1樓：匿名使用者
評論乙個玩勁舞的少女，前幾天晚自習回家，被一輛卡車給撞死了，司機喪盡天良，把她的屍體拖進豬球場旁的小巷內奸汙，隨即逃跑。你看到這條訊息後，請將它**到3個貼吧，如果沒發，你媽媽會在1個月後被汽車撞死，你爸爸會在1年後得絕症悽慘而亡，以後你的孩子一出生就是怪胎！ 如果照上面的做了，全家平安，!
千萬別怪我，不知道是哪個王八。
發的 附屬。
我不 是故意看到得。
幫我分析下這個材料作文.[九年級作文分析]
2樓：網友
這篇材料他用種子來表現乙個道理：乙個人在困難的環境下，唯有任勞任怨，不抱怨，才能成功，你可以寫一些在城市的角落裡默默無聞的小人物，比如看門人，清潔工等，亦可以寫一些勇敢與困難抗爭的人，總之，你要先理解這個材料要表明的道理啦。
材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的**，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫「命意作文」，即出題者已經把作文的「基本中心（意）」提供給考生了。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料（故事、寓言等）、引語式材料和圖畫式材料。
材料作文比命題作文、半命題作文更有利於考生髮揮自己的作文水平考生可以通過自己對材料的理解和解讀，選擇適合自己的文體進行寫作。
運用「分析」作文的範例有哪些？
3樓：友天下
活著的理由。
不止一次鏈液問過自己活著的理由，可是每一次都告訴自己不同的答案，我用同樣的問題去問別人，得到的答案也不盡相同，我困惑極了，我試圖掙脫這種束縛，面對的只有一次次失敗的沉默。
布穀鳥的一陣歡快的叫聲打破了清晨的寂靜，也敲醒了我沉睡的夢。翻身起鋒旅床，徘徊至窗前，突然發現窗外的世界好清新，禁不住萌發出一種出去走走的衝動，沒有多想，披上件衣服就向樓下走去……
空氣好新鮮，我深深地呼了口氣，沿著石子鋪的小路漫無目的地走了下去。天好藍，草也好綠，這樣走著想著，連日來的疲倦被這清涼的晨風吹得無影無蹤。一聲稚嫩的童音打斷了我的思緒，循聲望去，只見乙個小男孩捧著一束小花向我跑來，說道：
大哥哥，給你這個。」給我這個。我的心禁不住為之一顫，還未來得及道聲謝謝，那可愛的男孩已跑向他的同伴，一邊還在向我作鬼臉，我衝他微微一笑，鼻子湊到花上，好香！
可惜不知道這花叫什麼名字。
我繼續走下去，一陣清脆的二胡聲，夾雜著沙啞的京腔，響徹林宇，讓人感到一種從未有過的體驗，比在劇院裡、電視裡看到的有味多了，雖然看不到人影，但那老者怡然自得的神態，就好像在你眼前一般。前邊有乙個臺階，乙個坐在輪椅上的小夥子正試圖衝上去，一次次，他失敗了，不知是霧水打溼了他的衣衫，還是汗水溼透了他的衣服。我剛打算過去幫他一把，乙個蝴蝶般的身影卻已翩然而至，她將一枚硬幣掉在輪子的下面，然後裝著彎下腰去撿那枚硬幣，順勢將輪椅推上了臺階，一聲謝謝，接著一聲不棚基物客氣，織成了清晨林宇中最美的樂章，那「蝴蝶」一甩長髮，又消失在濛濛的霧中。
我往回走著，想著剛才那一幕一幕，內心禁不住一陣激動，小男孩、老者、「蝴蝶」、小夥子，他們的身影不斷充塞著我的大腦。我忽然開竅了似的，因為人的遭遇各不相同。他們活著的理由當然有千般萬種，隨著年齡的變化，他們會對自己的理由重新審視、定位。
難怪得到的答案會有如此之多。可是，再多的答案也離不開三個字：真善美。
再抬頭看，太陽已經露出了臉，晨霧也散盡了，太陽光照在身上，挺舒服的，活著真好，要理由做什麼呢？我的步子邁得更大了……
作文指導，材料分析。幫忙分析下這段材料要從哪個角度立意，最好擬個標題
網路時代，知識資訊魚龍混雜，魚目混珠。需要我們擦亮慧眼，不讓自己的思維成為別人的跑馬場，也不要被那些繁雜的知識衝昏頭腦。我的思維，我做主。我的思維，我做主 慧眼是真知 題目 還魂資訊時代 事資訊時代存在的好處與弊病，資訊的飛速增長，一方版面使我們獲取知識更為 權便捷，但另一方面也是魚龍混雜，優劣難辨...
關於出國留學真心求指導，關於出國留學或實習真心求指導
嘻嘻，妹紙呀，幾班的？是a level還是國際班的？那個你的問題我來回答了。1.要出國，最重要的是語言考試，你要去美國前20的學校，那就得高一開始讀託福，高二準備sat考試 去香港考 託福從我申請的過程來看，最好105分以上，sat儘量在2100以上，這樣你語言算過關了，在學校裡學習當然不能放鬆了，...
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寫景作文 秋日的風吹進了校園，遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著 發出了最後的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風吹落了下來 或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說 冬天來了，春天還會遠嗎？我說 黃葉落了，綠葉就要醒了！它...