1樓：七先生是遊戲鬼才
兩年他一般來說，表達了，作者情感肯定是非常豐富的，因為他是比較含蓄的說法。
2樓：小勇家電
杜甫最後表達了就是抒發感情，由衷的感嘆的那一種，從一種由內外自我抒情的感情吧！
3樓：帳號已登出
杜甫最後兩天表達了什麼樣的情感的話，那麼你說的是杜甫哪兩年哪哪首詩？你要把四給出來，我才能幫到你。
4樓：聰聰有話講
杜甫一般寫的詩或者詞能夠表達的東西都是最後的時候，表達的那種憂國憂民這樣的情懷。
5樓：超級挺你繼續那些年想你
公尺豆腐最後兩人表達的感情非常多 而且這些東西會讓我們更加出色 非常圓滿。
6樓：網友
兩聯表達了怎樣的感情，當然是詩中寫的一些感情之類的事情。
7樓：甕枋澤
突破之後兩年表達了怎麼樣的感情一度緊急都不敢吃感覺非常好我覺得感情抒發自己的說法。
8樓：咪咪的休閒時光
他們的感情變化是非常生物多麼大的很多感覺吧。
9樓：默然飄搖
如果你只是喜歡我，就別說愛我，愛與喜歡太不相同，愛的責任你真的承受不起。
10樓：網友
我覺得杜甫的話他兩個對聯的話應該還是比較靠譜的。
11樓：龍捲風
最後兩聯表達的是作者依依惜別之情，以及它對社會的感悟。
12樓：蘇杭時代城
都不是乙個文學家，他在這個裡面表達了，他對這個連兩年的感情。
13樓：梵天蘭若
當然，他經歷過的一些感情，經歷過的一些事情，才能表達的東西。
14樓：雲蕾老師
你好，這位朋友主要表達了對故鄉的思念之情，其實我覺得這首古詩是非常有意境的，我非常喜歡這首古詩。
絕句杜甫好像表達了作者什麼樣的感情？
15樓：邶智蔚環
情感：表達了詩人在春光融融的一片暖色中，本可因物而喜，但透露了詩人的懷鄉愁思。
賞析：江水和水鳥，江水碧綠，襯托出烏的羽毛更白，乙個「逾」字，借襯托而顯露其顏色。第二小句寫山和花，乙個「欲」字，由擬人更突出其姿態把「江」、「鳥」、「山」、「花」四種實物塗上一層碧綠、青翠、瑩白、緋紅的油彩。
景色清新，沁人心脾，充滿動感。描寫明媚艷麗的春天景色，深沉地表達了他的思鄉之情。滿意！
絕句杜甫表達了作者什麼感情
16樓：最愛娛樂秀
杜甫的《絕句》表達了詩人對於「安史之亂」結束的欣喜，以及隨著視線的游移、景物的轉換，江船的出現，便觸動了他的鄉情，這首詩當作於唐代宗廣德二年春。唐肅宗寶應元年，成都尹嚴武入朝，蜀中發生混亂，杜甫一度避往梓州。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」兩個黃鸝在鳴，這就有聲音了。「一行白鷺上青天」，這就有乙個行為、乙個行動。一橫一縱，「兩」和「一」相對。
一橫一縱，就了乙個非常明媚的自然景色。這句詩中以「鳴」字最為傳神，運用了擬人的手法把黃鸝描寫的更加生動活潑。
接下來杜甫又講到「窗含西嶺千秋雪」，我的窗子裡包含了岷山千萬年累積的雪，西面的岷山，是千年的積雪的乙個岷山。「門泊東吳萬里船」我的門口停著長萬裡的船隻。這樣就形成了一迎一送，迎這個積雪的山頭來進入你的視野，送這個船到下游去。
這個「萬里船」能夠通行，也說明這個「安史之亂」已經進入了尾聲了，已經接近要平定了，這個時候那航船也可以通行了，做生意的人可以在這條江上來來往往了。
杜甫絕句表達了什麼思想感情
17樓：小樣子聊電視
杜甫《絕句》表達了詩人對於「安史之亂」結束的欣喜，以及隨著視線的游移、景物的轉換，江船的出現，便觸動了他的鄉情。這首詩當作於唐代宗廣德二年春空孝飢。唐肅宗寶應元年，成都尹嚴武入朝，蜀中發生變亂，杜甫一度避往梓州。
原文：慎扒。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
這首詩抓住陽光、江山、春風、花草及其香味、燕子和鴛鴦、泥融與沙暖等特有的春天景物，給讀者描繪了一幅明麗紛繁的春景圖，表達了詩人結束奔波流離生活後暫居草堂的安適心情，也表達了詩人對初春時節自然界一派生機、欣鬥返欣向榮的歡悅情懷。
絕句杜甫表達了作者什麼樣的感情?
18樓：隨便就好浮雲
杜甫《絕句》表達了作者：1、表面上表現的是生機盎然的畫面，而在歡快明亮的景象內，卻寄託著詩人對時光流逝，孤獨而無聊的失落之意。2、更寫出了詩人在重有一線希望之時的複雜心緒，在那希望之外，更多的是詩人對失望的感傷。
絕句 杜甫 〔唐代〕兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
1、譯文兩隻黃鸝在翠綠的柳樹間鳴叫，一行白鷺直衝向蔚藍的天空。坐在窗前可以看見西嶺千年不化的積雪，門前停泊著自萬裡外的東吳遠行而來的船隻。
2、注釋西嶺：西嶺雪山。千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。泊：停泊。東吳：古時候吳國的領地，江蘇省一帶。萬里船：不遠萬里開來的船隻。
3、賞析這首《絕句》是詩人住在成都浣花溪草堂時寫的，描寫了草堂周圍明媚秀麗的春天景色。詩歌以一幅富有生機的自然美景切入，給人營造出一種清新輕松的情調氛圍。前兩句，詩人以不同的角度對這副美景進行了細微的刻畫。
翠是新綠，是初春時節萬物復甦，萌發生機時的顏色。「兩」和「一」相對；一橫一縱，就了乙個非常明媚的自然景色。這句詩中以「鳴」字最為傳神，運用了擬人的手法把黃鸝描寫的更加生動活潑，鳥兒成雙成對，構成了一幅具有喜慶氣息的生機勃勃的畫面。
而黃鸝居柳上而鳴，這是在靜中寓動的生機，下句則以更明顯的動勢寫大自然的生氣，白鷺在這個清新的天際中飛翔，這不僅是一種自由自在的舒適，還有一種向上的奮發。再者，首句寫黃鸝居柳上而鳴，與下句寫白鷺飛翔上天，空間開闊了不少，由下而上，由近而遠，使詩人所能看到的、所能感受到的生機充盈著整個環境，這樣就再從另一角度顯出早春生機之盛。
杜甫絕句二表達了詩人怎樣的思想感情
絕句二首 其二 此詩的藝術特點是以樂景寫哀情,唯其極言春光融洽,對照出詩人歸心殷切。它並沒有讓思歸的感傷從景象中直接透露出來,而是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人鄉思之深厚,別具韻致。表達了詩人的思鄉之情。杜甫 絕句 表達了詩人怎樣的思想感情 表達了詩人結束奔波流離生活後暫居草堂的安適心情,也表...
野望尾聯表達了詩人怎樣的情感野望首聯和尾聯表達了詩人怎樣的思想
唐代詩人王績的 野望 在尾聯表達的情感 茫然若失 孤獨無依的情緒。相顧無相識，長歌懷采薇 這最後兩句完全道出詩人內心的苦悶和悵惘，既然在現實中找不到相知相識的朋友，那就只好追懷伯夷 叔齊那樣不食周粟 上山釆薇的隱逸之士。采薇 薇，是一種植物。相傳周武王滅商後，伯夷 叔齊不願做周的臣子，在首陽山上采薇...
童年的發現中最後一句話表達了作者怎樣的感情
我明白來了 世界上重大的自 發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和 的風險。這句話一語雙關。其一，它講出了科學事業發展過程中的某些真實情況，阿基米德 哥白尼等都有過這樣的遭遇 其二，是 我 用幽默與自嘲的方式，表達了對此事的看法，意思是說，誰讓我有這樣重大的發現呢?被轟出教室也就不足為奇了。作者把自己跟...