1樓：嘻嘻哈哈哈時尚
現在社會競爭是越來越激烈了，很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上，給孩子報名各種各樣的輔導班，興趣班，把孩子的日程塞的滿滿的，殊不知，你這樣做，可能會適得其反！
家住山東的胡女士從小很看重對孩子的培養，胡女士聽說有一位遠親的孩子通過奧利匹克數學競賽的優秀成績保送進了省裡的重點高中，於是，也考慮把自己的孩子培養成奧數天才。
於是，胡女士買來大量的奧林匹克數學競賽題庫試卷，每天讓孩子做大量的題目，剛剛開始的時候，還有一定效果，隨著時間的推移，胡女士發現孩子的逆反心越來越嚴重，數學成績不進反退，胡女士摸不到頭腦了，這到底是怎麼了？我明明是培養孩子的數學能力啊，怎麼成績反而會退步了呢？
胡女士加大了對孩子的輔導力度，週末讓孩子每天做10小時的奧數題，最終有一天，孩子忍不住了，把書重重的摔在地上，門砰的一聲關上！一聲不響的出了家門。
那麼，胡女士的教育方法有什麼問題呢？胡女士犯的乙個錯誤就是，強制孩子做自己不感興趣的事情，雖然這樣做可能一時有效，但是最終都會適得其反，因為孩子沒有真正感興趣，學習效率就不高，長期這樣下去，甚至會產生逆反，厭學，甚至逃學的後果！
作為家長，應該如何培養孩子的興趣愛好呢？1、因材施教
古人提倡因材施教，這句話放到現在也不例外，孩子喜歡什麼，在哪方面有天賦，家長就應該著重培養這方面的興趣愛好，鼓勵孩子在自己感興趣的方面發展。
不要和其他家長攀比
很多家長總是看到其他人的孩子在某些領域取得了成績，就強迫自己的孩子也去做，也在那些領域發展，殊不知，每個人的天賦，興趣都是不一樣的，如果不根據孩子的天賦和興趣來指導孩子發展，就像是讓喜劇演員打籃球，或者讓籃球運動員演喜劇一樣，只能是適得其反。
不要拔苗助長
學習是需要一定時間，也需要家長花費心思來培養的，不是一天兩天，就可以完成的，所以家長們一定要耐下心來，陪同孩子一起成長，切不可讓孩子早早的就揹負了過重的負擔。
這樣就算是孩子感興趣的事情，也會讓孩子苦不堪言，每天抽出一兩個小時來培養孩子的興趣，愛好，既不會耽誤孩子的學習與發展，還能讓孩子開開心心的提高自己，何樂而不為呢？
家長們培養孩子興趣的時候，也一定要和孩子一起互動，這樣能形成乙個良好的氣氛，帶動孩子在乙個積極的環境中成長，久而久之，就能形成乙個良性迴圈，幫孩子在人生路上走的更好！
2樓：蘇蘇
會使孩子不愛學習，談到學習的話題就會變得比較反感，影響孩子的學習成績。同時強迫孩子做事情，還會出現逆反的心理，導致孩子的心理變得不健康。
3樓：生活達人紫心
現在好多家長都要輔導孩子學習做作業。父母強迫孩子學習，不利於孩子的潛能發揮，強迫孩子學習，孩子對學習的興趣提不起來，就會造成反感叛逆。長期被學習壓迫折磨著，對孩子的身體發育和心理健康會造成傷害。
還會影響親子間的關係，導致親子關係出現破裂。
4樓：墨說古今
父母強迫孩子學習，會讓孩子越來越抗拒學習，強迫孩子做自己不喜歡做的事情，孩子也不可能做好，還會產生抗拒的心理。
孩子不愛學習，家長是否應該強迫式教育？
5樓：食海的
如果孩子不是非常喜歡學習的話，家長最好不要採用強迫式教育逼迫著孩子去學習，這隻會讓孩子對學習產生一些排斥，會讓他們變得越來越不喜歡學習，因此家長最好要採用一些懷柔政策。
從語言方面慢慢的引散孝導孩子去學習，可以讓孩子慢慢了解學習的本質，瞭解學習的興趣，然後讓孩子慢慢的接受學習。
如果孩子不太愛學習的話，家長也不要強迫孩子去學習，最好要採用一些繁榮政策，要幫助孩子意識到學習的重要性，先讓孩子對學習感興趣，然後再讓孩子慢慢的接受學習，如果一開始家長就強迫孩子去學習的話，孩子心裡也會比較痛苦，他們就會覺得家長不是真正的愛，他們只會強迫他們做一些自己不喜歡做的事情，那麼不僅不能讓孩子對學習感興趣，反而會讓孩子和父母之間的關係變得越來越差，這也不利於家人之間的關係，所以家長最好要陪著孩子，並且瞭解孩子不愛學習的原因的原因，瞭解清楚之後家長就可以從根源上解決這個問題，如果孩子覺得學習比較難的話，那麼家長也不要總是給孩子太多的心衝豎稿理壓力，要幫助他們一點一點的接受知識內容。
有很多孩子不愛學習的原因都是比較多的，可能是因為孩子覺得這些學科比較難，或者是這些學科的內容比較枯燥，老師的教學方法。
不是很好，等等纖搭這些因素都有可能會影響孩子學習的態度，那麼家長一定要提前搞清楚，家長不要看到孩子的學習成績，也不是非常理想就去責怪孩子，一定要換位思考，先了解一下孩子不愛學習的原因，然後再幫助孩子改善這種想法。
6樓：撒的謊
不應該，因為這樣會使孩子更加討厭學習，應該加以正確的喚圓引導，讓孩子懂得學習的樂趣，可以給孩子先買一些有圖中汪的畫本，多帶孩子去圖書館。和培塌。
7樓：隨遇而安
不能，如果一味的強迫會讓孩子更加反感螞旦學習，反而起到不好的作用，可以坐下來好好的跟悶櫻擾孩子溝通，給他講一些勵頌銀志的故事。
8樓：阿樂秋季雨
家長不應該強迫，歲肢是教育帶做的應該給孩子講一些道理，因為這樣對孩子的成長會有著一定的問題蠢雀衡，而且也會有著一定的危害。
強迫孩子學習好不好
9樓：網友
強迫孩子學習是不好的，因為對於人而言，有兩大最主要的需求，乙個是「親密」，另乙個是「自主性」。因此爸媽「念」孩子，這個動作對爸媽而言是「提醒」，但對孩子而言，感覺到是「被要求」。而當孩子「被要求」時，心中會感覺：
我如果完全順從地說：好，那我就照著你的意思去做。那豈不是代表，我失去了對自己做決定的權力。
豈不是沒什麼格調、沒什麼面子。又或者用個更直觀的比喻與想像，就像是物理學所學到的「作用力與反作用力，也就是父母親如果是希望「改變」孩子（即便講出來的話像是「提醒」），孩子自然就會反映出一種「不想被改變」的力量來做抵抗。這都是無意識地在證明：
我需要感覺我是有力量為自己做決定的！」，而孩子是透過這種方式在彰顯自己的自主性。我也曾經看過乙個說法是：
拖延」是對父母「表達（被動）攻擊」的方式，講的也是類似的概念。也就是說，孩子對於被父母「管」，是會有一些不滿與情緒的，但是這種情緒無法表達（往往是因為父母的權威，讓孩子沒有空間表達自己真正的感覺），所以孩子最好去「表達不滿」或是「挫折父母」的方式，就是「不要去聽父母的話」。有時也會問有狀況的孩子：
當你出了這些麻煩，家裡的誰，會最困擾？」或許有時就能夠了解，這種「困擾」，背後是想要表達對某個人的不滿的。有點說遠了，回到這篇文章的開頭，提到「權力鬥爭」，其實就是透過在跟父母親抗衡、拔河。
尤其是「不聽話」的方式，傳遞乙個訊息是：「我不會輸！我要為自己做決定！」
10樓：東東鼕鼕強啊
首先強迫孩子學習並不是一件特別好的事情，因為想要學習好或者是任何一件事情做得好，就一定要有對這件事情的興趣。興趣才能決定一切。
所以想要讓孩子學習更好一些，就一定要讓孩子對學習產生濃厚的興趣，讓孩子自己知道學習的重要性。
比如說可以讓孩子知道學習好的人現在在做什麼，學習好的人有乙個什麼樣的工作環境，他們能夠享受到乙個什麼樣的生活。這樣孩子就會對學習有乙個重新的認識。並且知道學習的意義在**。
而且也要讓孩子在某乙個學科上面做得更好。這樣當孩子在某乙個科目上面學習好以後，他就會產生自己的自信。所以他也會願意在其他科目上面下同樣的功夫。
但是孩子一開始絕對是不願意自己主動學習的，因為學習本身就是乙個比較累比較辛苦的事情，所以在前期的時候家長是可以適當的用一些方法強制孩子去學習了。
因為如果家長一直不動用強硬的手段去學習，可能孩子根本不可能到努力那一步。所以說適當的家長用一點強硬的手段也是無可厚非的。
所以我最後的意見就是家長應該在孩子特別不喜歡學習的時候，除了用鼓勵培養興趣的方式之外，也應該適當的用一些強迫的方式，然後一邊強迫一邊去鼓勵孩子，這樣孩子就會知道學習的意義，也會沒有其他的選擇，等到孩子有一定發展的時候自然就會有主動性。
11樓：帳號已登出
為什麼父母不應該強迫孩子參加不喜歡的興趣班呢？孩子主觀不願意。
父母不要小看孩子，雖然他的年齡小，但內心對自己的愛好興趣已有了一定的理解和認識。
孩子對自己喜歡的活動非常願意參加，也表現出深厚的興趣，甚至會為了這些愛好傾盡全力。
對於自己不感興趣的事物，他們內心除了不喜歡，也不願意花費時間去嘗試。如果父母強迫他們的話，只會引起孩子的反感和牴觸，甚至影響他對其它科目的興趣。
學習效果不佳。
給孩子報興趣班，主要是針對孩子的特點，考慮孩子自己的興趣愛好，他有了興趣才會產生學習的動機，才會付出努力取得好的結果。
如果強迫孩子參加沒有興趣的學習，不但因此而浪費錢財，還讓孩子學不到有用的知識，達不到應有的效果，這是乙個得不償失的選擇。
12樓：檀以彤
強迫孩子學習不但起不到理想的作用，而且還會給孩子造成心裡陰影，應該鼓勵，激發孩子對學習的動力。
13樓：帳號已登出
不應該強迫。
家長可引導孩子假期讀一些名著，參加一些有意義的活動。如果一定要報輔導班，時間也不宜過長。家長給孩子報班前要徵求孩子的意見，考慮他們的自身愛好。
若強迫孩子假期補習，可能會使他們產生逆反心理，甚至事與願違，產生厭學。此外，輔導班**不菲，家長盲目貪多，還會加重家庭經濟負擔，給孩子帶來壓力。
14樓：淡定你好
這樣對他的成長沒有什麼太大好處，畢竟這是強迫的，並不是發自內心的，應該多培養他學習興趣愛好會更好一些。
15樓：匿名使用者
有利有弊吧，利就是孩子能完成作業，增加一些知識，弊就是造成孩子的逆反心理，可能還是學不會。
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