1樓：那家有女初長成
1、定義：有質量而不計形狀和大小的物質可看成為質點。
我高中就是選修物理的，不過現在丟下了，不知道是忘記還是什麼，這種概念的問題我建議你一下。
2、順風行駛，那就是風吹方向與汽車行駛方向一致設定為正方向，那麼是否小旗也往前飄正方向呢？不是的，因為汽車受到風力和自身的驅動力而前進，只要汽車有自身的驅動力，向前行駛就必定會受到空氣的阻力，小旗就往後飄，反方向。如果風速很大，旗子就會往前飄。
這個也是常識。
n就是正方向上10n的力，有負號那就表示反方向拉。
4、最好是相對整個運動系靜止的，而且容易和你所要研究的物體相互聯絡起來的。
.好多。不說了。
2樓：o0橘子醬
1.翻物理書去。
2.看小車速度和風速哪個快。
2.力的方向和規定的正方向相反，大小為10n4.怎麼方便怎麼建。
5.乙個△t對應乙個△x？這樣麼？不知道。
6.平均速率是路程/時間，平均速度是位移/時間，就是說你跑一圈回到原點平均速度是0
7.不是。平均速度方向是總位移的方向，瞬時速度方向不一定的，看怎麼運動咯。
8.某一段時間，末時刻的位置和初時刻的位置見距離除以時間。
9.不一定。
10.不對。不一定是勻變速直線運動的。
11.不能。
你乙個問題頂十乙個了- -#
3樓：酆寄柔脫量
高中物理的概念是：..以乙個高中生的程度所能理解的關於自然界萬物變化的規律，為一門學科，這門學科就叫高中物理。
力：力是物體與物體之間因某種關係，產生之間的壓力，摩擦力等等。
加速度：由於物體接收的外力導致物體無法保持靜止或勻速直線運動，產生的速度變化就叫加速度。
機械能守恆：物體只受到重力的狀態下，動能和重力勢能保持守恆，簡稱機械能守恆。
功：物體接受外力，產生動能和重力勢能以及熱能等其它能量的變化，就叫做力對物體所做的功。
能：物體本身所存在的動能，重力勢能，熱能等一切能量統稱能。
高中物理，求解釋！
4樓：網友
a有變小的趨勢，所以d中的磁場逐漸增強，答案a和b
高中物理~~！
5樓：手機使用者
由題知：該電壓表廳則為內阻100歐，要改裝成十安，故此時的電壓為100乘10等於1000伏特，相當於擴大電壓扮鄭棚表量程，由串聯分壓知：串聯乙個電阻，把它和電壓表看成乙個整體，則整個整體最大量程為十安，設串聯的電阻為r,得方程：
100加r的和乘10等於r除以100加叢判1的和乘以10.解方程即可。
高中物理~~！
6樓：琴琴叮叮
一節7號乾電池的電壓u=
轉耐絕派化為昌賀電能的化學能為巨集薯=消耗的電uit=
7樓：杭州公聯駕校
w=uit你看下7號電池的電壓多少，代公式就行了。
高一物理！~
8樓：完波
b錯，因為太陽系裡其他星球對月球也有萬有引力，未必是合力等於0，可是相對於地球對月球的萬有引力太小了，而且地球對月球的萬有引力和太陽系裡其他星球對月球也有萬有引力合力不能為零，為零月亮就是靜止或勻速直線運動了。
d錯，地球與月球相互作用的萬有引力，大小相等，方向相反， 到這裡都是對的，但作用力和反作用力不能求合力，因為作用在不同的物體上，所以合力等於0是錯的。
9樓：網友
b錯了月球在做勻速圓周運動，所以有向心加速度，合力不可能時0d錯了因為地球對月球的引力作用在月球上，月球對地球的引力作用在地球上。
雖然兩者大小是一樣的。
但作用物體不一樣。
而合力是指在乙個物體上作用的力。
10樓：漂洋過海小王子
b錯 如果月球所受合力為零，那麼月球處於平衡狀態，要麼是靜止的，要麼是勻速直線運動，而大家都知道，月球是圍繞地球轉動的，故b錯。
d錯 地球與月球相互作用的萬有引力，大小相等，方向相反 這句話是正確的。而合力為零錯誤，因為合力是指作用在同一物體上的力，研究物件是乙個物體，而題目是指兩個物體，月球和地球。
11樓：冬天的夢境
對b，假設它對，那麼它所受合力為零，它就應該處於平衡狀態，要麼靜止，要麼勻速直線運動，但是月球是在做圓周運動，所以b錯！
對d，「地球與月球相互作用的萬有引力，大小相等，方向相反」，這是對的，但是「合力等於0
錯了，因為合力是對同乙個物體而言的，地球與月球是兩個物體，是不能求合力的！
12樓：
d,作用力和反作用力的施力物和受力物不同，兩個力沒有作用於同乙個物體時不能做合力的。
b，顯然，月球繞地球圓周運動以及月球隨著地球繞太陽運動都會有向心力的，所以合力不為0
高中物理！
13樓：吃不了兜兒著走
首先，一點的空橘殲電場場強的大小是看那一點周圍的電場線的密集情況而定的~
圖鬥衝中只給出一條電場線，沒伍雀給出周圍的電場線分佈情況，所以a,b兩點的場強大小無法比較，所以d是對的，bc是錯的。
場強方向都是沿著箭頭的方向，所以a是對的。
所以選ad相信我吧- -
14樓：網友
電場線的切線方向就是場強方向，所以衡孝ab兩點局裂的場強方向是相同的。
電場線的密集程度反映場強的大小。所以圖中無法判斷ab兩點場強大咐臘稿小。
選擇：ad。
高中物理！
15樓：阿賴耶氏
d，因襪巨集為3cm時兩個小球的半徑無法忽略，而且兩碰巨集邊的電荷因為吸引相互靠近，不在告吵冊均勻分佈，所以r不可求（1 高中物理 ！ 16樓：蘭瞳_灰貓 。。。兩個物塊質量是多少。。。= =？ 我就設a質量m1，b質量m2咯。。。 分析：使兩物塊「保持一起運動的f的最大值」，也就是說f再增大的話物塊a就會開始向上滑動了。 那麼我們要求的就是a還沒開始滑動的臨界狀態。分析題目可知，在臨界狀態時ab一起做加速運動，a加速度的水平力由斜面彈力的水平分力提供，而斜面彈力的豎直分力正好與a的重力平衡，而且此時a與地面不接觸沒有摩擦。 計算：斜面對a的彈力豎直分力的大小等於m1*g，畫受力分析圖易得彈力水平分力的大小為m1*g*tan(α)所以a此時所受的合外力就是m1*g*tan(α)水平加速度a=m1*g*tan(α)/m1=g*tan(α) 於是分析這個彈力的反作用力——a對b的壓力，和斜面對a的彈力大小相同方向相反。於是a對b壓力的水平分力就是m1*g*tan(α)豎直向下的分力就是m1*g。 接下來研究b的受力情況，總共受重力、a的壓力（分為兩個分力考慮）、摩擦力以及推力f的最大值fmax共4個力。（自己畫受力圖咯。。。= =） 另外b也做加速度為a的加速運動，所以列式： f合=m2*a=fmax-f-m1*g*tan(α) 注意：這裡a就是a物塊的加速度a，另外計算f時除了b本身重力還要加上a壓力的豎直分量。 於是式子：m2*g*tan(α)=fmax-μ*m1*g+m2*g)-m1*g*tan(α) 所以fmax=μ*(m1*g+m2*g)+tan(α)m1*g+m2*g)=(μ+tan(α)m1+m2)*g 即水平力f最大不能超過(μ+tan(α)m1+m2)*g 17樓：太陽工作 臨界條件是：a與b相對滑動。 這個時候地面對a的彈力為0 你選a為研究物件。 受重力，b對a的彈力。 這個時候b對a的彈力沿重力方向的分量等於重力，水平分量提供加速度你吧受力圖一畫，就法相nbcosα=magnbsinα=maaa 再分析b，此時受力重力，a的彈力，地的彈力，摩擦力，和f所以f-f-nasinα=mbab 又因為aa=ab 聯立方程可求解，看你問的問題的水平相信你會的。 高二物理概念！ 18樓：頓靜段水兒 電場力：一，定義：電荷之間的相互作用是通過電場發生的。只要有電荷存在，電荷的周圍就存在著爛宴褲電場，電場的基本性質是它對放入其中的電荷有力的作用，這種力就叫做電場力。 二方向：正電荷沿電場線飢簡的切線方向，負電荷沿電場線的切線方向的反方向。祥凱。 三計算：電場力的計算公式是f=qe，其中q為點電荷的帶電量，e為場強。或由w=fd，也可以根據電場力做功與在電場力方向上運動的距離來求。 電磁學中另乙個重要公式w=qu（其中u為兩點間電勢差），就是由此公式推導得出。 電勢，電勢能要代入正負號，電場強度有方向。 變化量，只是個數字，比如某個杆的長度變化量是3cm，可能是伸長了，也可能是縮短了。位移，就包涵了方向，比如某個杆的a端位移是3cm，那麼肯定是規定了某個方向是正，而且沿這個方向變化3cm，如果定義伸長為正方向，則位移是3cm就伸長了3cm，而位移是 3cm就表示縮短了3cm。同樣，變化率，也是數字，... 加速度 時間函式a t v t 3600 t t 60 v t a t dt c 3600 t c,t 60 又 v 60 8m s c 52 v t a t dt c 3600 t 52,t 60 當t 900 13時v t 0完全停止 減速以前的位移s1 8 60 480 減速以後的位移s2 6... 好像剛才做錯了 1.一開始彈簧所受彈力就是兩物塊的重力，fn 2mg 壓縮長度x1 2mg k 當拉力的大小為 0.5mg 時，a 物塊上升的高度 為 l，此過程中，該拉力做的功為 w 所以在該過程中，彈簧壓縮長度x2 2mg k l 能量守恆，拉力做功w wg wfn 2mgl 1 2 k x1 ...高中物理概念，高中物理的概念都有啥
高中物理題求解，高中物理題求解
高中物理題求解，謝謝，高中物理題求解！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！