1樓：芊芊和你說民生
應該讓孩子獨立的完成作業，然後再陪孩子一起檢查一遍作業，替他查漏補缺。
2樓：易卿說動漫
孩子作業本身太多，題型重複，同樣型別的題讓孩子做一兩道即可，既可以減少孩子的作業負擔還可以完成作業。
3樓：右手年華
一定要養成孩子獨立寫作業的能力，同時也可以在孩子寫作業的時候在旁邊看書，給孩子做乙個好的引導，而且也要根據孩子的情況來更好的幫助孩子。給孩子制定目標。
家長如何做到陪孩子寫作業時不**?
4樓：四合青音
我覺得你可以從以下幾個方面入手。
第一，陪孩子寫作業時，家長不要一邊吃零食，一邊看電視，或者是一邊玩手機一邊講作業，這是非常不可取的。孩子寫作業要給孩子乙個安靜舒適的環境，家長要在旁邊看書安靜的陪伴。
第二，家長陪孩子寫作業時，如果孩子遇到不會的難題，家長應該先讓孩子查資料，知道孩子怎樣去查詢不會的題目。不要馬上告訴他答案。當孩子查的很慢時，家長也不要著急，耐心的等待。
更不要催促孩子。
第三，家長陪孩子寫作業時，如果孩子下筆灶察寫錯了答案，家長不要急於的去指責他，罵他。而是要耐心的給她指出**有錯？如何去改正？
第四，孩子寫作業拖拖拉拉，一定是遇到了難題，不會做。你要去。觀察他哪些題目不會做？
是他的弱項平時就要多加指導和練習。而不是對他催促。做家長一定要學會靜心，耐心。
一味的催促孩子作用，讓孩子更加反感。
第五，陪孩子作業只要上了課桌，中途不能上廁所和吃零食，更不能在那裡一邊玩一邊做。規矩是要執行的，家長要做好監督和執行。時間到了，可以下桌休息十分鐘，一旦提筆寫作業就答棗要一口氣寫隱舉茄完。
第六，如果孩子在規定的時間內完成了作業，家長可以獎勵他多玩十分鐘。如果在規定的時間內沒有完成作業，可以懲罰他去做家務勞動。
5樓：南梔
1.我們不要主動過去打斷孩子寫作業。
孩子寫作業的時候，我們要儘量不發出噪音，比如看手機，刷**的衡散握聲音，還有孩子的學習桌面，保持乾淨整潔，這也是排除外界的干擾因素，保證孩子注意力集中，提掘拍高寫作業的效率。
2.明確我們陪伴孩子寫作業的目的。
我們陪伴孩子寫作業的目的，最主要的一點是幫助孩子形成良好的學習習慣。
到了規定的時間要用什麼樣的效率去學習，這才是我們監督孩子寫作業的目的。
孩子寫咐慶作業的時候，並不是我們在旁邊坐著就是陪著了，我們也要和孩子一同看書學習，假如孩子學習，你在旁邊刷**，這樣還不如不陪。
3.家長應該教給孩子方法，不能直接告訴孩子答案。
4.最重要的是耐心！
有很多家長，都是控制不住自己的脾氣，動不動就咋呼，這也就失去了陪孩子寫作業的意義。
孩子在寫作業的時候，也不要一直走來走去，也不要孩子寫完乙個題目就看乙個。
6樓：風塵僕僕的路人甲
你好，家長陪孩子寫作業是一件很常見的事情，幾乎每乙個家長都有過陪孩子寫作業的經歷。但是，陪孩子寫作業卻大有學問，有的家長勞神費力，對孩子大呼小叫，結果卻不如人意。那麼，家長究竟應該怎麼樣陪孩子寫作業呢？
第一，激基做好自己，重在創造良好的學習氛圍。有的家長以陪孩子做作業為名，實際上是在孩子身邊「休閒娛樂」，他們或者在旁邊玩手機，或者在旁邊吃零食，這樣不僅不能為孩子營造乙個濃郁的學習遊鉛悄氛圍，而且很可能會對孩子的學習形成干擾。這樣的陪伴不是真正的陪伴，家長正確的做法是拿一本自己喜歡的書，在孩子旁邊認真地靜靜地去讀，給孩子一種父母和他一起學習的心理暗示。
第二，不要輕易地打斷孩子的學習。有的家長坐在孩子的身邊，時刻盯著孩子做每一道題，一旦發現孩子做錯了，就大呼小叫責令孩子立刻改正。其實，這種做法並不可取。
家長坐在旁邊時刻看著孩子做作業，會讓孩子心理緊張，注意力難以集中。家長隨時糾正孩子作業中的錯誤也沒有必要。正確的做法是讓孩子獨立地、安靜地完成作業之後，讓孩子自己檢查一遍作業中的錯誤，之後再由家長檢查一遍找出作業中的錯誤。
對於作業中的錯誤，家長應該先讓孩子自己翻閱課本，找出解答的方法，如果孩子自己通過看課本仍然無法弄懂，家長再給孩子耐心講解。
第三，重在培養孩子良好的神渣學習習慣。家長在陪孩子一起做作業的時候，應該重點觀察孩子有沒有良好的學習習慣。家長如果發現孩子一邊寫作業一邊搞小動作，或者寫一會兒作業就頻繁去廁所或者要零食吃，這都表明孩子寫作業沒有用心，學習狀態不專注。
學習是一項複雜的腦力勞動，注意力不集中是不可能取得理想效果的，所以家長一旦發現孩子有寫作業心不在焉的壞習慣，一定要及時糾正。
祝你好運。<>
7樓：匿名使用者
家長陪孩子做作業怎樣才能不雞飛狗跳？
1.樹立榜樣，父母也要「寫作業」。
首先，作業是孩子每天必須做的一件事情，它需要儀式感。
鼓勵爸爸也要加入「寫作業大軍」，爸爸心態更好好，更沉穩，更不愛嘮叨。其次，這裡的寫作業並不是孩子那種作業，而是學習或是其他和紙筆有關的工作，讓「做作業」充滿儀式感。可以閱讀，做手工帳等，營造學習氛圍，樹立起父母的榜樣，建立學習型家庭。
大人千萬不要在孩子寫作業時玩手機、看電視或是大聲聊天，這樣不昌握僅會影響孩子，讓孩子分心，還很容易讓孩子「羨慕」大人不用寫作業，這樣，為了早點完成作業，加入看電視的行列，孩子就會草草了事，作業沒質沒量。
2.和孩子一起制定學習計劃，掌握正確的學習方法。
提高學習效率。
小學階段，孩子拼的其實就是念迅禪學習習慣。毋庸置疑， 學習習慣好的孩子，各科成績相對都比較好，而且對於這類孩子來說，他們的父母在陪寫作業這一塊肯定要順心很多。
所以要從小培養孩子良好的學習習慣，學會制定自己的學習目標和計劃，每天計劃的任務做到了，哪怕還剩大把的時間，也不要再給孩子額外增加任務了。給孩子做乙個按計劃行事，說到做到的榜樣！其次，還要總結出適合自己的高效學習方法，提高學習效率。
3.相信孩子，不要過度焦慮，催促，指責。
快點寫作業去」、「你能不能寫快點呀，都大半天了，才寫這麼點」……這些熟悉的句子幾乎絕大部分家長都有意識或無意識地說過。
其實，懶蟲不一定在孩子身上，它一定在家長心裡」家長一定要充分信任孩子，相信他能獨立完成自己的事，自己只要認真做自己的作業，時不時關注一下孩子的作業狀況就仔塵可以了，如果做得好，表揚一句，親一親或是抱一抱都可以。
在整個寫作業過程中，家長千萬不要太過焦慮，更不要催促，指責。家長的焦慮傳達給孩子，只會讓孩子更焦慮，更沒有安全感。
催促其實是在暗示孩子你可以慢一點，只不過是我著急而已。指責孩子只會讓他失去信心和學習的樂趣，給孩子造成負面影響。
總之，家長要記住，作業是孩子自己的事情，陪孩子寫作業的過程其實就是給孩子愛，陪伴和引導，還要做好榜樣。這樣就不會自己給自己挖坑，進入惡性迴圈了。
8樓：網友
你好，陪孩子寫作業是家長理所當然的必修課，本來是一件心平氣和的事。然而，當面對孩子不好好寫作業時，我們總是難以控制焦躁的心情，動不動就吼孩子，時罩襲不時就揍孩子，有時還令人抓狂、甚至崩潰。
可以毫不誇張的說，陪孩子寫作業已影響到了當下家庭的幸福指數。
家長之所以吼孩子，是因為孩子不好好寫作，因此，要戒吼，就要解決孩子不好好寫作業的問題。要解決這個問題，先要弄清楚孩子不好好寫作業的具體情況，然後再酌情解決。
一般情況下，孩子不好好寫作業的原因有以下兩種情況：
一是學習態度的問題，不想寫；
二是學習能力的問題，不會寫。
具體表現在遲遲不寫，為自己不想寫作業找出各種理由，在家長多次督促下才去寫。寫作業時又不專心，一會兒要幹這，一會兒要幹那，總是靜不下心來。好不容易才靜下心來寫，卻寥寥草草，敷衍應付，不是作業效率低下，就是作業效果不高。
家長可從以下幾點慢慢做起：
1.多給孩子做思想工作，讓孩子明白學習的重要意義。
2.多鼓勵孩子，讓孩子對學習產生興趣，提高孩子學習的內在動力。
3.多和老師溝通，聽聽老師的意見，和老師一起想辦法解決。
4.多督促孩子，孩子一般都好動，自制能力比較差，寫作業時容易分心。因此，家長要多提醒，加強對孩子作業過程的監管。
5.多指導孩子，為孩子答疑解惑，引導孩子理清解題思路，信譽教給孩子解題方法。
6.加強對孩子作業效果的檢查和驗收，滑悶段比如聽寫生字單詞、盯背詩詞課文等。同時還應注意以下三點：
一是為孩子創設乙個安定的學習環境。孩子學習時，家庭其他成員儘量不要進行看電視、玩手機等娛樂性活動。讓孩子安心學習。
二是和孩子保持一定的距離。孩子寫作業時，家長不要一直坐在孩子身邊，陪伴而不陪「學」（讓孩子自己學），孩子需要時再幫助，如聽寫、盯背等，完成後進行檢查。
三是給孩子輔導時要注重啟發引導，儘量讓孩子自己解決，不要直接告訴孩子問題的答案。
總之，孩子在作業中，只有想寫、會寫才能好好寫。家長在平時就要多從這兩方面加強對孩子的教育，慢慢幫助孩子養成寫作業的良好的習慣，作業效果就會慢慢好起來。
祝你好運。<>
9樓：生活繼續陽光
1、要讓孩子知道來龍去脈，別讓孩子只知錯誤不知為何正確。
很多家長在檢查孩子作業正確與否時，一般都是一刀切，這個正確，那個錯誤錯誤的給我改過來，起到的作用就是乙個檢測對錯的工具，這對孩子的成長並沒有多大的用處，要和孩子溝通了解孩子哪些是會做的，哪些是蒙上去的，要了解孩子哪些不懂然後針對性的輔導，爭取以後不再出錯，還有就是不要再孩子思考解題的時候直接打斷孩子說錯了，要等孩子都做完了在說。
2、日事日必，別讓孩子拖延作業完成時間。
拖延症是大部分人的通病，孩子年紀尚小，作為家長需從小培養孩子及時完成作業的習慣，不要陪著孩子拖延時間，更不要在臨睡覺、開學才發現作業沒完成，於是代替孩子完成作業，這樣就丟棄了輔導孩子做作業的初心。家長要幫助孩子制定做作業規劃，抄寫作業、聽寫作業、解題或者按照科目分類，每一項作業完成時間都列出來，根據作業的難度調整時間安排。
3、培養孩子書寫習慣，別讓孩子寫字太慢影響作答。
孩子在最初學習寫字時會追求書寫工整，這樣有可能乙個字寫很長時間。野派此但隨著孩子成長，需學習的知識越來越多，寫字的速度需提高。因此家長在孩子最初練習書寫時，應注意孩子筆畫的書寫，同時適當地糾正並逐漸孩子加快速度，寫得快字型又清晰好看即標準。
4、形成獨立別讓孩子過分依賴家長輔導。
家長雖然比孩子知識豐富，但學習的東西會隨著時代發展而改變，家長也並非完全知道，對老師教導的解題方法也不瞭解。所以家長輔導孩子完成作業，應羨賣當是示範而非替代。首先得讓孩子自己先做，家長在一旁看著或者看看教科書，自己瞭解一遍。
讓孩子自己檢查一遍作業，家長才開始指出正確與錯誤項。
輔導作業，不是單純的監督和糾正。家長輔導作業更應側重陪伴、幫助孩子養成良好習慣。隨著孩子接觸的知識越來越多，他們的學習能力和接受能力也越來越強，就會進入無需家長輔導的階段。
輔導作業，不是單純的監督和糾正。家長輔導作業更應側重陪伴、幫助孩子養成良好頌迅習慣。隨著孩子接觸的知識越來越多，他們的學習能力和接受能力也越來越強，就會進入無需家長輔導的階段。
陪娃寫作業都成了「戰場」，為什麼孩子不願意寫作業？
因為寫作業是枯燥的，是累的，是沒有興趣的，所以孩子們都不願意寫作業，如果把寫作業變成了戰場，孩子們更不願意寫作業了，誰不想逃離戰場呢。孩子的天性就是玩，孩子寫作業就像大人上班一樣，試問誰願意加班呢。同時，也是因為現在孩子學的東西太多了，乏了也累了。因為被逼迫的事情誰都不願意做，父母總是逼迫著孩子寫作...
陪不陪孩子寫作業，勸你別太隨意，陪孩子寫作業做到這幾點，你會輕鬆不少
第一，陪孩子寫作業，並不是幫孩子寫作業，不要讓孩子養成一點點不懂就直接問版 你的習慣權。第二，不要打擾孩子寫作業，不要在孩子寫作業的時候跟孩子東扯西扯，影響到孩子。第二，不要打擾孩子寫作業，不要在孩子寫作業的時候跟孩子東扯西扯，影響到孩子。第四，陪著孩子寫作業如果發現孩子有拖拉的習慣，不專心寫作業要...
寫作業日記，寫作業日記200字
今天星期四，我下午放學回到家，收拾了電腦桌，然後就去吃飯。吃完飯後，媽媽就讓我去寫作業。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業。寫完了語文作業，得到媽媽批准後去看了會電視。看了半小時後，又去寫數學作業了。寫數學作業時老想抄答案。可是媽媽不讓我抄答案，她讓我自己做完了對的，然後再跟答案核對。我一開始寫時覺得很費勁...