1樓：王芳芳麼麼噠
對孩子來說是特別好的，會讓孩子有乙個很好的閱讀能力，也會讓孩子語文成績有乙個明顯的提公升，家長這樣做也是為了孩子的成績和未來。
2樓：三農傑談
有抱著剛剛會爬的6個月嬰兒來報名的父母，「孩子不會說話沒關係，先練聽力，在英語環境裡薰陶薰陶也好」。當被告知孩子太小，老師無法看管照顧和開展教學時，這對父母一臉掃興的離開。
3樓：丟了便撿起來
看孩子的興趣來吧！如果孩子去適應不了，則就需要溝通一下，問問孩子的意見。因為興趣是最好的老師，孩子沒有興趣的話，那就會有牴觸心理，就更學不好。
孩子不愛閱讀，該不該給孩子報輔導班學習一下呢？為什麼？
4樓：吳小姐**八卦
如果孩子不喜歡閱讀，家長不需要給孩子報輔導班去學習一下。如果家長不喜歡閱讀，沒有辦法給孩子提供乙個良好的閱讀環境，這樣孩子自然而然對閱讀就沒有任何興趣。所以家長可以先讓自己愛上閱讀，這樣在教育孩子的時候，也會更加的輕鬆和容易。
在很多人的心目當中，如果孩子學習成績不理想的話，就可以直接給孩子報乙個培訓班。只要自己出錢就能夠解決問題，但是這種問題並不像大家想象中的那麼簡單。在剛開始報培訓班的時候，也許會給大家描繪的特別理想。
但是等到自己真正學完之後，會發現孩子不喜歡閱讀這件事情並沒有得到很大的改變。因為大家根本沒有從根本上解決問題，在閱讀班中老師會教給孩子一些閱讀技巧，但是很多孩子學過之後就忘記了。他們甚至在看完文字之後就覺得頭疼。
在孩子年紀比較小的時候，家長可以給孩子讀一些繪本。因為孩子對外界非常的高階，家長可以利用這個時間段，讓孩子慢慢的對書籍中的世界產生一定的興趣。同時家長可以通過給孩子讀繪本的方式來增加孩子對知識的理解。
相信家長也非常清楚，如果孩子不會變得自己主動起來，那麼家長付出再多的時間和精力都是沒有用的。<>
在很多輔導班的宣傳當中，覺得閱讀是有一定套路的。並且他們可以保證孩子在學完乙個課程之後，一定可以迅速的提高孩子對語文的理解能力，並且也能夠提公升孩子寫作文的能力。雖然宣傳有著一定的效果，但是如果孩子沒有很好的語文素養，只是在不斷的提高自己的做題技巧，很有可能變成乙個答題的機器，而且孩子的思維已經變得格式化。
5樓：譚談社會
需要。因為閱讀是一件很有意義的事情，還可以提高他們的語文成績。但是一定要謹慎報輔導班，因為這可能會給孩子增加多餘的學業壓力，他可能會更加厭煩閱讀。
6樓：停停停我去額
我個人覺得如果孩子不愛閱讀是可以給孩子報輔導班學習一下的，因為在家裡面孩子一般都不會聽話，在輔導班孩子是會好好學習的。
7樓：夜攗
孩子不愛閱讀，不要急著報輔導班，可以搞清楚孩子為什麼不喜歡，換種方式或者閱讀內容試試。
家長熱衷於為孩子報閱讀班，這是怎麼了？
8樓：曼芪
序言：有很多家長都喜歡給孩子報閱讀班，這樣孩子就能夠擁有乙個更好的成績。如果孩子語文成績有所提公升的話，那麼整體成績就會比較高，這樣孩子就會變得越來越優秀。
有很多家長非常注重傳統文化，想讓孩子多學習一些文化知識，這樣就會給孩子報一些閱讀班。我們在給孩子報班的時候，一定要提前詢問孩子，如果孩子不想上的話，我們也不要再給孩子報了。如果強求的話，反而讓孩子產生厭學的心理。
在語文學習的過程中，閱讀是非常重要的，佔據了很多的分數。如果語文成績不好的話，那麼家長都非常的擔心，對於很多孩子來說，他們覺得自己是中國人。如果不好好學語文的話，等到考試的時候，也可以取得乙個比較好的成績。
但是家長在看到孩子這種表現的時候，特別的擔心，想讓孩子掌握更多的知識，於是就給孩子報了閱讀班。我們也要合理的看待，閱讀是很有必要的，如果可以讓孩子養成良好的閱讀習慣，那麼孩子就能夠學到更多的知識。
給孩子報班的時候，大家一定要適量。有很多家長非常的焦慮，他們害怕孩子沒有辦法超越別人家的孩子，於是在看到孩子成績不好的時候，瘋狂的給孩子報班，家長這種行為是不行。一定要儘早的改正過來，我們在給孩子報班的時候，一定要學會尊重孩子。
孩子是乙個完整的課題，如果家長只是把自己的想法強加給孩子的話，這樣孩子也不會變得特別優秀。他們反而容易變到叛逆，一般來說，乙個學期報乙個班就可以了。提高閱讀能力是乙個長期需要堅持的過程，家長一定要注意培養。
9樓：星了
這是因為現在越來越多的家長認識到了閱讀的重要性，認為給孩子報閱讀班可以提高孩子的思維能力，培養孩子良好的學習意識，為孩子奠定良好的寫作能力，可以提高孩子的學習水平，讓孩子在以後的學習中不落後於他人，表現得更加出色。
10樓：小美生活小集錦
是因為很多家長都覺得給孩子報乙個閱讀班，可以提高孩子的學習能力，而且可以提高孩子的主見，所以就願意給孩子報班。
11樓：帳號已登出
因為家長希望孩子有乙個非常好的理解能力，理解能力對於孩子的發展和學習有著很大的作用，所以家長會給孩子報閱讀班。
12樓：情感小柒柒
因為閱讀可以豐富孩子的見識，還能提高孩子的文筆，對於培養孩子的寫作能力有幫助，所以家長才會讓孩子去上閱讀課。
家長熱衷於為孩子報閱讀班，這是為什麼呢？
13樓：正常壓力是動力
引言：很多父母對於孩子的教育都有自己獨特的方法，有些家長非常熱衷於為孩子報各種閱讀班，想要讓孩子在幼兒時期就有豐富的知識，但其實這對於孩子來說是非常不公平的，這樣才能夠更好的熟悉一下孩子，可能對這些興趣班都不感興趣，他們只想做自己喜歡的事情，而父母卻將他們每天的生活都安排的非常充實，讓他們沒有時間玩耍。那讓我們一起來看看，父母為什麼熱衷於為孩子報閱讀班呢？
有些父母想要在早期培養孩子的各種興趣，就會讓孩子去上各種興趣班，但是他們忽略了孩子年齡太小，可能會對這些產生反感的情緒，其實父母們不必太著急給孩子報各種興趣班，因為孩子的年齡還小，他們這個階段正是喜歡玩耍的時機，如果父母強制讓他們去學習各種技能就會剝奪了他們玩耍的權利對於孩子的成長是非常不利的。
有些孩子他們自身是不喜歡閱讀的，他們不能從閱讀中獲得任何樂趣，如果父母自作主張給孩子報了閱讀班，強迫他們去參加，那樣孩子就會非常的反感父母，應該先引導孩子，讓他們慢慢的喜歡上閱讀，在給孩子報各種閱讀班，讓他們學習知識，有些孩子生性活潑好動，他們就算去了圖書館參加閱讀也很難安靜下來，而會影響其他的孩子，父母可以先在家中培養孩子閱讀的習慣，這樣他們才會在進入圖書館之後沉浸到書籍的世界裡。
家長著急給孩子報各種閱讀班，無非是想培養孩子的天賦，但是培養天賦也不止閱讀一種途徑，有些孩子在繪畫上非常有天賦，那麼父母也可以讓他們學習畫畫，有些孩子喜歡**，經常唱歌，父母也可以讓他們學習**，所以培養孩子的天賦，應該因材施教。
14樓：繁新人
這是為了培養孩子的閱讀習慣，好讓孩子以後讀書更認真。
15樓：王志剛剛剛
因為很多家長都想讓自己的孩子有一技之長，也想要培養孩子的閱讀興趣，所以才會這樣做。
16樓：小美生活小集錦
因為很多家長都覺得閱讀對孩子的幫助比較大，能夠讓孩子學習到很多知識，對孩子有很大的影響。
幫助孩子讀書，家長怎麼做最好？
17樓：歷史映像機
首先，在最早的階段，比如說一二年級，以培養興趣為主，不要去規定孩子看什麼書，有的家長會給一二年級的小朋友看《三國演義》，雖然是注音版的，但是我覺得還是沒有必要，他們恰當的選書，就會成就乙個孩子的閱讀。 隨著語文課程的改革，部編教材對學生的閱讀提出了更高的要求。
部編語文教材突顯了主題在單元教學中的作用下，課外閱讀以主題為引領，題主問的是有效閱讀，確實，現在很多閱讀能力弱的孩子對不認識的字詞、沒有讀懂的內容也會直接讀過，閱讀對他們來說，是一件「讀完」比「讀懂」更重要的事，這樣就是無效閱讀。
讓孩子有效地閱讀，起碼得保證多讀好書，少讀爛書吧。學會選書，選對書，選好書，桃子媽認為「有效閱讀」是在愉快閱讀的基礎上，不知不覺地擴大知識面，但不包括從書中識字、背詩等帶有專專案的、可能讓孩子覺得有負擔的內容，因為熱愛閱讀和讓孩子受益終生的依孩子興趣而起，喜歡那方面就著重引導，興趣是閱讀的老師。
閱讀中涉及到的面很廣，在有意無意的探索中慢慢擴大閱讀面，隨著閱讀興趣的深入，探索的慾望會越來越強，自會自己尋家長也要讀書，孩子的模仿能力很強，這是引導孩子愛上閱讀最好的方法。如果家長回家後就開始玩手機，坐在電視前看肥皂劇或電腦玩遊戲，是很難培養出愛上閱讀的孩子的。適合孩子，如果孩子的年齡比較小，在小學年齡段，已經能夠閱讀基本的漢字書籍，可以選擇一些適合他這個年齡段的一些課外書籍，可以泛讀增長知識。
也可以結合孩子的興趣挑選某一方面的書，向深度去發掘。
18樓：王祿
家長應該給孩子創造乙個很好的學習環境，應該帶著孩子一起去讀書的，孩子可能在讀書的時候內心是非常安靜的。
19樓：家博寶貝啊
平時家長要多陪孩子一起親子閱讀，給孩子創造乙個溫馨的讀書區，平時要讓孩子多聽兒童故事等等。
20樓：愛唱的英侃
首先家長應該在平時的時候多陪伴孩子讀書，同時也應該給出一定好的教育，而且儘量給孩子去報名一些好的學校，因為學習氛圍能夠改變孩子們的讀書情況。
21樓：嘉玉玉寶貝
在孩子學習的時候，家長不要過多的進行打擾。在平時的話可以多豐富他的閱讀知識，給他多購買一些課外書。或者就是跟著他一起去探索課本里的知識。
很多家長只會一味的讓孩子看書學習，這樣對孩子真的好嗎？
22樓：娛樂達人掌掌呀
很多家長一味的讓自己的孩子看書學習，而不採取時間相同很容易成為書呆子，因我們會發現光有理論知識是不夠的，我們還需要有實際解決問題的能力。這種實際能力對於我們以後的人生髮展來說是比較重要的，所以說也是不能夠去忽視的。那麼到底應該如何做呢？
下面一起來看一下吧。<>
1.注重理論與實踐相結合。
移動和時間是相結合的，但是我們會發現有的時候我們看到有一些孩子專注一理論上的知識，而不注重世界上的應用，比如我們在學習英語這門課程的時候，如果我們一直背單詞而不去了解句子的含義的話，我們即使認識單詞，但是也是不可能理解乙個句子真正的意思，所以說我們需要把這兩者真正的結合起來，那麼我們才能夠有更高的進步。這兩者都是相輔相成的，我們不可能拋開一面而忽視另外一面。所以說家長的教育理念和學習理念也是非常重要的，能夠讓孩子往正確的方向去學習，如果一味的讓孩子去學習書本之上忽視實踐能力的發展是非常可怕的。
2.全面發展。
全面發展對於乙個孩子未來的成長和健全的人格培養來說都是比較重要的，如果乙個孩子能夠全面發展，那麼以後在處理問題的時候，也會以更加全面的角度去思考問題和解決問題，而不是單一的，片面，機械的去思考問題。在思考問題的時候，角度也會更加多，面更加全面。我們在全面發展的過程當中，也會看到乙個更加健全人格的形成。
總而言之，生活是充滿各種各樣的挑戰的，但是我們在教育孩子的過程當中，應該更加註重實踐能力的培養。同時也要注重書本知識的學習。
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