1樓：陽光趙大地
1、胎教。胎教雖然不適一種非常直接的引導式教育，但是在胎兒在目前肚子裡已經對外界的環境有所反應的時候，就可以通過不同的方式來對寶寶營造一種氛圍，比如說經常**不同型別的**，或者和寶寶對話，都可以對寶寶的大腦形成不同的作用。
2、四個月。大部分寶寶在四個月左右，已經有了主觀意識的存在，可以給寶寶們看不同型別的**，幫助寶寶們識別字型、動物、食物等生活中存在的一切，這些都是在無形中培養寶寶們的觀察能力與記憶能力，為接下來的學習打下基礎。
3、一歲。一歲左右的寶寶身體已經有了不同程度的綜合發育，不管是語言，還是他們所感興趣的內容，比如說古詩，或者成語故事，或者是繪畫等，都在一步一步的彰顯著寶寶們自己的學習和動手能力，這個階段的寶寶已經對自己所感興趣的方向又著非常明確的表現。
2樓：椋林說訴訟
寶寶很多從胎教開始，一般正規的學校教育在幼兒園。當然也有學前教育。
3樓：生活萬花筒
其實寶寶開始教育的時候，也就是從生下來，你就在不斷的教育他，你在不斷的和他聊天，其實這就是在教育。
4樓：湛潔玉
寶寶多大開始教育 ？寶寶多大的話，這個應該沒有絕對的時間的，應該根據自己家寶寶的情況。
寶寶的教育從何時開始比較合適呢？
5樓：紫舞星
正常情況下，早期教育是指對0~6歲嬰兒的教育。0~3歲的嬰兒大腦發育最迅速的時期，也是寶寶早期教育的**時期；家長通常在孩子歲時開始進行幼兒園教育，但研究表明歲開始有點晚。自理能力（吃、喝、排便、穿衣等）的培養和社會交往能力（如情感表達和識別、與人的眼神交流和互動、與同伴的遊戲能力等）的培養餘禪晌，有利於嬰兒的健康成長。
嬰兒教育從出生開始，隨著嬰兒身體和年齡的增長，全面發展孩子的感覺系統、大運動、精細運動、語言能力、自理能力和社會交往能力。通常說的3歲為一生，其實是寶寶性格的形成期，基本是3歲前各種影響和接受的東西決定的。1歲以內的寶寶可以聽一些開發寶寶大腦的早教**、故事、兒歌、三字經等，早教主要是培養寶寶的良好性格和對事物的興趣。
家長的引導起著至關重要的作用，應該多看看早教的理論基礎，日常的護理，都要教家長如何從日常生活中引導寶寶豎鋒。1歲以下的寶寶主要是聽。寶寶1歲以後，可以逐漸看一些有引導意義的**和動畫。
早期教育可以促進寶寶大腦的發育，也有利於培養孩子的積極性格，早期教育不完全是教孩子一些專業知識，如識字、算術，而是注重開發孩子的智力，加強孩子的心理健康教育。新生兒早期教育的目標應該是保證兒童的身心健康發展，為進一步教育打下良好的基礎。
以上就是針對問題做得詳細解讀，希望對大家有所幫助，如果還有什麼問襲戚題可以在評論區給我留言，大家可以多多和我評論，如果**有不對的地方，大家也可以多多和我互動交流，如果大家喜歡作者，大家也可以關注我哦，您的點讚是對我最大的幫助，謝謝大家了。
孩子的教育從幾歲開始比較合適?
6樓：不一圖講來
孩子是要被正確引導、教育的才能成才，才能立足社會，成為社會棟樑或成為乙個健全的人。那麼即使她還未成為媽媽，她對孩子的教育已經開始。為什麼這麼說？
育兒先育已」說的就是這個。1到3歲，自主意識的培養，孩子會想嘗試各種行為，需要給他們機會去體會去嘗試，有利於對環境的認知，對自己的認知。
點點滴滴，事無鉅細。作為父母，對孩子的教育肩負重任，由此引發出來的問題是，父母需要多抽出時間來陪伴孩子。因為在與孩子相處中，父母就會不由自主對孩子進行各式各樣的教育。
第一次弄錯了，決不能借第二次第三次去補救，他們的影響是終身洗刷不掉的，我們幼小時所得的印象，哪怕極微極小小的幾乎覺察不出，都有極重大極長久的影響。『』
孩子出生後，父母輕柔的交談和歌聲能夠促進孩子聽力的發育。孩子熟悉了某種語言之後，1歲左右就會說這種語言了。往往反映出來的就是他的父母親的綜合素質。
我們可以透過孩子身上的很多細節，去看他所受到的是怎樣的家庭教育。所以，父母親的影響是循序漸進的過程，是需要我們花時間花心思的。
很多家長總是將此混淆。教育有廣義和狹義之分，狹義教育指學校教育；廣義教育指任何有目的地對人施加影響的行為都叫教育，網上有多種解釋，自己參照即可。如果孩子沒有進行過胎教，也可以在孩子小時候多給孩子讀書，和孩子讀繪本，我和孩子就是每天在一起讀繪本，所以孩子語言表達能力相比較同齡孩子要好一些。
胎兒的聽覺系統已經開始發育，可以給胎兒唱兒歌，放胎教**。到孕七八個月時，準爸爸媽媽就可以和胎兒互動。譬如，爸爸趴在媽媽肚子上，給胎兒輕輕唱兒歌，撫摸胎兒，感知胎動等。
7樓：黎昕科普知識小屋
我覺得孩子的教育在兩歲開始比較合適，因為兩歲的孩子是比較聰明的 ，學習能力也會比較強。
8樓：美倪倪影視娛樂
我覺得是從0歲開始。從小進行啟蒙的孩子，他們的大腦就好像有兩個獨立的區域去處理和分辨這兩種語言，不但不會造成孩子語遲，還能促進他的智力發展。
9樓：小百科花女士
應該從0歲開始，即胎教。
教育不止學習認字、數數。習慣是非常重要的，但是隔輩人帶就難了，他們認為孩子大了就懂事了，小時不用刻意糾正 。
教育孩子從孩子多大開始
10樓：子倍優提分王
兒童的自然成長本身是遵循自然意志和自然規律的。兒童教育應當合乎兒童自身發展所体現的自然意志和自然規律。也就是說，兒童教育應當是合規律、合目的的。這才是理性的兒童教育。
方法/步驟：
1、 接受我們的孩子將來可能是乙個普通人：
我們中國家長和西方家長相比最大不同點就是我們無法接受我們的孩子將來可能是乙個普通人，但是，對絕大多數家庭來說，這就是現實。
2、 把人生當成一場馬拉松：
今天許許多多的家長都在拼命的「搶跑」，但誰也不能決定哪乙個會最先達到終點。
3、 鼓勵你的孩子做乙個幸福的普通人：
我們今天看到大量的人是普通人，但是他們生活很樂觀、很幸福。
4、 如何與孩子溝通應該被當作一門藝術：
千萬不要說這樣的話：「孩子只要把分數搞上去，別的你什麼都不用管」。
溝通我們應該選擇一種方式，選擇一種場合，選擇一種心境，選擇一種時機。
5、 寬容對待孩子，做到「眼裡能夠揉進沙」：
孩子需要一種寬容，我們要相信孩子能把事情想明白，能從事情中悟出一些道理。
6、 夫妻關係才是第一位：
有了牢固的夫妻關係，才有了牢固的家庭，孩子才會有乙個正常、良好的成長環境。
11樓：網友
三年級的學生可以從一些有趣的兒童文學作品讀起。
以下這些都是非常不錯的兒童文學作品。
一、鄭淵潔的作品。我小時候就愛看，現在孩子買給孩子讀，他也挺喜歡的。
二、樂多多。
這個作者每一冊書都有個主題，都是孩子成長需要的正能量營養。孩子看的時候是看故事，但是看完，也會想想整個故事講了個什麼道理。故事有趣，他和同學經常討論書裡的情節。
三、沈石溪：
他的動物**，節奏非常好，故事很吸引人，小朋友看起來非常過癮。
四、吳涵碧吳姐姐的書。
內容上起遠古，下終明代中葉，內容是一系列輕鬆而富於情致的短篇故事，挺精彩的一部規模甚大的中國通史。
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寶寶多大以後才可以開始吃乾飯寶寶要到多大才開始吃乾飯
親，一般來說十個月以後的寶寶就可以軟米飯了，就是說煮的比較鬆軟的軟乾飯了 你寶寶現在一歲三個月了，建議你早餐給寶寶吃粥，吃點饅頭 包子之類的，中間加一餐奶粉，中午可以給寶寶吃乾飯，這個要看寶寶的出牙狀況，如果出牙比較多，可以和大人吃一樣的乾飯，如果如牙的個數不太多，建議在煮米飯時稍稍比我們大人吃的軟...