勢”的成語：。2）寫一個與“技亦靈怪矣哉”意思相近的成語：。

3）寫一個讚美核舟上所刻人物形象的成語：

1:具有可以隨意開關的特點。

2：共略一手卷各隱卷底衣褶中。

3：具有雄心壯志、遠大抱負的性格特點。

4：“奇巧”“各具情態”

5：好像在呼叫比較平靜。

7：嘻，技藝靈怪矣哉。

8：“奇巧”“各具情態”“靈怪”

9：因勢象形鬼斧神工各具情態。