1樓：庸予言爾
學習擇選方在人學習的過程裡，擇選理解先於背誦，或是背誦先於理解，是該擇選那個才更好學會。我認為，短則先背誦後理解某個所需學習內容意思，而面對內容比較長的，可先解讀其中意思，以達到更通透與更容易的背誦。<>
當然，這個作為好方法，是對於背誦困難的人而言，也是對於記憶力不如理解能力強的人。記憶力強即擅長背誦的人，也比較容易刻畫住語句於腦海，儘管他們還不知其意。那所謂記憶力強的人，也無所謂先解讀其中意思，而是善用較於自己容易的背誦抉擇。
但對於我這種記憶力平平，甚者比較弱的人而言，短擇背誦、長擇理解是比較有益的方法。如同兩句四則半詩句之短，又如朗朗上口之順暢短內容，即便記憶力不強也能利用其中特質背誦好。<>
譬如說《詠鵝》這首唐詩，作為五言詩且畫面感童真以及順暢的朗朗上口，可謂是幾歲幼童無難度。鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
且觀覽這首詩，仿若朗誦時貫徹腦海裡鵝的畫面，解讀其中意思與創造背景等對於幼童也不難，但一分鐘可背誦的內容也不必先理解。
理解與背誦面對比較長的古詩，即便念起來流暢，也是背誦較難的。即便是學生時代，記憶力活躍度高階段，面對必須要背誦那些比較長的古詩，也是不易事。一般面對這種情況，先是理解詩句意思，在知道意思的基礎上背誦。
如中小學必背的古詩文名篇，《岳陽樓記》、《赤壁賦》、《琵琶行》、《破陣子·為陳同甫賦杜詞以寄之》、《愛蓮說》、《長恨歌》、《短歌行》、《逍遙遊》、《魚我所欲也》、《茅屋為秋風所破歌》、《滕王閣序》、《蜀道難》、《師說》、《出師表》等。
譬如說《出師表》這首詩，必須要先理解其中意思，才能不吞吐搪塞去背誦。需要背誦其，最好先了解諸葛亮先生所創作時出於什麼心情與事為背景，代入感強才更好背誦。而對於《琵琶行》與《長恨歌》之類，可以先解讀表淺再以歌唱來背誦最佳。
2樓：雅雪
先理解，再背誦；先把學習過的知識理解了，然後再背誦，不僅更加容易背誦，而且可以更好理解所學知識。
3樓：淮陽小子
先理解會更好些。在理解的基礎上背誦會記得更牢一些，如果單純地只是背誦，總體還是囫圇吞棗，會很快忘記。
4樓：你可能是豬嗎
對於我來說，我一般是先背誦再理解，因為我覺得理解是需要一定的知識基礎的，而這個知識基礎是需要通過背誦來得到的。
5樓：看鑑
你背書是先理解還是先背誦？孔子告訴你最優方法。
小學生學古詩的時候，應該是先理解後背誦，還是先背誦後理解？為什麼？
6樓：貓咪老師愛看娛樂好劇
小學生學古詩的時候應該是先理解後背誦。因為這樣的方法讓人更加記憶深刻，並且她已經理解了其中的意思，之後在考試之前只需要稍微溫故而知新一下就可以了。
7樓：會種田的機械師
我認為當然應該是先背誦再理解，因為這樣學習註釋的時候就會非常容易。
8樓：魚與魚塘
我覺得應該先理解後背誦，你理解了它的意思以後，這樣就比較容易記住它。
9樓：夾竹桃
我認為當然是應該先理解再背誦，因為這樣才能更深刻的記住古詩的原文和註釋。
學習應該先理解，還是先背誦？名師坦言：學霸常用哪幾個記憶小技巧？
10樓：得得愛教育
研究發現，短期內多反覆幾回比一次長期記憶力效果明顯。舉例子：在咱們學習過程中，把一些短暫資訊內容記得的方式實際上非常簡單，無非就是反覆，一串並沒有什麼規律數字的123894278，你一次性反覆讀上乙個50來遍可能就「記」住。
但較難是，這種記憶力，你也很很有可能過一天就忘記了。
但你要把這種記憶力轉換髮展期的回憶，你不如一天分5次，每一次對這個數讀上10遍，早晨一遍，下午一遍，在下午二遍，夜裡一遍。第二天保證自己忘不了，這正是間隔性重複記憶效果。在平時學習的過程中，學生們也散鬥要懂得，依據學習狀況不時地重複記憶或是檢驗一下自己對傳統文化。
把握。學校裡面老師佈置作業、週考、月考到的緣故與目地，其實是為了幫助大家們開展這個檢驗。
假如是滿滿的一堆原材料放到你面前，你悶卜去背，你是否會要想「躲避」？在我們應對記誦的原材料，又長又繁雜的情況下，人本能地就就會很容易產生一螞掘穗種牴觸情緒，從而導致你的情緒被一些「我不願意背」、「我背不下去」這種心緒給佈滿——隨後這種心態便會佔有掉你「認知資源」，造成學習效果的降低……
因此，學好緩解這種情感，合理安排現階段記誦的內容順序，也是提公升學習效率的高效方式。例如：背一大段古詩文，不要總想著一下子背徹底文，反而是分為上、中、下三部分來背；背單詞、數學物理公式計算，從之前瞭解、稍短、相近的具體內容逐漸揹著，以後趁機去前去提公升其它的阻礙。
俗話說得好，開頭難。如果你慢慢把一些簡單的具體內容背熟後，你會發現你：哇，已完成這麼多了……那樣進行後續記誦每日任務，情緒上也也會變得輕鬆許多。
11樓：云云呀
我認為學習之前應該先鬧絕理解液睜姿，然後再去背誦；在理解以後再去背誦，背誦的時候早困一定要多背幾遍，這樣就可以了。
12樓：一張不夠花歲月
應該先去理解，當你理解了之後，你就能夠根據意思去背誦，而不去死記硬背，要重複記憶，強化記憶。
13樓：把車把把好
在背誦之前先要理解；一定要熟練記憶，可以邊寫邊背，這些都是學霸經常用的記憶小技巧。
學習語文時，應該先理解還是先背誦？
14樓：菌笑笑
我認為還是應該先理解文章的意思，尤其是古詩古文，知道大體意思之後，再背起來就會有乙個大致的脈絡，比較容易記住。
15樓：花花就是我
我覺得在學習語文的時候應該要先理解，因為這樣能夠更方便自己去背誦。
16樓：娛樂之星星星果
先理解，理解後背誦就很容易，也利於自己的學習。
學習為什麼要先背誦呢 ?
17樓：網友
我覺得先背誦有助於理解，因為先背誦再學習就不會感到陌生，從而在內容的理解上更加順利。
18樓：餘翊之
學習課文以及文章時首先要記住內容，其次理解含義，會使自己學得更加通透，背誦是學習的第一步。
19樓：多味王子
學習語言最好的、最先進的方法在中國：第一，書讀百遍，其義自見。第二，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
第三，讀書破萬卷，下筆如有神。第四，一回生，二回熟！ 語感就等於文章朗讀和背誦的遍數！
任何乙個領域的成功都要靠背誦！ 背誦可以「大大提公升」記憶力！那些歷史上的偉人都是「通過背誦」而獲得非凡記憶力的！
20樓：淡然
書讀百遍其義自現，如果沒有背過那麼多文章，當你面對良辰美景，卻只能喊一句我去，這風景太美了，而背過的夥伴則可以說出月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，多背書不是背死書，而是背多了就更能理解了，也有更多自己的想法。
先理解了再背誦，就容易多了，對嗎？
21樓：網友
背誦有很多方法：
一、理解背誦。對要求背誦的課文，要理解文章的內容、時代背景，理清先後順序，抓住要點，瞭解課文各段的主要內容，背起來就容易多了。
二、朗讀背誦。讀書要做到「三到」。即眼到、口到、心到，多種感官同時運動。特別是心到，有的地方背不出來了，仔細想一想，順著上文的意思，就能自然而然地想出下文來了。
三、分段背誦。把比較長的文章分成若干小段，背熟了第一段，再背第二段，然後把兩段連起來背；接著背第三段，再把前兩段連起來背。各個擊破，效果會好得多。
22樓：看鑑
你背書是先理解還是先背誦？孔子告訴你最優方法。
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