1樓：joker亞夢
雪。春、夏、秋、冬這四個季節都會給人們帶來禮物。今年，冬爺爺又帶禮物來了，它就是雪。
雪娃娃來到柳樹前，發現柳樹光禿禿的，便來給柳樹穿衣服，一層又一層。不一會兒，「雪柳「就出現了，瞧，它多麼像乙個美麗的小姑娘啊！
雪娃娃看到了沒造型的屋頂，談論了起來：「這東西多難看呀！」「最起碼也要有個裝飾啊！」「這麼難看，我們遮住它。」雪又給屋頂蓋上了被子。
地上的小麥請雪娃娃到它們家作客。受歡迎的雪立刻飛向了麥田，小麥們給雪講起了春天的故事，好奇的小雪花越聚越多，越聚越多，最後麥田也變白了。
蘋果樹又急忙找到雪，請求雪娃娃凍死害蟲。雪娃娃接受任務，趕往了蟲子的洞穴，害蟲都被凍死了，雪花想：明年這裡一定會長滿花草的。
小朋友們等不及了。雪又去拜訪小朋友，在家裡看電視的、玩電腦的、寫作業的都跑出屋子，跟雪花玩了起來。雪花裝扮別人，還沒讓別人裝扮過它們，小朋友們看出了雪花的心思，把雪娃娃堆成了美麗的雪人。
為了表示感謝，雪人們每天都為人們站崗。
雪娃娃們在天空的舞臺上作了自我介紹，表演了節目。你們看到的六瓣的雪花就是它們為你準備的節目。
雪娃娃也很有次序，它們在地面上站得平平整整。再不平的地面被它們走過，也會顯得那麼的平坦。
雪花請來了幾位大畫家畫了畫：有雞、鴨、馬、狗、楓葉、月牙……引來了人們的**，其中還有乙個人作了詩：下雪了，下雪了，雪地裡來了一群小畫家……
雪帶來了歡樂，帶走了煩惱，給我留下了深刻而又美好的回憶。
2樓：匿名使用者
應該認真讀 把自己的心投入到作者當中去 感受 在讀的時候 要多問自己幾個為什麼 第乙個 作者為什麼要寫這篇文章呢 第二個 作者按照什麼順序來寫的呢 第三個 要理解句義 段義 詞義。
求作文(不要從網上找的)
3樓：攜茗卉
我懷念的是一起做夢。
題記。往事見漸漸隨風遠去，蹁躚成一道道美麗的風景遙遠而切近；總有些鮮活而靈動的面容時時湧動在腦海，往昔如電光石火般點燃記憶。於是，一種情愫在心間揮之不去，生根，發芽，綻放出叫做懷念的奇葩。
3年前，那一聲「再見」卻再也沒有「再見」。
而至今我回憶起當年在學校的朝朝暮暮，依舊絕答倍感親切。可以這樣說，想起你時，我只知道，你帶給我的除了歡樂就是感動。我常常在想，我何德何能值得你呵護我至此……
我記得，曾經你問過我，為什麼我們關係為什麼這麼密不可分。我當時說不知道，我想我現在還是不知道，或許是沒有理由吧。是的，沒有理由。
是因為有太多的理由。團做一塊結到一起。找不出最先是哪個線頭。
大大小小的理由，染上人的眼睛，漫到鼻樑，遊過頭髮的弧度，最後在耳朵上留下痕跡。年輕而舒展，本身就是韶華的具象。等到自然光在門後被掩實，沸騰地擠在一起，密密麻麻地爬上了空間。
我懷念的是一起做夢。
題記。往事見漸漸隨風遠去，蹁躚成一道道美麗的風景遙遠而切近；總有些鮮活而靈動的面容時時湧動在腦海，往昔如電光石火般點燃記憶。於是，一種情愫在心間揮之不去，生根，發芽，綻放出叫做懷念的奇葩。
3年前，那一聲「再見」卻再也沒有「再見」。
而至今我回憶起當年在學校的朝朝暮暮，依舊倍感親切。可以這樣說，想起你時，我只知道，你帶給我的除了歡樂就是感動。我常常在想，我何德何能值得你呵護我至此……
我記得，曾經你問過我，為什麼我們關係為什麼這麼密不可並褲慧分。我當時說不知道，我想我現在還是不知道，或許是沒有理由吧。是的，沒有理由。
是因為有太多的理由。團做一塊結到一起。找不出最先是哪個線頭。
大大小小的理由，染上人的眼睛，漫到鼻樑，遊過頭純仿發的弧度，最後在耳朵上留下痕跡。年輕而舒展，本身就是韶華的具象。等到自然光在門後被掩實，沸騰地擠在一起，密密麻麻地爬上了空間。
求大神幫我寫篇作文，真心不會啊t^t
4樓：匿名使用者
把植物當做人來寫，寫普通的對話就行啦。
網上的精品作文亦可……儘量都找齊吧~拜託大家了……！t_t
5樓：閃湸愽寶
「努力就有收穫」作文。
6樓：雅芝昕
作文1：一。一位身患絕症的病人，目光呆痴地望著窗外，深秋的殘陽無力地射在窗外的一株樹。
有關人的作文，急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!t_t
7樓：匿名使用者
我的小夥伴 我有乙個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。她有一頭烏黑的頭髮，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裡快樂地蹦出來。
笑的時候，別提有多燦爛了！記得在這三年裡，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病「水逗」，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。
這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了乙個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成乙個「川」字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：
安靜、安靜……」同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！
8樓：匿名使用者
肖像描寫+動作描寫+神態描寫+語言描寫。
9樓：匿名使用者
先描寫人的樣子 然後寫你跟它的一件事 描動作 語言。
10樓：匿名使用者
老闆這鞋子碼子標準嗎？
誰幫幫我寫一下作文啊，明天就得要呢，不會寫啊。t^t
11樓：帳號已登出
奉獻對於我們來說是一種責任也是一種義務。我們生活在社會中，是整個社會集體的一員，我們在享受社會資源的同時也應該向社會回報，這樣才能保證我們所生存環境的平衡，保證人類察蘆長期的發展。否則，如果大家都只索羨沒褲取不奉獻，任何人的幸福都無從談起。
奉獻對於我們來說不僅只是付出，更多的是一種收穫。可能我們失去了暫時的利益，失去了眼前的所得，但是我們在兄簡為別人付出的同時獲得了尊敬，這是不能用利益和金錢所衡量的，同時在未來我們今天的付出將回報更多的收穫，造福長遠。 《優化提公升》因此，我們要學會奉獻，學會享受奉獻後的滿足，體會其中的幸福。
並且這種奉獻精神對於一名公務員來說更為重要，要奉獻國家，奉獻社會，奉獻人民，這是為人民服務最深刻的真諦。要充分把這種精神運用到日常生活中，從小事做起，從身邊做起，我為人人奉獻，收穫人人尊敬。
跪求材料作文。急跪求一篇材料作文。急！！！
一次，北京的一些幼教專家到朝陽區一家幼兒園進行心理測試，其中以這樣一個題目 一個小妹妹發燒了，她冷得哆嗦，你願意借外套給她嗎？結果孩子們半天都不回答。當老師點名時，第一個孩子說 病了要傳染的，她穿了我的衣服那我也會生病的，我媽媽還得花錢。第二個孩子則說 我媽媽不讓，她會打我的。結果半數以上的孩子都找...
找作文《感謝挫折》,找一篇作文《感謝挫折》
人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折。這是對人的磨鍊,也是一個人成長的必經過程。挫折作為一種情緒狀態和一種個人體驗,各人的耐受性是大不相同的。有的人經歷了一次次挫折,仍然能夠堅韌不拔,百折不撓 有的人稍遇挫折便意志消沉,一獗不振,甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍受,但不能忍受事業上的失...
找關於文具的作文，找一篇關於文具的作文
文具們的 戰爭 有一天，我開啟文具盒，拿出鉛筆準備寫作業。忽然，長長的鉛筆說 瞧，我多厲害，主人每天都要用我，我多有價值啊 那又怎麼了？一直和鉛筆關係不好的橡皮跳出來說 什麼多厲害，什麼有價值呀？如果你寫錯字了，我就幫你馬上清除，要不是我，你早就 胡說！文具盒裡的鋼筆惱火了，說 你橡皮能把我擦掉嗎，...