1樓：網友
首先是孩子的社會閱歷還不夠，無具備良好的抗壓能力，其次是父母對孩子的關注不夠，無及時發現為孩子解壓。
2樓：ww大眼
1、家長對孩子比較溺愛，從小就沒有受到傷害，有些孩子是在誇讚中長大，稍微受到挫折就會崩潰。2、隨著孩子的慢慢長大，會逐漸的懂得自尊心，家長如果不懂得尊重，不分場合責罵，孩子就會玻璃心，一碰即碎。
3樓：教育知識之家
父母的溺愛導致孩子在成長的過程中總是"順風順水"，自然無法坦然地面對困難。當然孩子性格的軟弱也會造成其出現抗壓能力弱的情況。
4樓：樂清
1、孩子的情緒管理能力比較的薄弱。年齡和認知能力的培養都是有一定的關係的，在年齡還小的時候，她所具備的理解能力情緒管理能力還有認知能力都是比較薄弱的。因為他們在受到了委屈的經歷之後，還有難過的心理的時候，往往都很難把這些情緒良好的處理和壓抑。
反而會通過情緒直接的表達出來。
2、孩子的自尊心比較的強。雖然孩子年齡並沒有很大，但是他們對於很多事情也是具備一定的理解力的，尤其是自尊心非常的強這個特點，如果當乙個孩子一直被別人說自己出現了哪些錯誤或者是直接批評的話，對於孩子來說就是一種極大的損害自尊心一種行為。對待這樣的一種心理現象，孩子就會選擇用哭泣來維護自己的自尊心。
3、在溫室當在溫室當中長大，缺乏一定的挫折教育。在大多數的家長眼中，都會認為孩子的年紀還小，不應該給他過多的挫折，否則就很容易讓孩子一蹶不振。其實當家長產生這樣的一種想法的時候，也從側面投射出了他們也不相信孩子的挫折處理的能力。
現在的孩子是抗壓能力弱，還是壓力太大呢？
5樓：小小胖崽聊教育
很多人表示現在的孩子們非常容易出現心理問題。
而且抑鬱症患者的年齡在逐年降低。個人認為現在的孩子不僅是抗壓能力。
比較弱，而且壓力也非常大。長輩們對孩子的期望著很高，而且從小面臨著各種各樣的攀比，學習壓力和精神壓力都非常大，並且現在的家庭對孩子的教育過於的溺愛，很多孩子從小是被捧在手心裡長大的，沒有經歷過什麼挫折，所以當其遇到失襪滲敗時，就容易被打擊，甚至會產生心理陰影。
父母對孩子的期望值過高，使孩子的壓力非常大，現在的文憑都已經非常普遍，想要具有乙個明顯的優勢，就應該有乙個更高的追求，可能目標要更加的巨集偉和遠大，實現起來也就更加的困難，現在的孩子們還從小就被要求」贏在起跑線。
上「，參加各種興趣培養班，沒有自己的時間和自由。
現在人們的生活水平提高，所以正擾孩子們從生下來，家庭條件都比較好，而且家中的孩子比較少，都是家裡的寶貝，那自然在保護下成長的很好，也不曾經歷過什麼挫折，所以當其遇到失敗的時候，就容易接受不了，其抗壓能力比較弱，甚至思想也比較前衛，動不動就會用自己來威脅父母，父舉好旦母教育孩子的過程也很難，方法的選擇不用一把控。
以上僅為個人觀點，除此之外，現在的孩子們也受電子裝置的影響，其思想可能更加成熟，發展的也更加快，受多方面的影響，孩子的壓力要比父母一代童年的壓力大。你認為現在的孩子是抗壓能力弱還是壓力太大呢？歡迎大家在評論區留言討論。
6樓：琦琛說生活
現在的孩子在學習當中，其實有一些是屬睜早於抗壓能力太弱但是還有一種就是屬於壓力太大，就比如說從小學初中高中三個階段來說，每個孩子的心理壓力都會有很大的變化。
在小學的時候，如果自己的孩子要是承受不了作業壓力每天待在房間裡痛哭的話，那就其實說明了自己的孩子抗壓能力弱，因為在小學的時候，作業其實不是很多，而且現在實行雙減政策，使孩子們有了更多的玩耍時間和。培養學習興趣的時候，如果這個時候自己的孩子還會悉大雀和自己抱怨作業多的話，那麼其實就是屬於自己孩子抗壓能力弱而導致的這一行為。
在初中階段，其實如果要是步入初三的話，自己的孩子跟仿賣自己抱怨壓力大，其實也是難免會的，因為初三的時候會使得一些孩子過度緊張而導致每天胡思亂想，當然自己如果要是作為家長的話，也應該努力去告訴自己的孩子在初三這一場中考中其實就是人生的乙個分水嶺，只需要自己的正常發揮，就可以使得自己在考場中取得更好的成績。
其實在高中階段的時候高一是非常難的，因為高一需要學九門並且還不分科，所以在高中學習也是非常累的，孩子和自己抱怨作業多的話也是難免的，自己應當鼓勵孩子去學習，當然也告訴孩子不要放棄，因為高中階段其實也是人生的乙個大分水嶺，因為高中有一些孩子都不想學習喜歡玩耍，那麼就會使得他們的成績低下，所以這也就是自己孩子超越的時刻，當然如果自己的孩子要是想成為黑馬的話，那麼就需要努力拼搏，所以無論壓力有多大，讓孩子儘量調節心態，才能獲得最終的成功。
7樓：二二百科
<>對於現代社會而言，由於各個學校之間的競爭壓力逐漸增大，導致孩子們之間的壓力也普遍增長。尤其是在面臨小公升初，初公升高和高考等重要階段，很多學生都表現出了極大的學業壓力。畢竟在整個社會大環境裡只有學歷才是很多普通公升埋家庭中的孩子改變命運的最大機會。
那麼就有不少網友提出疑問：現在的孩子是抗壓能力弱，還是壓力太大呢？
在我的觀念中，清盯我認為是因為現在的孩子壓力太大。相較於我們這個時代的學習經歷而言，我們會非常的幸運自己早出生幾年，現在的孩子真的一出生下來就必須面臨著學習的重擔，尤其是我們之前的學習經歷也能夠讓我們感受到自己的學習氛圍相對來講吵正螞是非常輕鬆的，甚至在小學三年級的時候才有可能接觸英語。但是現在的孩子在還沒有出生的時候就必須在媽媽的肚子裡接受英文胎教，等達到幼兒園的年齡時，他們就可以簡單的說出一些生活中常見的英文單詞，而在小學基本都已經自學完初中的課程，所以這種學習壓力放在很多人的身上都是不能夠去接受的。
也正是因為這種社會環境，給學生們帶來了非常大的學習壓力，這也就是為什麼近幾年學生中抑鬱症患病率逐漸公升高的主要原因。
所以為了避免這類情況的發生，我認為相關部門應該給予一定的措施來保證孩子的身心健康，而不應該讓他們在小小年紀過早的去接觸到太大的學習壓力，這樣反而不利於他們的健康成長，甚至有可能給他們的精神也帶來一定的傷害，而這也並不是我們願意去看到的事情。所以無論發生什麼事情，我們都應該做到循序漸進，如果過早的脫離了原本的教育模式，那麼很容易就會導致不良事件的發生，不是嗎？
8樓：行秦
抗壓能力弱，主要還是保護得太好。在面臨一些人生的選擇的時候反而會尋死覓活。
9樓：雙子小黑嘿
很可能是抗壓能力前野比較差扒悔羨，現在的孩子受到了父春拍母的保護，父母也不會苛責孩子，孩子面對挫折的能力是很弱的。
10樓：王祿
應該是現在孩子的壓力非常的大，他們現在都是很懂事的，有時候會瞭解到父母的不容易，也會有學業壓力。
現在的孩子抗壓能力差，你對此有何見解？
11樓：小李美死了
是非常理解的，因為現在的孩子壓力是非常大的，並且現在孩子也會非常的脆弱，而且父母也很寵溺攜橡，所輪畢以抗壓能力差也是可以理解的，我們應該改變這種情況。辯桐旁。
12樓：俊澤計算機專家
這個還是要因人而異的閉滑，有的孩子抗壓能力還是很強的，有部分孩子就不行，抗壓能力不強的原因，大部分是因為父母從小就很溺愛，父母將孩子的挫折都擋住了一部分，孩子遇到的挫折只是很弱小的那部分，久轎或臘而久之，孩子的抗壓能力就團正會變弱。
13樓：撒的謊
主要是因為現在的家長對孩子過於的溺愛，所純純以導致現在的伏褲團孩子抗壓能力真的是挺差的，基本上缺橘沒有什麼承壓能力。
現在的孩子心理承受能力差，抗壓力弱，這是什麼原因造成的呢？
14樓：蔣子柒
現在的孩子心理承受能力差，抗壓力弱，這是什麼原因造成的呢？下面給大家分享一些原因，希望父母都能正確認識到，給孩子乙個自由自在的生長環境。
1、面臨的學業壓力大。
大部分孩子的主要任務是學習，也因為父母的望子成龍使很多孩子在幼齡期就需要參加各種學習活動。但繁重的學業對孩子來講是一種負擔，會讓孩子痛苦，特別是得不到好的成績時，面臨父母和老師的指責會讓孩子感覺自己沒有用，也會讓他們覺得特別不開心裂模判。
2、沒肆改有找到釋放壓力的渠道。
每個人都有壓力，上至老人下至小孩，但成年人在有壓力時可以尋求方法去釋放，而孩子年齡小，認知能力有限，他們不能在自己有壓力、心理負擔重的時候尋求到合適的方法，就會導致心理承受能力差，抗壓力弱。
3、父母對孩子過大的期望導致。
對孩子來講，父母是孩子的第一任老師，他們的評價是孩子認碼纖識自我的開始。很多父母在孩子人生一開始就給予厚望，會灌輸孩子要承擔起更多責任，達到某種要求的思想。孩子從小接受這種思想後，在無法完成時讓自己沮喪悲傷，甚至會因為感覺讓父母傷心而內疚，就容易採取極端的方式。
不要將環境創造得過美好，適當讓孩子感受挫敗感有利於孩子成長，畢竟在生活中失敗是常見的。孩子適當面臨失敗也不會感覺到特別沮喪，隨著一次次失敗心理承受能力會更強。此外家長要對生活抱有積極的態度，告訴孩子生活很美好，遇到困難沒有什麼大不了。
成績不理想時父母要鼓勵孩子，不要一味指責，才能讓孩子更加積極有動力去獲得自己想要的東西。
15樓：沉默是糖醋味兒
歸根結底還是壓力太大了，學校實行應試教育，回家父母開口散伏漏閉口就是成績，就是自己多辛苦，對孩子彷彿就只剩下成績的要求廳枯，其他的優點視而不見，所有的一切堆積，壓垮了孩子的心理防線，所以孩子才變得衝爛脆弱。
16樓：右手年華
這是錯誤的家庭教育導致的，家長都把這些孩子保護的太好了，害怕自洞型己的孩子在社會上面吃虧，害怕自己的孩子受到傷害，這就稿缺讓孩子們沒有乙個良好的抗壓能納敬猜力。
17樓：雙魚愛仕達
因為現在的孩子學習壓力特別大，再加上現在的孩子被父母逼的特別嚴，所以才會這樣。
孩子缺乏抗壓能力，怎麼辦？
18樓：孤山獨行
提公升孩子的抗壓能力，可以從下面三個方面入手：
第。一、給孩子定任務、讓孩子吃點苦。給孩子定任務並不是說給孩子定一些他們完全無法完成或者無法勝任的任務，而是在他們的能力範圍內，可以做的很好，或者有所創造與突破。
比如做作業，能夠在既定時間內完成；比如乙個旅行，全程交給他來策劃；比如乙個習慣的養成，讓他自己歷經磨練學會去堅持。還要讓孩子懂得，想要得到乙個東西或者目標，要學會自己去、去謀算、去努力；在這個過程中，一切的任性、自私、怕苦、怕累都無法完成自己的計劃。但要鼓勵孩子勇敢講出自己的對事情經過的感受，及時幫助孩子梳理自己；讓他們相信，在乙個家庭中，愛與信任是永恆的，是沒有任何理由和附加條件的。
培養孩子的抗壓能力，不是要主動去打擊孩子，抹殺他們的信心；而是家長在和他們一起面對的過程中，漸漸放手可以放心看著他們獨立去面對。
第。二、教孩子學會等待、擁有自信心。坦然面對、靜心等待是在逆境的最佳抗壓**。
乙個著名的「延時」實驗，用漫長的時間證明了能夠等待的孩子，必將有不一樣的未來。所以學會等待，是抗壓的一大能力；學習等待，要從小開始培養。小寶寶喝奶的時候，只有等待奶涼了才可以不被燙；一年也只有乙個聖誕節才可以看到聖誕老人……孩子有所期盼，但能夠等待，這個過程中對於自信心的提公升是相輔相成的。
只有有足夠的自信，才會確定自己的所有等待是值得的，而經過等待後的收穫，更能夠樹立孩子的自信！而在孩子的自信心培養上來講，信任與放手是關鍵條件，能夠及時給予幫助是前期的輔助條件。敢於放手讓孩子去嘗試、充分給予孩子信任，即便是孩子做壞了或者失敗了，及時鼓勵、積極幫助，並且用正確的心態來面對，失敗不算什麼，過程很重要，不斷總結失敗的過程，就一定能夠最終成功。
這些都可以讓孩子潛移默化的擁有充分的自信。
第。三、幫孩子懂得原諒、正確面對失敗。原諒，是乙個人最大的美德之一。懂得原諒別人，就是豁達與大氣；懂得原諒自己，就可以不鑽牛角尖；懂得原諒，就可以擁有乙個巨大的潛在能量！
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