1樓:心泉明智
一、指代不同。
1、看:使視線接觸人或物。
2、觀察:仔細察看(事物或現象)。
二、出處不同。
1、看:《說文。
看,睎也。從手下目。
白話釋義:《說文》:看,睎,遠望。字形採用「手」和手下的「目」會意。
2、觀察:楊沫 《青春之歌》
第一部第三章:「 道靜掃興地佇立在沙灘上四面觀察了一會兒。」
三、側重點不同。
1、看:本義用手加額遮目而遠望。
2、觀察:為了解情況而細看。
2樓:睢鳩痴春
觀察與看的區別: 觀察比看要更仔細些,,觀察中的「觀」就是「看」,「察」除了看的意思外,還有調查的意思。聯在一起,觀察就是仔細察看客觀事物或各種現象。
更進一步說,觀察就是運用我們的各種感官——眼、耳、鼻、舌、身(**)去接觸、認識、思考客觀事物。這樣,觀察的含義就包含了聽、看、想等豐富的內容,它不是心不在焉的隨便東瞅西望,而是科學的察看。
3樓:網友
看與觀察屬於是同乙個意思,看指隨便自然的瞄瞅,而觀察代表意思是:仔細看、認真的看。
4樓:桃花煙光
看是粗略的,沒有目的性,觀察是認真仔細的看,是動態的看,往往帶有目標,目的明確。
5樓:乾萊資訊諮詢
一、指代不同。
1、看:使視線接觸人或物。
2、觀察:仔細察看(事物或清胡現象)。
二、出處不同。
1、看消局:《說文》:看,睎也。從手下目。
白話釋義:《說文》:看,睎,遠望。字形採用「手」和手下的「目」會意。
2、觀察:楊沫 《青春之歌》第一部第三章:「 道靜掃興地佇立在沙灘上四面觀察了一會兒。」
三、側重點答橋攔不同。
1、看:本義用手加額遮目而遠望。
2、觀察:為了解情況而細看。
觀賞和觀察有什麼區別
6樓:一襲可愛風
問題一:觀察 ** 觀賞 觀測有什麼區別? 你看後面的字就在意思上可以判斷大概。
察是眼睛檢視。而觀測,重點是測,須用工具測量講究具體數字。觀賞重點在於賞字運用前祥情感元素,心靈道道共鳴。
問題二:觀賞和觀察的區別 觀賞:**欣賞 。是具有一種賞識的**心態去看。同義詞是欣賞。
觀察:仔細察看,是考察事物的現象、動向等。
問題三:"觀察"「觀賞」和"**"的區別 觀察帶有研究慧嫌搏性,看得比較仔者絕細。
觀賞是欣賞性,只是看某個事物的優劣。
**就是看看,但比看要稍微正式。
問題四:觀察觀賞觀望的區別 旅遊觀光 四下觀望 觀測水位高低 觀察實物標本。
電影觀感 閱兵觀禮 觀摩技術比武 觀賞菊花造型。
問題五:觀賞與觀察有什麼不同 觀賞重點突出賞;觀察重點突出察。
姐姐在花園裡觀賞花卉;
小明在樹下觀察螞蟻搬家!
問題六:觀察與觀摩有什麼區別 觀察就是看的意思,而觀摩是上級對下級或同級有指導視察和對比的意思。
如何觀察?
7樓:容尚離
幼兒園八種觀察法:
1、幼兒自發觀察:幼兒在沒有教師的指導下,主動、自發地觀察周圍新奇的事物。如:天空中的飛機、樹下的螞蟻等。
2、個別物體觀察:在一定的時間內,組織幼兒觀察某一物體或現象,使幼兒掌握這一物體或現象的名稱、外部特徵、功能、與人們及社會的關係,從而獲得有關的粗淺知識。如一般的認識食物、動植物都用這種方法。
3、比較性觀察:指組織幼兒觀察兩種或兩種以上的物體、現象,比較它們之間的異同點。通過分析、比較、判斷、思考,能更精確、細緻、完整的認識事物,形成概念。
如認識圖形(正方形和長方形)、認識常綠樹和落葉樹等。
4、隱沒渣長期系統性觀察:也稱「追蹤觀察」。在較長的時間內,組織察李幼兒連續的對某一物體或現象的發展變化進行間斷性的、系統的觀察。如觀察種植角里的植物、月亮的變化等。
5、順序觀察法:即對觀察物件按照先後順序,從不同的角度細緻的觀察。一般觀察動物時是按照從頭到腳、從上到下的順序觀察。
6、特徵觀察法:是對觀察物件的最主要或某一方面特徵進行相對靜止的觀察。
7、分解觀察法:是對觀察物件各部分進行仔細分解觀察,然後再綜合起來,達到清晰地瞭解全貌的目的。
8、探索性觀察:即觀察事物之間的聯絡、轉化、原因和結果進行探索。
觀察法的好處:
一、有利於瞭解的發展水平和學習能力。
每個都是獨特的個體,因遺傳、家庭、環境的不同,每個兒童都有著不同的發展速度,並且從出生起就有著意想不到的學習能力和活力。兒童因生理、、教學方式的不同,因此有著不同的學習方式。
二、有利於瞭解兒童的心理需要和經驗的獲得。
兒童的心理變化常常通過語言、表情、動作等方式表達。
三、有利於有效的指導教育。
觀察法比任何新穎的教法都管用,向孩子提問後,他們都能給出最適合的建議幫我解決教育中的難點問題。通過灶悄平時在教學中的觀察,美術是幼兒非常喜歡的一種藝術教育活動,幼兒在美術活動中自發地運用線條,顏色表現自我,表達思想、宣洩情緒、想象和創造他們自己的世界。
觀察 ** 觀賞 觀測有什麼區別?
8樓:
摘要。歡迎您的諮詢,我是為您解答的答主,目前已累計幫助6000餘人,您的問題我已看到,目前正在為您整理答案,請您稍等一會兒哦~
觀察 ** 觀賞 觀測有什麼區別?
歡迎您的諮詢,我枯辯是為您解答的答胡汪主,目前已累計幫助6000餘人,您的問題我已看到,目前正在為您整理答案,請您褲敗仔稍等一會兒哦~
根據您的提問,做出如下解答:1.察是眼睛檢視。
2.而觀測,重點是團盯測,須用工具測量講究具體數字。3.
觀賞重點在於賞字運用氏或棗情感元素,心靈道道共鳴。4.**就是看看,但比看要稍殲拆微正式。
檢視和察看有什麼區別
9樓:天然槑
1、意思不同:檢視指檢查、視察、看望、探望事物的情況。察看含義是細看以求瞭解情況。
2、情況不同:檢視是指已經初步瞭解,通過檢視進一步檢查、觀察事物的情況。察看是提前不瞭解情況,後為了解情況而物手細看。
1、意思不同:檢視指檢查、視察、看望、探望事物的情況。察看含義是:細看以求瞭解情況。
2、情況不同:檢視是指已經初步瞭解,通過檢視進一步檢查、觀察事物的罩答嫌情況。察看是提前不瞭解情況,後為了解情況而細看。
3、出處不同:檢視出自於明末文學家馮夢龍的《醒世恆言·張淑兒巧智脫楊生》:「那老嫗聞言……連忙在箱子內檢視,不見了一錠銀子。
察看出自於清·魏秀仁《花月痕》舉蔽第六回:「話說明經畧奏請班師,一路偕同荷生察看形勢,增減防兵,直到二月梢,最終抵達太原 。」
檢視和察看有什麼區別
10樓:小吳生活百科
<>1、意思不同:檢視指檢查、視察、看望、探望事物的情況。察看含義是:細看以求瞭解情況。
2、情並櫻況不同:檢視是指已笑蔽悔經初步瞭解,通過檢視進一步檢查、觀察事物的情況。察看是提前不瞭解情況,後為了解情況而細看。
3、出處不同:檢視出自於明末文學家馮夢龍的《醒世恆言·張淑兒巧智脫楊生》:「那老嫗聞言……連忙在箱子內檢視,不見了一錠銀子。
察看出自於清·魏秀仁《花月痕》第六回:「話說明經畧奏請班師,一路偕同荷生察看形勢,增減防兵,直到二月梢,最碰正終抵達太原。」
檢視和察看的區別
11樓:
同學你好二者的具體區別表述如下,主要是在使用場景和使用情況的區別,具體如下:1.查模姿看:
檢查、視察、看望、探望事物的情況。「查」是動詞,意思是「調查」。造句舉例:
領導立刻趕到現場檢視災情。2.察看:
是細看以求瞭解情況。「察」是動詞,意思是「仔弊談細看、調查研究」。造句旦卜絕舉例:
王經理因違規違紀,暫時被留職察看。一般來說察看的使用場景更嚴肅。
觀察和描述礦物的方法有哪些,觀察和描述礦物的方法有哪些
肉眼觀抄察 包括直接觀察和用放大 bai鏡觀察 顯微鏡下觀du察 包括礦物的顏zhi色,結構,構造,硬度,成分及各成dao分的百分含量。其中有些對小學生來說要求太高了,可適當的描述。例如 石英 sio2 常見為六方柱 菱面體的聚形,柱面上有橫紋,多呈菸灰色,硬度7,斷口為貝殼狀,斷面呈油脂光澤。鏡下...
觀察指標型別有哪幾種,觀察有哪幾種分類和分類方法
趨勢型指標至少有兩條線,指標以兩條線交叉為訊號 趨向類指標的訊號發生,大致上都是以兩條線的交叉為準,把握這個重點就可以運用自如。觀察有哪幾種分類和分類方法?觀察法的分類bai 定性研究中的觀du察法分為兩大類zhi,即參與dao型觀察法及專非參與型屬觀察法。在參與型觀察法研究中,觀察者和被觀察者一起...
幼兒觀察力具有什麼特點,幼兒觀察力有何特點
幼兒觀察力有什麼特點?星知計劃 幼兒觀察力有何特點 兒童觀察力的發展有哪些特點 1.缺乏穩定性 幼兒一般很少會自覺地為某一目的而進行觀察,常容易受到身邊事物的突出外部特徵及當時的個性情緒 興趣所支配,並且常會在過程中忘記觀察下去或頻繁更換觀察物件.建議 家長可以給孩子提出一些具體的觀察目標,任務描述...