1樓：清修
教學有法，但無定法，貴在得法。對於不同教齡的老師，對教材的理解和對學生的把握，都是不一樣的，在教學實施的過程中，應對他們的要求也是不一樣的，所以這個“好”字，就應該先了解它們屬於哪個階段的老師？對於青年教師或剛入職的老師，能按照課程標準的要求，按部就班開展教學就應該算是好課了，但對於老教師或者是骨幹教師這個標準就不成了。
2樓：憨厚還熾烈的榜眼
做一定的體育遊戲，但是體育遊戲必須與課堂內容息息相關，在實踐中注重學生的感受。
3樓：知95258居塵
學生有獲得技能的需求，老師需要根據需求教學，學生在需求下推進學習才是一堂好的體育課。
4樓：白曉靈
堅持健康第一的原則，身體素質練習必不可少，提高學生練習的積極性，採用新穎的課堂練習 。
5樓：春健笛
首先加強基礎訓練，尤其是最重要的基本功（橫劈叉─跪劈叉、四肢鞦韆步、仰臥起跪、俯臥撐、槓上撐、引體向上）！
6樓：匿名使用者
首先安全。其次面向全體。再次競爭性。優秀的課是孩子們的感覺。不是老師的看法。
7樓：影子
水平。一、二的孩子們天性就好動，只要培養好課堂紀律與學習習慣，內容安排符合年齡特點，體育課是一個非常好上有氣氛的課堂。
8樓：抽轉組
學生喜愛的鍛鍊效果好的就記錄下來，效果不好的就屏棄，通過長時間的實踐創造一堂適合學生的好的體育課。
9樓：1276滅韓慈置
也許可以試一下由枯燥專項訓練轉化為趣味遊戲形式的訓練模式，這樣去上好一堂體育課。
10樓：聆渺早
課堂上必須有體育遊戲，能夠充分調動學生的積極性和活躍課堂氣氛，並且要符合學生年齡特點。
11樓：雪雨
注意學生安全！注意學生安全！注意學生安全！重要的事情要說3邊其他的就看教學水平了怎麼調動學生積極性掌握整節課的節奏最重要的就是注意學生安全(ღ˘
12樓：匿名使用者
可以通過設定不同的情境，讓學生在遊戲中鍛鍊身體成長起來，值得試一試的。
13樓：昝綠柳
保持好自己的健康，少生點病。
體育教師怎麼上好體育課
14樓：遠景教育
1、深刻理解新課標的要求，將增進學生健康為主要目的；
2、用心設計教學內縴祥雀容，讓體育不再枯燥，可在體育課中設計一些互動娛樂環節；
3、體育課不應過分要求學生的體育成績，應綜合評判學生的體育素質；
4、對體育宴山課的場地和器材應進行優化，應讓同學們都參與；
5、應因人施教，根毀早據不同學生的身體狀況及興趣愛好，進行針對性體育教學；
6、激發學生對體育的熱情，可組織不同班級之間或本班組不同小隊之間進行比拼；
7、在培訓學生對體育的興趣愛好的同。
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