1樓：一北石
<>很多學生問我，為什麼初中時物理化學都能考九十多分，從來都沒掉下80，上了高中卻分數很低。
筆者在這裡給大家介紹一下高中的物理課程，以及學習過程中需要注意的問題和方法技巧。
<>初中物理可以說是物理的入門，是對生活中常見的普遍現象的簡單解釋，同時，考試題目也不會很難，背下公式，根據已知，求什麼套什麼，公式數量也極其有限。
高中物理是在初中的基礎上，對一些概念重新定義，然後深入拓展。
知識點上，簡單介紹一下。必修一，重新定義速度。之前學過的速度僅僅有大小，我們可以比較誰的速度大誰的速度小，而到高中，我們學習到它還有方向，即，不同的運動方向即使都是80km/h,那也不能說速度相等。
緊接著，由速度引出加速度，然後學習運動學的公式，進行一些簡單的計算。在力的基礎上，引入力的合成與分解，這裡將是乙個難點。分解的依據是什麼？
是力的作用效果，這又對重力、彈力、摩擦力的基本概念又有特別高的要求。錯綜複雜，環環相扣，最基本的力的性質搞不懂，分解一頭霧水，後面的重難點題型——牛頓定律與運動學公式相結合，必將無從下手。
必修二由直線運動擴充套件到曲線運動，同時在初中時的功、功率、能量的基礎上進行拓展。不要因為初中學的不好而擔心，高中內容需要初中的基礎，同時更是新知識點，需要穩紮穩打，每一部分從第一節課就一定要瞪大眼睛，不能遺漏每乙個知識點。高二學習選修內容，電磁部分，分子熱力學，動量守恆，都是重點，這裡暫不做深入介紹。
說到學習方式，大同小異，預習、聽課、做筆記、做題、複習總結。
高中物理有什麼不同？筆者認為在複習筆記上。高中物理內容多，公式多，方法多。
上課筆記一定要背，在理解的基礎上問什麼，馬上就能答出什麼，這是最基本的要求。其次與生活實際相結合，多多聯想，嘗試從物理的角度解釋一些現象，跟所學的物理規律相比較，在科技發達的今天，動手搜尋解決一些疑問，激發學習興趣。
還有理科的共性，多做題多總結，題型一共那麼多，熟能生巧。將筆記上的死知識點在做題中靈活運用，**不會做**。害怕，是因為不熟，做多了很簡單，切忌怕做錯或者偷懶而不做題。
可以給新生吃一顆定心丸，新課改「3+3」，後面的3選物理應該不會太難，處於均等考慮，我認為高考改革會適當降低難度，太難必將讓學生望而生畏。出高考物理試題的老師應該不會讓大家在選擇時因為擔心題目太難而避開這個大老虎，這個道理應該很好懂。
2樓：娛樂來一點
我上高中的時候，住宿，乙個月才回一次家，家裡人基本管不到。學校還行，省重點高中，跟周圍大多數高中一樣，封閉式管理，除了走讀生，其餘像我們這樣的是不準出校門的。
那個時候我也怕做作業，怕做作業其實是絕大多數孩子的通病，哪個孩子心裡沒有個自由的心，誰不想有時間可以玩玩，就算出不來校門，到操場上撒個野，打個球，散散步，看看**也行啊。
所以孩子怕做作業，首先家長不要太擔心，不要老是想我家孩子怎麼這樣不聽話，總以為別人家的孩子有那麼好。沒事的，都差不多。
家長沒有了心理負擔之後，怎麼辦呢，分以下幾步走。
一，不做作業會有懲罰。
這個直接跟孩子說，作業不做會有懲罰。會有怎麼樣的懲罰呢？你自己看著來吧，先輕後重，剛開始就減少零用錢，減少自由活動時間。
懲罰的時候也要有適當的教育，告訴他現在不好好學習以後怎麼不好，讓他理解現在的懲罰是為了他好。
二，按時完成作業有獎。
當孩子慢慢開始完成作業的時候，要有獎勵。我不是說一定要有物質獎勵，口頭上的鼓勵也是可以的，要讓他有成就感。
另外，如果現在他雖然完成作業，但是心裡還特別不願意，你也可以給他畫大餅，跟他說，以後考上好的大學就行了，可以天天玩，沒人管你(其實越好的大學管的越多)，你要是現在不好好學，高中畢業直接去幹活，學生時代就沒了！
三，確定他能完成作業。
這個是最最重要的，有的孩子並不是不想做作業，而是真的是不會做！
我也想按時完成作業啊，我也想好好學啊，但是那些作業我是真的不會做啊！就算你逼我，打得棍子都斷了，我還是不會啊！
所以家長這個要考察好，是孩子不想做作業，還是真的不會做。
如果是不會做，可以自己教，可以找家教幫忙輔導。
總之，對於孩子不想做作業，家長要了解孩子的內心，對症下藥，不能不管不問，也不能矯枉過正。
我是高中生，我也討厭寫作業。
但是我初中以前卻第一時間能認真完成。
首先你要找孩子自身的問題，比如性格，習慣等，但是我要談的是環境和同齡人的影響。
雖然總是在人要靠自身的，但環境影響還是很大的。
1.我不喜歡作業的乙個很大的原因，就是因為內心不公平，我認真完成作業，別人一抄了事，讓人不滿，嘗試過，嚐到甜頭，又屢試不爽。而且家長沒有即使制止，再加上週圍習慣差孩子對你的不解和孤立，會讓你慢慢淪陷。
2要有十足的自信，相信自己的行為。
3可以嘗試斷網，短手機，電子產品毒害不淺。
放一些輕鬆的書。
4說實在，就是懶。
該給高中老師送禮嗎
3樓：鬼道佳
家長給老師送禮，很多時候並非出於感謝，而是有所企圖或者迫於無奈。
在送禮的部分家長中，有些人是為了讓老師對自己孩子多點照顧，就會千方百計在第一次與老師見面時或者重大節假日的時候給老師送禮。
但也有部分家長並不是為了讓老師對自己的孩子多加關照，而是擔心其他家長都送了，如果不送就感覺自己沒有面子，甚至擔心老師會對自己的孩子「穿小鞋」。
其實，對於是否給老師送禮，我們不必太糾結。
如果我們自己的孩子是乙個能夠自理的孩子，完全無需通過送禮物來讓孩子得到額外的照顧。
即使我們的孩子是乙個自理能力不強的孩子，家長也希望在幼兒園可以讓孩子得到更多的鍛鍊，讓孩子開始學習自理，所以也無需通過禮物來讓孩子得到老師過多的關照。
我是不贊成給老師送禮的，尤其是送卡送錢。
雖然送禮已成為這個功利社會的常態，也是人之常情，但我覺得教育領域相比其他領域，更有必要保持一方淨土。
可能有人會有顧慮，其他家長都在給老師送禮，如果自己不送，老師可能會優先照顧送禮的孩子，會對自己的孩子不好。但從我女兒上幼兒園的情況來看，家長的這些顧慮都是多餘的。
女兒上幼兒園期間，我們從來沒有給幼兒園的老師送過任何形式的禮。
但所有老師都很喜歡她，也從來沒有給我們任何臉色看。
或許有家長會說，那是你們幸運，碰到了好老師。
但我要說的是，天底下的老師從本質上來說都應該是好老師，否則就不配做老師。
很多時候的送禮，其實都是家長送得心不甘、情不願，而老師也是收得心不安、理不得。
家長要注重對孩子習慣的培養。
家長從小就注重培養孩子的健全人格，在生活中教孩子如何做人，這比等孩子長大了給老師送禮重要得多。
從這個意義上來說，現在的送禮或許就是家長在贖過去的罪。
人們常說，教師是太陽底下最光輝的職業。作為老師，從內心來講，絕大多數人更希望得到家長的認可和尊重，並非收受家長的禮品和禮金等物質性的東西。
教育孩子，絕不僅是學校和老師的任務，需要家庭和學校的共同參與、分工協作。
家長的支援和配合到位，老師在學校也會更加省心，這比給老師送禮更管用。
作為老師，內心都希望所有家長給予更多的支援和配合，比如平時督促孩子準時到校、參加學校組織的家長會或親子活動、孩子有事無法到校上課事先請假等等。
4樓：納春
不應該助長歪風邪氣，不過人情到了的話還是需要禮尚往來的。
5樓：石紅聊數字
為什麼要送禮？我怎麼送禮？到底該不該送禮？能不能送禮？這些問題，一起來探索答案。
我女兒上高三了，要不要給老師送禮？
6樓：縹緲錄
女兒上高三了，根本不用去給老師送什禮物的，因為女兒是你自己養大的，那麼給老師送禮這個也沒有什麼必要的，你送不送他都是要在那裡唸書的呀，所以不要有這個現象產生。
7樓：生活導師毛毛
送禮是沒有必要的，現在都是靠自己拼搏，靠自己努力去下功夫。你送禮老師的也不敢收的。現在是見證功夫的時候了，也是見證奇蹟的時候。
8樓：冷溫文
只要你的孩子愛學習，勤奮，並且上課認真聽講。不需要給老師送禮的，因為老師上課都是對所有的學生在講課。老師不會說專門和哪乙個學生講的。
你可以告訴他，如果你不會，多向老師請教老師會樂意幫助的。也不需要給老師送禮，老師也不會收的。
9樓：開汽車環遊世界
從相關法律法規來說，老師是不可以要求學生送禮的，學生家長也不可以送禮給老師，但是現實生活中不可避免會發生，所以如果要送就悄悄的送。
10樓：郟寄真
正常情況下是不需要的，國家也明確禁止的，但有的地方風氣不好，具體看你們**的情況。
11樓：網友
上高三的孩子最主要的還是要靠自己，努力老師只是起到一點輔助作用，所以關鍵還是看自己孩子的表現。
初中要給老師送禮嗎
12樓：單徵
雖然不建議送禮，但是也要看你們所在學校的風氣，如果其他人都送就你沒送的話，老師可能會有點小手段。
13樓：網友
不用送，如果是教師節可以送一張自己做的賀卡，當然得精緻一些或者送給老師一句真誠祝福的話語，就可以了。我實習當老師，學生送給我乙個用紙疊的雨傘，現在我還記得她的名字。在學校好好學習，取得優異的成績就是對老師最好的回報。
14樓：網友
不要送禮。送禮的話就代表你的動機不純，如果老師收禮的，說明老師也不怎麼的，也會害了老師。真正好的老師是真心做教育的，真正為學生著想的人。
如果是為了感謝老師，真心實意地做點卡片或者買點水果什麼的，就另當別論。
15樓：沙所寫評
第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蔣門神。
有規定一定要給高三老師送禮嗎？
16樓：冰野略識之無
**不僅沒有規定，而且還反對。
很多時候，父母送禮物給老師不是出於感激，而是出於目的或需要。在送禮物的部分家長中，有些人為了讓老師更加照顧自己的孩子，他們會想盡一切辦法在第一次見到老師或在重大節假日給老師送禮物。
然而，有些家長不想讓老師對自己的孩子更多的關心，反而擔心其他家長已經送了，如果不覺得受辱，甚至擔心老師會對自己的孩子「穿小鞋」。
注意事項：
如果我們自己的孩子是乙個自力更生的孩子，就沒有必要送禮物來獲得額外的照顧。
不贊成給老師送禮物，尤其是卡片和錢。
雖然在這個功利主義社會，送禮已經成為一種規範和人性，但我認為教育比其他任何領域都需要保持一片淨土。
有些人可能會擔心其他家長給老師送禮物。如果他們不給老師送禮物，老師可能會優先給送禮物的孩子，這對他們的孩子是不好的。但從我女兒在幼兒園的出勤率來看，這些擔憂是錯誤的。
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