1樓：右手年華
那就是一定要給孩子樹立乙個正確的三觀，而且對於那些不對的事情也要及時的作出批評，同時也要給孩子樹立乙個良好的規則意識，而且在平時的生活中也要以身作則，樹立乙個良好的榜樣。
2樓：每日話題心說
父母應該言傳身教，給孩子做正確的榜樣，這才是比講道理更加有用的方法。
3樓：網友
父母要學會言傳身教，為孩子樹立起榜樣作用。不要去命令的態度去教育孩子，迫使孩子按照自己的想法去完成事情，這樣容易讓孩子養成逆反心理。跟孩子談論事情不要一直重複孩子犯下的錯誤，要及時跟孩子溝通發現解決問題。
跟孩子講道理，真的是最沒用的教育方法嗎？
4樓：土地婆婆講故事
很多家長都喜歡給孩子講道理。家長苦口婆心地把自己的一番好意告訴孩子，希望孩子遵從自己的意願。但是，細心的家長會發現，講道理並非一種有效的方法，不僅效果甚微，還直接影響孩子與家長之間的親子關係。
講道理為什麼效果甚微，特別是對於2—6歲的幼兒來說效果更差？這與幼兒的思維特點有關。幼兒期處於具體形象思維階段，他們對於事物的理解依賴於具體的事物。
比如，數數需要掰著手指頭或者指著具體的東西來數。而語言屬於抽象事物，對語言的理解基於抽象思維的發展。孩子的抽象思維需要等到6歲以後才慢慢發展起來。
由於幼兒思維的這種特點，他們對道理的理解非常有限，因此講道理對幼兒無法起到家長預期的效果。
家長給孩子講道理的潛臺詞就是，這個道理你不懂，只有我懂；這個事情你做得不對，我說得才對。家長把自己擺在高高在上的位置上，強迫孩子必須順從自己。在講道理的過程中，孩子自身的想法和需求並未得到應有的尊重。
比如，幼兒喜歡到外面玩，而家長則要求他/她安安靜靜地讀書，還一遍遍地給孩子講讀書的好處。事實上，對於6歲前的孩子而言，他們最喜歡的事情就是玩，坐下來安安靜靜地看書對他們來說並非一件容易的事情。家長如果一味地強調自己的要求，而不考慮孩子的特點和需求，很容易讓他們從感情上產生不被尊重的感覺，也容易導致逆反行為。
比如，家長要求孩子不發脾氣，而自己對孩子不滿意時卻大發雷霆；家長要求孩子講禮貌，而自己則隨口說髒話；家長教育孩子要排隊，而自己則隨意插隊……在這種言行不一致的情況下，家長說的話並不能使孩子信服。
這可能是因為，第一，講道理是最簡單、最快捷、最容易操作的教育方式。家長不需要動太多腦子，也不需要學習，即可非常容易地運用這種方法。第二，家長在童年時期經常被父輩用講道理的方式進行教育，因此家長也在無意識中模仿和延續著父輩的教育方式。
5樓：放手的田園
也不一定，這要看孩子的年齡，如果孩子太小跟孩子講道理，確實沒有實際用處，但如果孩子年齡大了跟孩子講道理，也是不錯的教育方法。
6樓：今天是夏至
是這樣的，孩子早期的自我控制能力很低，很多道理都聽不懂，你可以帶她去體驗生活，一起去感悟，自然她就會明白。
7樓：小白家美食
在家庭教育過程當中，最沒有用的教育方法就是指責和謾罵。這樣只會激發孩子的自卑心理或者逆反心理。聰明的家長都不會這樣的。
對於不講道理的孩子，要用什麼方式教育？
8樓：知行三農
對於不講道理的孩子在教育的時候，家長一定要選擇用大道理讓孩子明白這當中的緣由。如果一味的讓孩子蠻不講理，在初入社會後也會受到一定的教育，所以家長只有做好教育孩子，等到孩子出入社會後才不會吃虧。這對於現在的一些孩子意識到在小的時候蠻不講理，家人都會禮讓著孩子，等到孩子出入社會後，沒有任何乙個人會對孩子寬容。
孩子不講道理現如今的父母在教育孩子的時候，都會發現孩子有些蠻不講理。遇到這樣情況的時候，家長一定要以身作則給孩子做好帶頭作用，讓孩子意識到不講道理是根本行不通的。如今是乙個法制社會，在做任何事情的時候一定要先講理。
只有做到自己有理有據，在說話的時候才會覺得不畏懼任何人。如果在和小朋友玩耍的時候發生爭執，是自己的錯誤就應該及時的向對方道歉，尋求對方的原諒。<>
父母教育孩子父母在意識到孩子不講理的時候，大多都是因為父母和孩子說話，會發現孩子有犟嘴的情況。家長說一句孩子還一句，遇到這樣情況的時候，家長有的時候會覺得孩子說話比較好玩，會任由孩子的蠻不講理。慢慢的會發現孩子的不講理，都是因為大人嬌慣孩子造成的，不要讓孩子養成和大人犟嘴的習慣。
慢慢的孩子就會有一些蠻不講理的理由出現，以至於家長也會覺得孩子說的貌似有些道理，不會和孩子理論。<>
用語言告訴孩子在教育孩子的時候一定不能想到用棍棒去鞭策孩子，棍棒的形式並不能起到鞭策的作用，反而會讓孩子有適得其反的效果。讓孩子意識到大道理的重要性，在內心中認識到自身的錯誤。而孩子也必須學會吃虧，畢竟吃一虧長一塹。
如果孩子蠻不講理，在外邊遇到了更厲害的人，孩子就會吃虧，從而在做任何事情的時候就不會蠻橫。
9樓：愛吃西瓜的熊
當他不講道理的時候，就不要與他進行溝通，讓他自己冷靜下來之後，再進行合理的教育和正確的引導。
10樓：李佳楠那男
一定要等他冷靜下來再進行教育，要不然很可能會引起逆反的情緒，可以順著他的邏輯來幫他理清事情的處理方法。
11樓：嘉玉玉寶貝
對於這種孩子講道理已經沒有用了，可以對他進行乙個懲罰，比如說在犯錯的時候可以打他幾下，這樣的話會讓他更加長記性，也知道下次不可以再犯。或者就是對他進行乙個言傳身教，以身作則，告訴他這種做法是不對的，是會傷害到別人的。
對於不講道理的孩子，應當用什麼方式教育？
12樓：興
有的孩子是比較叛逆的，那麼家長在教育這些孩子的時候，可能會選擇用大道理去讓孩子明白，那麼對於孩子來說，他們其實是任何道理都聽不進去的，家長也沒有辦法教育他們。對於這些不講道理的孩子，家長應該用什麼方式去教育他們呢？
要教育好自己孩子，首先一定要注意對孩子的態度。如果對孩子的態度稍有不慎的話，都會讓他們產生一定的逆反心理。所以大概孩子溝通的時候，一定不要想著要讓他們明白什麼道理，或者說想要讓他們知道什麼事情，就一味的把這些東西灌輸給孩子，因為對於孩子來說，把這些道理灌輸給他們的時候，他們就會覺得非常的不耐煩，這是有可能引起他們逆反心理的。
想讓孩子明白道理的話，家長可以靜下心來跟他們溝通。比如說在跟孩子爭吵的過程當中，我們就靜下心來，不要去回應他任何事情，等她的情緒也穩定下來之後，我們再跟他去進行溝通，這樣子也會比較好。有的孩子他在氣頭上，是根本聽不進任何事情的，我想家長也是非常清楚這一點的，所以對於那些不講道理的孩子來說，我們在他聽不進去任何事情的時候，不要硬是把這些東西灌輸給他，應該先靜下心來，然後等他情緒平復的時候再跟他講。
有的孩子光是用語言告訴他，她根本長不了記性，所以我們也可以適當採用一些打罵的方式，讓他們長記性。也對孩子來說，他們其實是能夠記住一些道理的，但就是不想聽，一般都是左耳進右耳出，所以對於這樣子的情況來說的話，家長可以適當打罵，但一定要注意不要太過度。
13樓：安妮的心動錄目
應該通過睡覺的方式去教育，才會讓孩子明白其中的道理，不會讓孩子在生活中變得特別不認真，變得不講道理。
14樓：阿斯達歲的說
用愛滋養，擺事實，講道理，多從孩子的視角考慮問題，和孩子引起情感共鳴。
15樓：happy薛醜醜
應該用講道理的方式來教育，一定要溫和的和孩子說話，一定要和孩子講道理，這樣孩子才能夠聽。
在教育孩子的時候，如何給孩子講道理？
16樓：夢長科普小屋
在教育孩子的時候，想要給孩子講道理，那麼就首先讓孩子的情緒穩定下來，如果說孩子的情緒處於一種非常穩定的狀態的話，你就可以邊吃東西邊和他說話，讓他處於乙個比較輕鬆的環境下，這樣子，他能夠比較容易聽進去你說的那些道理。
17樓：邂逅浪漫
給孩子講道理是為了讓孩子更好的學習和受到教育。道理的時候，可以通過一些書籍去給孩子灌輸從小的進行一些書籍繪本的閱讀可以讓孩子更加的明事理。平時家長也要注意起到乙個言傳身教的作用。
18樓：霅霅愛朵拉
動之以情，曉之以理，千萬不要動手打罵孩子。
跟孩子講道理真的管用嗎？如何教育懂道理但是不按道理辦事的孩子？
19樓：花花就是我
正確的時候，講道理其實是有用的，那麼就應該在孩子開心的時候給孩子講道理，並且在孩子犯錯的時候嚴厲一點。
20樓：釩矽攢勵奎
我覺得也是有一定的道理的，而且我們應該去教育孩子能夠明白為什麼做錯了，而且為什麼要受到責罰，怎麼樣才能做對，這樣才是比較好的。
21樓：路邊的風兒
是的，非常管用；對這樣的孩子，我們應該對他們進行正確的引導，說明他們本來是心裡知道的，但是就是不願意按照正確的方式來做事，我們可以通過講故事的形式，讓孩子從故事中悟到按道理辦事的正確性，在平時生活中慢慢的引導他們，讓他們養成良好的習慣。
是不是愛講道理的人，不談情，也就是愛講道理的人，根本就不是在談情說愛
2009年，其實已經過去那麼久。還翻什麼陳芝麻爛穀子的陳年老帳！老掉牙的酸事 戀愛，情感，感情 50 哥們，你家庭條件不錯，完全有能力找一個優秀的，讓你自己覺得合適的人啊。是不是你自己要求太高了吧？你媽給你說的不一定是真話，誰希望自己的兒媳是個腦殘呢？她是在逼著你抓緊點找女朋友啊。你可以嚐嚐這去見見...
講道理孩子總是不聽，父母應該如何正確教育孩子
相信很多家長都遇見過這樣的問題 孩子犯了錯，一開始，想要理性地和孩子分析道理，可孩子不願意聽，於是忍不住動了火，給他來了一頓 竹筍炒肉 最後沒能解決任何問題，反而讓親子距離越來越遠。敏惠就面臨著這樣的問題。她總是絮絮叨叨地給孩子講各種各樣的道理，可非但問題沒有解決，反而隨著講道理的時間加長，孩子越來...
不停給孩子講道理的父母，才是真正情商低的人嗎？
不是的，他們的初衷也是想讓孩子變得更優秀，可能是方法沒有用對，但是在平時也要跟孩子耐心的講道理，不要生氣，多多鼓勵孩子。是的，父母不應該一味的只給孩子講大道理，還要跟孩子說他們應該怎麼做。並不是。有些孩子還是比較聽話的，給他們講道理，他們也是會聽從的。高情商的父母，從不給孩子講道理。孩子是好教的，也...