1樓：肉肉
我們會發現在現實生活當中有一些學生偏科的情況比較嚴重，什麼叫做偏科呢？就是對乙個科目比較感興趣，對另外乙個科目不感興趣，成績非常的差，針對這種情況，我認為家長首先要保持乙個非常冷靜的狀態，因為這在學生群體當中非常的普遍，學生想要提高好的成績，就應該每一科學科成績均勻，我認為想要攻克偏科狀況，只有多做題，多理解，才能夠真正的攻克。
針對偏科比較嚴重的學生，有什麼方法可以攻克呢？很多家長都非常擔心自己的孩子因為偏科而影響自己的學習情況，其實這是非常正常的現象，偏科在學生群體當中，可以說是非常普遍了。有的學生對乙個科目非常的感興趣，所以說學習成績會好，但是呢，他對另外乙個科目並不是非常感興趣，在平時的學習上也沒有過多的用功，所以在這個科目上學習成績會比較差，那麼針對這種現象呢我們應該去分析一下學生的這種心理。
學生之所以會偏科，是因為在某乙個科目上不是很感興趣，或者是出現了難題，繼而不想認真的去學習這個科目，學習成績差，所以說家長應該根據這個現象去對症下藥，真正的攻克這個難題，有什麼方法呢？我認為第乙個好方法就是針對偏科的那個科目，多練習，多刷題在練習的過程當中，能夠讓孩子掌握乙個學習的技巧，即使孩子對這個科目不感興趣，通過多做題，也能夠讓孩子掌握乙個理解的方式；<>
第二點就是孩子是因為在這個科目當中遇到了難題，所以不感興趣，所以說家長一定要針對孩子的難題及時的去解決，不能把難題堆積到一起，那麼到了以後想要解決就很難了。我認為其實最重要的就是要讓孩子真正的去理解他所偏科的這個科目，只有真正的理解和掌握，才能夠提高這個科目的成績。<>
2樓：墨說古今
偏科比較嚴重的學生，想要攻克，只能在弱科上投入大量時間，同樣重視每一科，只有這樣才能平衡好每一門功課。
3樓：30秒不
首先就是要掌握方法，這一點是非常關鍵的，再就是要知道自己哪些地方不會或者是哪些地方不足，然後重點的去彌補自己的不足，也是非常關鍵的。
4樓：續白同學
你對於哪一科比較偏科，你就應該把學習的重心放在哪一科上，把多餘的時間都用來補習相應的知識。
學生出現偏科現象怎麼辦
5樓：昂立教育
一、時間上從短到長。凡是不擅長的學科，大都是不感興趣的。因此，如果一開始你便在差的科目上投入大量時間，必然會倍增煩躁與厭倦。
正確的方法是按照學習目的制定出乙份時間表來。比如你今天只複習某一科的某一小節，時間不超過半小時，在這半小時裡踏踏實實地把這一小節搞定了，就改學別的科目。時間一長，對差科的學習興趣就會逐漸培養起來了。
還可以將差的科目夾在強的科目中學，時間同樣不要太長，以避免枯燥無味的學習。
二、做題從簡單的入手。對於自己不擅長的科目，不要一上去就選那些太難的習題做。因為你在這個科目上基礎差，所以做難題只會浪費你的時間，對你的提高沒有多大幫助，只能摧毀你的自信心。
正確的方法是從簡單一些的習題入手，牢牢掌握課本上最基礎的知識，在確保自己對簡單的題目已完全掌握後，再適當提高題目難度。
三、找出差中之差。即使是對於差的學科，你也並不是所有問題都一無所知，有些問題還是略知一二的，真正拖累你的是這個科目中某一點或兩點。如果你能把這個差中之差找出來，來乙個強化或突擊性的訓練，就可以在短時間裡有乙個較大的提高。
到了那時候你會發現，原來你的差科並不那麼差呀！
四、自我摸底。在經過了一段時間的努力後，你覺得對差的科目仍然心裡沒底，不知學得如何，這時候你可以找乙份試卷來，像真正考試那樣做一遍，做完後對著答案自己打分，這就像預演一樣，如果預演的效果很好，正式演出也不會差。你也可以請乙個家庭教師來，讓他幫助你把這段時間的所學加以整理，然後考一考你學得怎麼樣。
如果你考得不差，那麼你就應該有信心了，你的差科現在已經不差了。
6樓：巧燁磊
偏科，是指學生在學習過程中重視對某些學科（或某一學科）的學習，不重視甚至放棄某些學科（或某一學科）學習的現象。由於受公升學考試等因素的影響，現在的偏科現象較為普遍，中學生尤其突出，如重理輕文，或重文輕理等。改變學生的偏科現象，是實現從「應試教育」向素質教育轉變的需要。
要改變學生學習中的偏科現象需多方努力，作為班主任，有權利，也有義務來糾正學生中的偏科現象。那麼，當本班學生出現偏科現象時，班主任應怎麼辦呢？
一、要教育學生尊重各課程知識，尊重各科任課教師。
針對偏科現象，班主任要講清其危害，要教育本班學生，使他們認識到，學校開設的所有課程，是國家教委根據我國的教育方針，考慮到學生身心發展的特點、教育教學規律和德、智、體全面發展的需要而設定的，設定課程所含知識對每個學生來說，都是應該掌握的最基儲最必要的知識，是乙個人全面發展，成為合格人才所需要的基礎知識，任課教師也是根據教學大綱要求來傳授知識的，只有學好各門課程知識，才能為將來投身現代化建設中去奠定堅實的基矗這些道理，相信學生是容易接受的。為了更有效地教育學生，作為班主仟．在同學生的日常接觸中，千萬不可流露出：「某科某科重要，某科某科不重要」的思想意識。
在平時，班級開展的各項活動中，要盡呆能邀請任課教師參加，這是對學生進行教育的好方式。
二、要同任課教師密切配合，及時糾正學生中的偏科傾向。
任課教師往往對學生的學習情況較為了解，班主任要經常徵求任課教師的意見，詢問學生的學習情況。如發現某個學生成某些學生出現了偏科現象，要及時同任課教師配合，針對學生的實際，採取相應對策，可通過個別談話、家庭訪問等方式，必要時還可爭取學校領導的支援，給有的學科開展一些學生喜聞樂見的活動，如學科競賽、舉辦講座，請有關專家或學者作報告、結合學科內容進行參觀訪問等，激發學生的求知慾和學習興趣，及時糾正偏科傾向。如果學生偏科現象沒有得到及時糾正，「偏」之太遠，以後將很難補救，因此，糾「偏」一定要及時。
三、要深入學生實際，傾聽學生對各課程「教」和「學」的意見。
如發現是學生認識的錯誤而導致偏科，班主任要及時給予說服教育；如發現是任課教師教學上的問題，班主任可直接地或間接地（如通過學校領導）將學生意見反饋給任課教師，使所有學生都「愛」學本課程。
7樓：歧芷煙
暑假是解決學生偏科問題的最好時間段。
如何解決學生偏科問題 這些方法早知道
8樓：名成教育
偏科在每乙個同學身上都或多或少的存在，有些同學偏科程度淺，有些同學偏科很嚴重。那麼要怎麼解決孩子偏科問題？
中學生偏科的危害有哪些降低學習自信心
如果同學們對某個科目總是學不好，尤其是經過一段時間的補習，仍然不見效果，此時，如果置之不理，久而久之同學們對該科目的學習興趣就會漸漸變淡。
甚至對該科目徹底失去興趣併產生恐懼和排斥心理，最終導致的結果就是該科目成績越來越低，最後喪失對該科目的學習自信心。
影響其他學科
如果同學們在初一就出現 偏科現象 ，並且沒有被重視甚至置之不管，那麼等到初。
二、初三，該科目成績不僅越來越低，學習興趣也會越來越淡，同時也會影響其他科目的學習興趣和學習成績。
甚至嚴重偏科的學生會因為偏科問題導致總成績在班級排名末尾，以至於被列為差等生行列，這些因素都極可能導致同學們出現厭學情緒，到時候解決的不單單是偏科問題了。
怎麼解決學生偏科問題用區域性優勢帶出整體優勢
分析任何一門被偏廢的學科，都可發現其中也有自己的優勢部分。如有的同學對英語不感興趣，視上英語課為「煎熬」。但是，經過仔細分析就會發現，僅管總體上英語沒學好，但書寫工整娟秀，朗讀音正腔圓。
這時，你就把它作為學好英語的「根據地」，「引爆器」，努力造就書寫優勢，朗讀優勢，逐步培養興趣，散鉛嫌感受成功的喜悅，建立信心，帶出整體優勢。
調整偏科心態
如何解決中學生偏科？有偏科現象的同學只要見到自己不想學的那門學科，就會感到緊張害怕，頭腦發脹，開始選擇逃避，這些都是需要學生自己去克服的心理。愛迪生說過：
去做害怕的激頃事情，害怕自然就會消失了。
所以，我希望學生們不要選擇退縮，應該戰勝衝手自己的心魔。如果想要改變自己偏科的情況，就先調整好自己的心態，勇敢地去面對現實。
很多學生會出現偏科的情況，該怎麼做，才能防止這種情況的出現呢？
9樓：羅文
應該讓孩指讓子上課的時遊局候認真聽講，不管是哪一門課都不要偏科，上課唯磨局的時候一定要集中注意力，這樣才能夠防止這種情況出現。
10樓：大事發生的
首先父母就應該多和孩子進行學習伏運的溝通，而且學生鍵廳銷也可以制定乙個學習計劃表，按照學習計劃表進行執行，平常生活中也稿遊要做好預習和複習。
11樓：你好甜甜圈呀呀
我認為應該著重練習一下這些偏科的科目。一定要多讀多背多理解。平時不要對某一科老師太過於歧視。
學生偏科的原因有哪些 怎麼有效解決偏科問題
12樓：優點教育
形成學生偏科的原因是務種多樣的，要了解學生偏科原因才能夠對症下藥。
導致學生偏科的原因個別差異所致
每個學生都有鮮明的個性，這主要表現在獨特的喜好和興趣上。有的學生就是喜歡數位化的東西尺巧答，凡是遇到數字類的內容就願意學、喜歡學，有些同學則相反。所以一直以來出現 偏科 較為嚴重的情況，這樣的學生往往在其它的某一門功課上會表現得特別突出。
由於外界因素的影響
比如：學生與老師關係的親疏也從某種角度上影響著某一學科的成績。「親其師，信其道」在中學時代，學生一般對上課生動活潑且能調動學生積極性或者極具親和力的老師會特別喜歡，而對於那些照本宣科硬搬硬套或者性格古板的老師會望而生畏。
在這兩種情況下，考生的學習積極性將完全不同，這樣將大大影響考生的備考效果和成績陵慧的提公升。
中學生厭學偏科怎麼辦多溝通
不管是老師還是家長要與孩子多溝通，深入闡明嚴重偏科的危害性。針對孩子具體偏差的科目在中考中所佔的分值，讓孩子自己計算一下偏科所差的分值對公升學總分的巨大影響。
讓孩子自己認識到要公升入理想高中，乃至將來期望進入自己期盼的大學，偏科是多麼巨大的絆腳石，必須克服。只有孩子真正認識到這點，為了自己的將來，孩子才有可能自覺去彌補弱科。
培養正確的學習動機
要向孩子闡明學習偏科的危害，培養正確的學習動機。中小學階段，屬於基礎教育階段，是為孩子日後成才打下堅實基礎的階段。
各年級開設的各門學科都是為了孩子的全面發展、經過科學論證和實踐檢驗而設立的，偏廢任何一門課程，猶如修建高樓大廈時地基缺了幾樣關鍵的東西，其後果是很嚴重的。
而且，要讓孩子認寬豎識到，要學好數理化，沒有堅實的語文功底是不行的，沒有結實的身體是不行的，沒有藝術細胞和豐富的想象力是不行的。各學科之間是相互聯絡、相互滲透的。
口乾，口臭比較嚴重是什麼原因引起的
少一些憂愁，口臭多數人會有牙周炎 蛀牙 牙齦炎等口腔疾病，細菌滋生快速，口臭也隨著產生 一部分人是因為腸胃不好，胃動力差，膽汁反流至胃，而形成的口臭 一部分人是因為節食，導致內分囘泌紊亂唾液分囘泌減少，從而細菌蔓延，產生口臭 一部分是因為了某些物所產生的口臭 還有一部分是因為吃辛辣 刺囘激的食物或是...
離心泵密封洩露比較嚴重是什麼原因
離心泵來密封洩漏的原 源因 1 機械密封在離心泵較長時間憋壓的情況下，會受到一定程度的破壞，有可能出現洩漏問題。離心泵的抽空和氣蝕也是類似洩漏問題的引發原因。2 機械密封的失效還可能是由於離心泵的實際輸出量偏小，使得大量的液體介質不斷迴圈使離心泵內的溫度大幅升高，而後液體介質發生汽化，引發機械密封的...
我發現自己有比較嚴重的精神自虐傾向,請求杭州比較好的心理醫生
到第七醫院 邵逸夫醫院看看吧，畢竟它們比較權威，專家也特別多。這個很好解決 既然你這麼討厭自己，就學著抽菸吧。因為抽菸而認識的一些朋友可能會幫你擺脫煩惱的 乖巧是好事兒 好多人還乖不起來呢。等到你乖不了的時候你也就會後悔了 別人不一定後悔，你這樣性格就一定會 所以 要不就從了命運的安排，要不就試試從...