1樓：網友
模仿是成功的第一步，從心理學的角度，你可以反覆在心中意想自己能成功完成這些動作，在實際中當然不能完全保證你能順利達標，但是你已經達標了！所以我傾向選擇你的第二種方法。
人的精力畢竟是有限的，吸收別人精華這種方法可以讓你事半功倍！
2樓：網友
先看再練啊，實踐是檢驗真理的唯一標準！！
3樓：網友
首先要記下 然後在比賽中運用。
刻意練習。是沒有用的。
去其糟粕，取其精華。
不是每個很漂亮的動作都適合你的咯。
你要發明屬於你自己的動作。
4樓：網友
看一下美國心理學家所做的試驗吧：
他們把一些身體狀況基本相同的學生分成3組，用不同方式投籃。第一組學生堅持練習投籃20天，並把第1天和最後1天的成績記錄下來，練習時不提任何要求，順其自然；第二組學生只記錄第1天和第20天投籃的成績，在此期間不再做任何投籃練習；第三組學生只記錄下第一天的投籃成績，然後每天花20分鐘做想象中的投籃，如果投籃不中，他們便在想象中對此做相應的糾正。
最後的真正投籃結果令人吃驚：第二組的進球率沒有絲毫長進，第一組進球率增加了24％，第三組進球率增加了26％。這個結果令人信服地證明了「想象」的作用，也讓我們看到了自己頭腦中的巨大潛能。
5樓：網友
我更傾向於自己發明一種動作讓別人來模仿。
6樓：網友
當然是連的滾瓜爛熟的更能運用自如了！
7樓：堵殊利
看了之後才能有靈感，然後你再練熟就可以了。主要是第乙個。
有問題需要幫忙解答，謝謝
8樓：網友
1、使用一般溫度計時，常見的錯誤有：
1］溫度計玻璃泡接觸到容器底部；
2］溫度計玻璃泡位於容器側壁上；
3］溫度計玻璃泡沒有全部浸沒在被測液體中；
4］沒有等待溫度計的示數穩定後就讀數；
5］讀數時溫度計離開了被測液體；
6］讀溫度計示數時眼睛沒有平視，即視線與溫度計中液柱的上表面沒有相平。
2、除了物理課本提到的玻璃溫度計外，還了解的其它溫度計種類：
隨著科學技術的發展和現代工業技術的需要，測溫技術也不斷地改進和提高。由於測溫範圍越來越廣，根據不同的要求，製造出不同需要的測溫儀器。常用的有如下幾類：
玻璃管溫度計；壓力式溫度計；轉動式溫度計；半導體溫度計；熱電偶溫度計；指標式溫度計；氣體溫度計；電阻溫度計等等。
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*
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