1樓：肉肉
為什麼說什會快樂教育對孩子的成長非常關鍵呢？很多家長在教育的過程當中會無形的給孩子給予一些學習上的壓力，所以說要真正實現快樂教育是乙個非常難的事情，我認為最關鍵的是家長要轉變觀念，在玩中學習，一定程度上能夠提高孩子學習的積極性和動力的。
學會快樂，教育對於孩子的成長來說非常的關鍵，但是想要真正的實現快樂教育並不是一件非常簡單的事情，從我們現在的教育現狀，我們可以看出很多家長在教育的過程當中會更加的看重孩子的學習成績，這也就在無形當中給予孩子更多的學習壓力。但是我們可以看到乙個現實，如果說家長給予孩子過多的學習壓力的話，孩子反而不能很快的提高學習成績，有可能還會對學習產生厭煩的心理，但是家長又擔心，如果放縱孩子玩耍的話，孩子會荒廢學業，玩物喪志。<>
我認為，想要真正的實現快樂教育，就要明白快樂教育的意義是什麼？在我看來，快樂教育就是讓孩子主動的去，想要真正的實現快樂教育，就要明白快樂教育的意義是什麼？在我看來，快樂教育就是讓孩子主動的去學習，在學習當中，真正的感受到快樂，所以說我認為可以採用勞逸結合的方式進行學習，讓孩子在玩耍當中快樂學習，在學習當中快樂玩耍。
那麼有什麼方式可以做到快樂教育呢？我認為隨著現在高科技的發展，有很多的方式都可以進行選擇，我們可以不僅僅採用紙質版書籍進行教育，我們可以採用電子書ipad等等的形式，讓孩子在這些高科技中感受到學習的樂趣，這一些形式可以讓孩子感受到學習形式並不是單一的。<>
2樓：夜雨待春風
可能在孩子的心中除了玩遊戲或者是看電視是快樂的，其它的只要提到學習都是不快樂的，不過我們也要適當的引導和孩子共同發現學習的樂趣。
3樓：30秒不
確實特別難，因為教育的過程本身是一件比較考驗耐心的事情或者是比較複雜的事情，相信這一過程想要變得快樂並不是特別的容易。
4樓：續白同學
想要做到快樂教育是非常難的需要家長去理解孩子願意為孩子去做出相應的改變，不再只注重學習成績，而是更看重個人興趣。
「快樂教育」究竟是對孩子成長有利還是有弊呢？為什麼？
5樓：顏顏sunny呀
有益還有弊，由於誤認為快樂教育便是遵循小孩的心裡，許多吹噓「快樂教育」的父母都是感覺快樂教育便是遵循小孩的心裡，重視寶寶的念頭，依照小孩的意向來做事。但實際上如此的教育方式並並不是最好的禮物方法，那樣的教育方式通常都很有可能會毀了小孩，由於小孩的三觀、道德觀念等各種各樣意識都是在逐步完善中。假如說，父母沒去正確引導小孩向著合理的角度發展趨勢得話，那寶寶長大後就很有可能會做出大錯。
快樂教育最開始的提倡者是美國十九世紀知名的教育學家約翰洛克。他覺得，全世界最好的禮物在實質上全是開心的。快樂教育其壓根目標是進一步提高學員的素養，教學員為人處事，使每乙個同學的兒時幸福快樂、開心，德智體美勞都獲得全面的發展。
快樂教育便是教大家根據改進心理狀態來獲得開心、感受開心、提公升生活品質的一種方法。
快樂教育的核心內容是讓寶寶感覺學習是一件快樂的事情，而不是用玩或是不學、少學來取代學習培訓，以獲得寶寶的開心。學習培訓、日常生活、文化教育的實情便是，不僅有痛楚，又有開心。一切行業的頂尖醫生和遊戲玩家，莫不是通過了超強度的記憶與練習，才得到「勤能補拙」造成變質。
快樂教育」並不是「放肆文化教育」有一些爸爸媽媽口中說著要對小孩實施「快樂教育」的戰略方針，事實上卻不明白其含義，將「快樂教育」變成了「放肆文化教育」。只一味讓寶寶追求完美開心，而對寶寶的個人行為不用管束。當爸爸媽媽把「快樂教育」變為「放肆文化教育」，一味放任小孩只做自己喜愛的事，不僅不可以管束其個人行為，乃至小孩寫不寫作業都不在乎，這實際上已經偏移了「快樂教育」的初心。
這種爸爸媽媽感覺就要小孩在中小學放肆玩耍，等未來成長些，觀念成熟了，當然就能調整心態，再繼續努力把學業成績趕上去就可以了。可學習是日積月累的事，假如自小就放肆小孩，學習培訓留下了，之後補上也會很費勁。
6樓：大超說教育
「快樂教育」對孩子的成長有利。因為快樂教育不會給孩子帶來巨大的壓力，可以做到寓教於樂。
7樓：巨蟹阿斯頓
我個人認為快樂教育對孩子是有利的；快樂教育能夠讓孩子在成長過程當中身心更加健康的發展，讓孩子遇到困難的時候總是會積極想到辦法解決，生活當中總是抱著一種樂觀的態度，從來不會抱怨，也不會叫苦，能夠使孩子的人格更加完善。
8樓：王祿
是有利的。通過這樣的教育方式可以減輕孩子的負擔，可以讓孩子有乙個快樂的童年，對孩子來說是很重要的。
9樓：阿斯達歲的說
我覺得快樂教育對孩子的成長是非常有利的，因為這樣會讓孩子變得非常開朗，積極，陽光，向上，可以勇敢的去面對挫折和困難。
如何看待「快樂教育」？
10樓：沙發體育
快樂教育是一種以提高孩子的心禪扒理健康和幸福感為目標的教育方式。它強調在教育過程中給予孩子足夠的關注和尊重，鼓勵他們通過自己的努力和創造力去空襲飢探索世界，並培養他們的獨立性和責任感。這種教育方式與傳統教育相比，更注重孩子的心理健康和幸福感，並認為這是提高孩子素質的關鍵因素。
雖然快樂教育注重孩子的心理健康和幸福感，但並不意味著它能夠教出高素質的孩子。高素質的孩子不僅要心理健康，還要具備良好的知識和技能，能夠適應社會的需求，為社會做出貢獻。快樂教育可以為孩子的成長提供良好的心理環境，但要想教出高素質的鬥返孩子，還需要建立良好的學習環境，提供豐富的知識和技能，並讓孩子在實踐中不斷成長。
快樂教育應該如何進行？這種教育有利於孩子成長嗎？
11樓：慄慄子愛吃肉
快樂教育的目的就是讓孩子成為虧卜友乙個快樂的人，那就要讓孩子在愛和自由的環境下成長，父母不要過於嚴厲，傾聽孩子的想法，尊重孩子的決定，不要把成績作為唯一的衡量標準，快樂教育是有利於孩子成長的，幸福的童年會影銷槐響孩弊旦子的一生。
12樓：圖喔喔喔
第一就是找到孩子喜歡的事情，用有趣的方法教育他，培養他濃厚的興趣，這種教育有利於孩子成長。
13樓：職場小璇姐姐
快樂教育就是按照孩子的興趣發展，這種教育有利於孩子成長，櫻逗敬這種教育方式孩子比較脊慎喜指拿歡，而且也會培養孩子陽光快了的性格。
用「快樂教育」理念教育的孩子，最後都怎樣了？
14樓：巴黎左岸
一事無成、遇到挫折只想要退縮、沒有上進心，對生活沒有規劃。大部分家長都希望孩子擁有乙個快樂的童年，然後開始一味地放任孩子的做法，讓孩子充分釋放自己的天性，從而為所欲為，想做什麼就做什麼，不知道學習，只想要去玩耍，快樂教育應該講求方法，適當地採取措施對孩子進行正確的引導，一味地放任孩子的行為容易起到適得其反的效果，因此，家長應該理性對待快樂教育，讓孩子擁有快樂童年的同時，不斷提公升自己的能力，成就乙個更好的自我。
一、一事無成。
那些用快樂教育理念教育的孩子很容易只在乎自己的心情，只貪圖當時的玩樂，不能努力學習，長期生活在乙個舒適的環境中，容易讓孩子貪玩的天性充分釋放出來，從而不願意去提公升自己的能力，遇到問題不知道怎麼解決，就這樣最後一事無成，只有那短暫的快樂時光，後悔的是未來。
二、遇到挫折只想要退縮。
長期生活在乙個舒適的環境中，容易讓孩子安於現狀，不願意去努力，遇到挫折不知道怎麼面對，總想要退縮，因此，家長應該對孩子正確的引導，讓孩子自己去處理生活在的難題，讓孩子善於表達自己內心的想法，遇到挫折多鼓勵孩子。
三、沒有上進心，對生活沒有規劃。
用快樂教育理念教育的孩子，會讓孩子暫時擁有乙個快樂的童年，每天開心快樂，但這樣容易讓孩子安於現狀，沒有上進心，對生活沒有規劃，只能看到眼前的生活，會讓孩子的未來一事無成，沒有任何作為，只能平庸地過完這一生。
15樓：暥竹聊娛樂
這些孩子們的性格大多數都比較活潑，而且在學習方面的自主性也比較強。大家在要求孩子學習的時候千萬不要太過嚴厲。
16樓：曉拾光
快樂教育其實也是在教會孩子樂觀向上，不管經歷了什麼都要積極應對，最後都成為了樂觀的積極向上的人。
家庭教育很重要，有哪些教育方式是對孩子成長有幫助的
其實我覺得潛移默化的以身作則去影響孩子這種教育方式，對孩子成長是有幫助的 不得不說家庭教育確實非常的重要，所以我們作為家長必須要以身作則，樹立好榜樣，而且還要教會孩子做人的道理，只有這樣才能讓孩子更加優秀。鼓勵式教育，很多時候孩子還是需要被肯定，他們的想法也需要被尊重。家庭教育對孩子成長，有著哪些影...
怎樣分享孩子的教育方式，怎樣教育孩子學會分享？
孩子本性單純。美好品行的養成需要父母的循循教導。建議在孩子懂事之初，以睡前故事等方式給孩子進行分享教育。如。1.暖房子系列 月亮是誰的 講述一隻小巢鼠最終明白 月亮是每一個人的 的故事。父母是孩子一生的榜樣。在孩子面前應樹立善分享的形象。比如夫妻之間也可以在孩子面前互相分享水果零食，並告訴孩子 這就...
有關於學校教育對孩子成長的影響（比家庭大）的調查研究 名人名言 俗語 古詩 成語 廣告詞一類的
孩子需要家 其父必有其子 家長是孩子的第一任老師 家是人生的第一課堂 可憐天下父母心 愛是包容同寬恕 母親的愛是無價的 三歲定終身 和睦的家庭有助於孩子形成開朗的性格 有家的孩子像個寶 有關美的俗語 諺語 名人名言 古詩詞 分別不少於2句 外表美的缺陷可以用內心美來彌補，而心靈的卑劣卻不是外表美可以...