1樓：網友
送你兩個字「淡定」！ 自己該做什麼做什麼。
要是我他越是這樣，我越不服。像你這樣從心裡上就先敗下陣來了。
老師上課時要聽，但是問問題不一定要問你們自己老師，我想別班的老師不會不你，有些老師反而會認為你好學。當然這最好不要當著自己老師的面！
2樓：王山野
雙耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書！這就只能靠你自己了！
3樓：馬路邊有個我
別管他們，做好自己就好了。沒有誰能陪自己一輩子，值得自己心煩一輩子！他對你自大，你對他謙卑，別人都會記在心裡的。老師偏心他，就當老師沒眼光。相信自己！加油！
4樓：毛巾被面
老是這叫做「鼓勵」教育法，你沒被老師表揚過嗎？
5樓：雯雯
其實你已經很優秀了，你可以私下裡和他溝通，假如不行的話，你就不要把焦點放在他和老師身上，不管他怎麼說，你都要堅持自己的路啊。不會就問，這樣才能更加進步啊。學習是自己的，他人的看法或許會對我們產生影響，但是隻要我們淡然處之，加倍努力，總有一天會讓他們自愧不如的！
6樓：星你受傷了
放心吧，這種人以後會嚐到苦果的。你一笑而過好了，他說你時你不要跟他爭論，或者他說你啥都不懂你就裝成一副羨慕他的樣子：啊，原來是這樣啊，你太有才了。
7樓：無奈無知者
考出好成績給他看看。
8樓：匿名使用者
那同學是老師的私生子，或者老師跟他媽有情況，現在你應該裝作什麼都不知道。。。
老師會偏心什麼樣的學生
9樓：網友
如果你是老師，你會偏心喜歡哪種學生？
肯定是讓你省時省力的學生了，你說呢？否則，你哪有那麼多的時間和精力花在那些讓你傷透腦筋的學生身上。
老師是人，普通人，不是神，所以他會喜歡和偏心那些聽話、自覺的、學習努力的學生的。
所以希望你就是老師們願意偏心的那個學生！並且多年後當你取得成功時，你的這些當年偏心你的老師會很驕傲自豪地說：他當年是我的學生，他當年在我手上的時候是如何如何地優秀，當年我就覺得他會很有前途的，看來我沒看錯人。
發現老師對同學很偏心該怎麼辦
10樓：中公教育
站在學生的角度，如果說你確實發現老師偶爾在處理事情的時候，存在有失公平的現象，你也不必急著為老師貼上乙個「偏心」的標籤，這樣的評價，不僅對老師有失公平，也會影響到後續你對老師客觀正確的評價。建議找機會展示你自己的長處。
1.嘗試發現老師做得好的地方。
班主任年輕、美麗、時尚，課還上得好，讓人容易親近，除此之外，相信老師還會有其他方面做得很好的地方，不妨多留心觀察，去發現老師好的地方，而不是盯著老師做得不盡如人意的地方。
2.找機會讓老師瞭解你的長處。
老師卻讓另乙個同學參加比賽，你認為是另外那個同學成績比你好，所以老師才做了這個決定。但你有沒有換個角度去思考，也可能老師並不知道你也很擅長演講，所以挑選了她較為熟悉的同學去參加，包括其他的活動也是如此。為什麼總是那幾個同學？
也許是他們善於把自己的長處展示出來。
所以，如果每個人願意抓住機會、創造機會，展示自己的優勢，讓大家瞭解自己的長處，這樣老師也才能更為公平地分配機會。
3.學會接納他人待人接物之道。
當我們遇到與自己的處世方法不同的人時，儘量不要去抱怨和指責，應該嘗試去包容和接納。每個老師都是乙個獨特的個體，都有他們自己為人處世的模式，也許不能讓每個學生都滿意，但作為學生，不應該在老師的決定與自己的想法不一致的時候，就認為老師偏心。
4.不受從眾心理和刻板印象影響。
這是兩種比較普遍的社會心理和行為現象。「從眾心理」通俗地說就是「人云亦云」、「隨大流」，希望你不要因為同學們認為老師偏心，就認定老師偏心，要自己做出正確而又客觀的評價。「刻板印象」也叫定型化效應，是指個人受社會影響而對某些人或事持穩定不變的看法。
不要草率地給老師下乙個「偏心」的結論，否則，帶著有色眼鏡，難以做出正確的判斷。
11樓：藍水牛
做好自己的事情就可以了。真的要想，那就想想同學**做得比自己好，那自己能不能做得跟同學一樣好，甚至比他更好！
老師偏心
12樓：霹靂小子儷拐
我想，其實老師對你是很重視的。
高一最開始選班委，其實老師也是看你們最開始的表現誰比較活躍，我不太活躍，所以，我高一的時候老師沒有讓我當班委，但是後面，通過了解，老師讓我當班委了。這個和成績好不好沒有關係，而且有的老師希望班上能有幾個尖子生，你成績好，很有可能是老師想讓你專注學習，讓你成為學習尖子，不想這些班上的事情纏著你，影響你學習，而且高中的班委也沒有什麼鍛鍊的機會。
報名運動會，也是一樣的，老師還是覺得這種活動，應該留給成績次點的同學，第一，讓他們在運動會這罩喊虛種活動上找點自信，讓他滲枝們有自信去學習。第二，老師從來物燃沒有覺得要什麼德智體美勞全面發展，你學習好，他就恨不得你整天二十四小時都學習啊學習啊，然後學習得第一。至於你的體育活動，你乙個都不參加，他都不會關心，甚至會表揚你，覺得你愛學習。
還有期中考試，你都說了，自己的學習比較好，那麼老師對你的要求比較高，別人成績一般的同學，考80多分，應該獲得表揚，可是你的成績比他們好，你覺得自己80多分應該獲得表揚嗎？
老師覺得你應該考90多，或者更高，至於80多分就表揚你，那是對你的不信任，而且也會讓你覺得老師對你要求低。
至於頭髮吧，其實你學習比較好的話，老師是不會在意這些的，你只是不要過分就可以了。
對於那些抽菸喝酒罵人的同學，老師也是對他們沒有多大信心的，一句話，懶得管他們，既然懶得管他們，幹嘛還天天板著臉對他們呢？不是讓自己難受嘛！
綜上，同學，你的老師如果是偏心的話，一是對你比較偏心的，真的，你會明白的。你學習成績好，老師對你期望也高，不希望讓你因為其他的事情分心。
我當時成績也很好，但是班主任也沒有讓我參加什麼活動啊，至於班委，也就是讓我當學委，乙個很虛的職位，其實當時對老師也有些不滿，不過後來我轉校了，老師是非常非常非常生氣，那我才明白，他其實對我期望很大，而且是真的想我好好學習，把我當成班上的尖子生。
這些都是我的親身感受，希望對你有幫助。總之一句話，你成績好，任何老師都喜歡你，只是會對你偏心，覺得不會對別人偏心的。你不要只看到表面了。如果還有問題， 你可以直接問我。
老師很偏心
我也曾有過你這種想法，但後來我想開了。我以前總是覺得老師很偏心，比如上課前，上課鈴已經響了，全班還是靜不下來。我是副班長，怎麼也管不好他們 抱歉，我也是女生，不過我比較贊同你的說法 老師來了，頭一個批評我，可班長他連管都沒管，老師也不批評他。後來我學會了換位思考。你說，老師再不好也傳授給我們知識了，...
為什麼老師這麼偏心眼
老師不可能做到十全十美，把每個人的情緒都照顧到，他們也是普通人。就像我們平時待同學一樣，其實很可能你也在無意之中說錯話傷了人，而自己卻不知道。不過，作為人類靈魂的工程師，老師的確要格外注重對待學生公平這方面。不知道你們這個老師只在偶爾這樣，還是經常性地偏心。如果他是一個沒有公正心態，對待學生的方式以...
老師偏心讓我有很多負面情緒，我該怎麼辦？我真的好辛苦
我也是。我從小就有過敏性鼻炎，桌子裡就經常有餐巾紙，老師就特別討厭我，我一有事沒做好就對我吹鬍子瞪眼，每次批評都把我當反面教材。我也受不了了，甚至想到過用死來解脫，後來，我一生氣就拿一本密碼本寫自己的不滿，就好受了許多。我還經常與知心朋友聊天，讓我快樂了許多。你也可以試試。我的老師也很偏心。我給你說...