1樓:暦萴彔
1.集體利益放在首位。
2.愛幫助同學。
3.協助老師做一些事情。
4.在各方面起帶頭作用。
5.熱心做一些公益事情。6.在老師不在時能夠代替老師管理好班集體。
另外,班長是老師的得力助手,是同學的榜樣。作為班級的管理者,班長更瞭解同學的思想,更能和同學們很好的溝通,更能解決同學們的實際問題。所以,要想當好一名稱職的班長,還應做好以下幾點:
自身素質好。
要想當好一名合格的班長,自身的素質非常的重要。必須做到,各方面的知識都比同齡人多,凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則,更要有一副熱心腸。
取長補短。俗話說人無完人,提高自己也是很重要的。這就要求班長要用他人的長處來彌補自己的短處,任何不懂得問題都要虛心的向他人請教。對於同學給你的建議,你要坦誠的接受,要認真的考慮後有選擇的採用。
關心同學。作為班長,不僅要樣樣做得好,而且好要關心同學。同學們無論遇到任何困難,班長都要熱心的幫助他們解決;在同學們煩惱時,要主動和同學談談心,瞭解他們的內心世界,避免發生一些麻煩;還要主動幫助學習差的同學補課,提高他們的學習興趣,提高他們的自信心,讓班級的成績有整體性的提高。
平等待人。平等待人是乙個的基本準則,作為班長,不能有高高在上的思想,更不能因同學學習差、品德差、條件差而藐視同學;也不能因為同學的學習好、條件好、關係好等亂了規定,以保證對待每個同學都公平、公正。
香自苦寒來」。不經風雨怎麼能見彩虹呢?相信你能克服困難做乙個名副其實的好班長,將來走向社會做個好領導吧!
以上你滿意麼?
2樓:網友
班長的作用就是幫助班主任管理好班級裡的同學,平時的班級事務就不必說了,很好辦,關鍵的地方是你該如何處理班主任和同學之間的關係。跟老師搞好關係,但不能讓同學有看法。跟同學搞好關係,但不能讓老師認為你在包庇同學。
高三班裡男女不聽班長話,作為班長該怎麼管理
3樓:
摘要。第一,你要身為典範,凡事要起到乙個良好的模範帶頭作用;第二,你要展示出你的能力與個人魅力,無論是學習,還是處事的方法;第三,作為班裡的頭腦,尤其要嚴謹,少說話,多做事,說話要說在刀刃上,沒用的話多餘的話最好別說,因為即使是小學生只要說得明白也一下子也都能理解,而且言簡意賅更能顯得個人有內涵,有威嚴。
高三班裡男女不聽班長話,作為班長該怎麼管理。
第一,你要身為典範,凡事要起到乙個良好的模範帶頭作用;第二,你要展示出你的能力與個人魅力,無論是學習,還是處事的方法;第三,作為班裡的頭腦,尤其要嚴謹,少說話,多做事,說話要說在刀刃上,沒用的話多餘的話最好別說,因為即使是小學生只要說得明白也一下子也都能理解,而且言簡意賅更能顯得個人有內涵,有威嚴。
以上幾條是對班長個人的要求,另外以下的是針對你對待其他人的方法:你要擺正心態,任何時候都不能要求別人「乖乖的」,事實上那是不可能的,但你可以讓他們「聽你的」,這就要求你先做好自己(參照以上三條),讓他們打心眼裡佩服你,敬仰你;做事的時候要求公正無私,該是什麼就是什麼。
請問您還有什麼問題需要諮詢呢?
學生不聽班長的話該怎麼管理學。
生。畢竟也有些學生作為班主任也管理不了的。
您也可以及時給班主任反應這些情況。
你可以開始管理那些好管理的學生。
一點都不聽,不學習這樣下去肯定會落榜好多學生怎麼辦。概怎樣提高學習積分。
體驗式管理的目的是為了能讓學生了解班幹部的職責,理解班幹部的責任,從而對班幹部產生同理心,在行為上更尊重和配合班幹部的工作。它**於班級管理的實踐過程中,在實施的過程中,需要班主任考慮多方面的因素,堅持教育的基本原則,協調好各種關係,才能讓其產生最好最大的影響。而且這種方式不能一勞永逸地解決班級管理中所有問題,需要班級管理者進行地不斷地研究和探索。
可以讓他們試試到班幹部。
怎樣開始。就是從班級裡面的那個「混混」頭讓他做班幹部。
高中有必要爭班長嗎
4樓:最美不過初遇
首先競選班長是一次歷練,不管是膽識還是口才,也是一次檢驗孩子平時和同芹型學們相處得如何。
高中的班委是很鍛鍊孩子個人能力的,不用擔心它者塵會影響孩子的學習,管理班級的時間和學習時間其實並不矛盾,高中雖然說學習很重要,但也不是說每分每秒都要學習。
留一點時間做些有利於個人成長的事情,何樂而不為呢?所以說,即使是重點高中,也有必要競選。
高三可以競選班乾的,因為高三學生的壓力比較大,需要選擇乙個合適的,責任心強,能力強的學生做班幹。嫌嫌猜。
高中生怎樣當好班長?如何當好高中班長
1.集體利益放在首位。2.愛幫助同學。3.協助老師做一些事情。4.在各方面起帶頭作用。5.熱心做一些公益事情。6.在老師不在時能夠代替老師管理好班集體。另外,班長是老師的得力助手,是同學的榜樣。作為班級的管理者,班長更瞭解同學的思想,更能和同學們很好的溝通,更能解決同學們的實際問題。所以,要想當好一...
高中班隊活動課需要好的主題高中班隊活動課需要一個好的主題。
你吹我爆 的遊戲。遊戲的規則是這樣的 用牙籤扎吹起來的氣球,但是不能發出啪啪的 聲。參加這個遊戲的大約有將近十個人,但沒有一個人能做到這個標準。最後主持人成功的扎破了氣球,原來她扎的地方是氣球最鬆弛的地方,而按照我們的慣性我們扎的卻是它張力最大的地方。最後主持人的一句話讓我浮想聯翩 受益匪淺。她說 ...
高中班主任找我事
你的班主任老師 客觀點評價你覺得怎麼樣?你們關係出現現在這種緊張的情況 應該是你的原因吧 一般班主任老師都會為了自己的學生好 你肯定是愛頂撞老師 如果是你的錯 就軟點 回去主動找他承認錯誤 到個謙也不是多大個事 學習現在是首要的事情 如果你覺得你們老師人品和性格不行 那就找你家長 投訴到校長那 一般...