1樓：創作者
在學生小學語文的教學中，有很重要的乙個部分就是語文的文章閱讀和作文寫作，這兩個方面主要考驗學生的知識以及詞彙的儲備，語言能力發展，以及對語文修辭的運用等等，這個方面在語文教學所有的模組中來說，都是相對複雜的。一些比較沒有經驗的老師，很容易陷入照本宣科來引導孩子能更快的，去進行文段的閱讀，以及運用所學到的知識去寫作文。那麼有什麼樣的教材適合小學老師用做語文閱讀理解或者作文輔導的教材呢？一下可以進行兩個方面的分析。
老師想要進行閱讀和作文輔導的拓展也可以依據這些內容進行，這一類文學作品本身就很適合孩子閱讀，孩子讀起來也沒有壓力。比較容易明白小故事裡蘊含的道理，老師在進行講解的時候也比較輕鬆。其次，這一類文體和學生們課文裡學到的也很像，不會有接受新知識的生澀的感覺。
也不會有比較枯燥的感覺，這樣還可以激發孩子閱讀的興趣。也能把課上已經學到的閱讀理解的技巧或者作文的技巧，運用到自己的做題當中。
這一類書是針對語文老師如何去進行教學，以及語文老師在面對各種教學情況，可以吸取經驗的一本好書。尤其是新手的老師，在面對孩子的語文閱讀理解以及作文輔導一籌莫展的時候，可以用這本書裡面提到的很多可行的方法進行參考。
除此以外，這本書裡也有講到如何講公開課，如何寫教案等。可以手把手的幫乙個語文老師，從一籌莫展到熟能生巧。
2樓：樂樂在此呢
可以看知識大全，教材全解，兒童文學類的書籍，閱讀理解，作文專項訓練，古詩詞鑑賞，這些書籍都可以起到輔導的作用。
3樓：巨蟹阿斯頓
教材解析，古骨文言賞析，與文學作品賞析，課後習題集，作文專項練習，這些教材都比較適合給小學老師用。
4樓：雙子小黑嘿
一課一練 ，小學語文。
知識大全 ，53天天練 ，漁夫閱讀，好詞好句好段，這些書的名氣非常的大，對學生非常的有好處。
5樓：巨集盛巨集盛
比較適合小學老師使用的輔導教材有，教材全解，閱讀理解神器，作文分析書籍，作文大全，閱讀理解。
小學作文和閱讀理解怎麼輔導
6樓：網友
留意審題。因為小學作文以「講故事」為主，那麼審題也決定了作文的內容是不是符合評卷人的標準。關於審題除了平時閱讀量的積累幫助提高理解能力以外，審題也是有一些技巧幫助快速審清題目。
上課多留意老師教的審題技巧，這些技巧可以整理成乙個比較系統的方法。
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增加閱讀量。
可以適當給孩子一些課外書籍，讓孩子在閱讀的過程中採集一些精彩的句子，一方面能夠幫助孩子養成良好的閱讀習慣，另一方面，能將好詞好句學以致用，運用在作文中提公升寫作水平。
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多運用寫作技巧。
寫作技巧有助於提高作文通篇佈局和總結規律，雖然作文型別有很多種，但是都有規律可循，可以總結一些寫作規律，那麼在寫作文的時候就會輕鬆不少了。可以去豆芽作文這些公眾 號或者一些可以提供寫作練習的小程式上去進行鞏固，加之老師的指導能更快地提公升自己。
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加強表達能力。
簡單來說，作文其實就是將想說的話寫下來的過程。
所以，知道要如何表達自己。
父母平時可以和孩子多進行交流溝通，讓孩子有條理的表達自己的想法。
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注重修辭。這裡需要澄清的，並不是修辭越多文章質量越高，無端地堆砌對作文來講其實是有害無益的，適當的修辭卻能給文章添色不少。不需要刻意的插入修辭手法，自然的運用修辭手法和充實的內容能使文章得到昇華。
除了這些積累和技巧，小學作文想要提高的重要的乙個方法是需要多加練習。不用是正規的作文形式，一些小隨筆、讀後感也能看成是作文練習。所以理論知識的掌握，付諸實踐能靈活運用這些理論知識。
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語文老師應該閱讀哪些書籍
7樓：網友
首先，對本民族的語言文化總體上要有乙個基本的認識和感受，對歷久不衰的名篇佳作，尤其是我國古典詩詞更要認真地學習。
其次，要閱讀幾本有關專業理論的書籍，形成乙個基本的專業知識結構。就乙個語文教師來講，筆者認為要學習三個方面的內容，即由教學論、心理學及語文學構成的專業理論的基礎架構知識。在此基礎上，還要通過閱讀一些教育教學刊物，瞭解教育教學研究的最新動態，尤其是當前課程改革進展中的新理論新經驗，不斷汲取教學理論的前沿思想。
第三，對中外社會哲學和人文科學的書籍也要儘可能的有所涉獵，以不斷拓展自身的文化視野和豐富自己的文化思想。
8樓：皮景明析妝
閱讀，它是一種比較複雜的智力活動，在閱讀過程中，閱讀能力的高低，也影響對知識的獲得，如何進行有效的閱讀，提高閱讀能力是非常關鍵的。
下面將介紹幾種提高閱讀能力的技巧。
一、反覆閱讀。
很多文章都是有作者的情感在裡面的，要領會其中的含義，必須反覆閱讀，加深對內容的印象，有時也要帶著問題去閱讀，邊閱讀邊思考。反覆過後文章的內容基本就理解了，對於問題也會迎刃而解。
二、泛讀和精讀。
要提高閱讀能力一定要注意閱讀的方法，閱讀時應泛讀和精讀相結合，泛讀是從整體上了解文章，精讀是要深入瞭解作者在寫作時要表達的感受，還要注意隨時做筆記，有值得借鑑和思考的做下標記。
三、培養好的閱讀習慣。
習慣是經過時間的推移慢慢養成的，要提高閱讀能力貴在堅持，不可三天打魚兩天曬網。經常閱讀文章不僅可以提高閱讀速度，而且能夠擴大閱讀面，增長知識。在我們記錄過程中的適當勾畫和摘錄，為寫文章增添了不少優美的語言。
四、擴大閱讀面。
在我們學習的過程中，每天都會接觸新的文章，在課下家長可以根據孩子學習的課文，為孩子準備相應的課外書籍，這樣可以做到加深課上所學的文章，也擴大了孩子的閱讀面，提高了孩子的閱讀興趣。
五、學會默讀。
默讀是講究眼到、心到的，閱讀時要求邊讀邊思考，速度也要比較快，不僅要看懂每句話、每段話，而且還要明白它所說的意思，最後將整篇文章連起來分析其寫作特點和語言特色，一般是篇幅比較長的文章，鍛鍊閱讀能力主要是看默讀的效果。
語文老師應該閱讀哪些書籍
9樓：幸運的小丸子
1、要閱讀有關專業理論的書籍，形成乙個基本的專業知識結構。就乙個語文教師來講，要學習三個方面的內容，即由教學論、心理學及語文學構成的專業理論的襪含基礎架構知識。
2、通過閱讀一些教育教學刊物，瞭解教育教學研究的最新動態，尤其是當前課程改革進展中的姿巧新理論新經驗，不斷汲取教學理論的前沿思想。
3、對中外社會哲學和人文科學的書籍要儘可能的有所涉獵，以不斷拓展自身的文化視告冊笑野和豐富自己的文化思想。
有小學老師女友是什麼體驗，有一個小學老師女友是什麼體驗？
有個小學女老師女友是什麼樣的體驗，首先我覺著應該感到非常慶幸，對於這個問題我是非常有發言權的，因為我本身也是一名小學老師，那對我們的平時的生活狀況和工作狀況是非常的瞭解，而且熟悉到不能再熟悉。首先。小學老師，他們的圈子非常的單純，每天面對的都是那些懵懂可愛的小學生，和這樣的人打交道，心思自然不會變得...
現在的小學老師好當嗎？為什麼？當小學老師好不好？
現在的小學老師其實也不是那麼好當的，因為需要具備多項能力，綜合素質必須過硬。現在的小學生接觸的東西更多，思維也更加活躍，加上家長的溺愛，更加難以管理，教師如果不是自身能力強，很可能難以勝任，所以還是要加上自身的學習，改進工作。現在的小學老師不好當，因為現在的小學生比較的調皮，而且現在想考小學老師的人...
適合小學語文教師閱讀的教育專著有哪些
竇桂梅 薛瑞萍 王崧舟 薛法根 中外教育史上提到過的教育教學名家所寫的教育教學專著或相關書籍都很值得細讀。朗讀手冊 竇桂梅 課堂捉蟲記 竇桂梅 薛瑞萍 王崧舟 薛法根等人的著作都不錯，以及大夏書系那些 愛的教育 雖然是 我是一名小學老師,有沒教育專著的書刊推薦幾本?想學習了 專著名稱 專著作者du ...