1樓：南陽業之峰諮詢
一、教師要有一顆「七竅玲瓏心」，以學生為本。
你覺得做為一名合格教師，應具備哪些基本的素質？這個問題剛提出的時候，我腦中的第一反應便是教師需要有一顆愛心，愛孩子、愛同事、愛家長、愛教育事業的心。同時，「以學生為本」、「要把孩子當人看」，用正確的、有效的方法來對待孩子。
二、用專業知識、能力教學，因地制宜，因時制宜。
知識如何轉化為課堂活動和遊戲活動等，又是另一門技能技巧，對於不同的孩子需要用不一樣的方法。教學如做人，不能太過死板，了無生趣，同時也不能圓滑過頭，失去最真實，最重要的東西，所有的知識與能力，都要根據以幼兒的發展為中心，關注他們的最近發展區以及時代的變化、當地經濟文化的要求等來做適當的改變。
三、終身學習是一名合格教師的終身目標。
在日新月異的今天，知識的更新在不斷加速，特別是書本上的知識與實踐中的知識差距甚大。如果不緊跟潮流，很容易被潮流所沖走。要想成為乙個合格的教師，要好學、會學，把終身學習作為乙個終身目標。
2樓：網友
首先要尊重孩子，給孩子充分的愛和自由。
3樓：網友
作為幼兒園教師，怎樣做才能使幼兒健康成長。
作為幼兒園教師，怎樣做才能使幼兒健康成長。
根據幼兒身心發展特點,我們作為幼兒園教師,應該怎麼做?
4樓：月亮不怕曬
1、幼兒園施教的物件是3—6歲的幼兒，是瑞士心理學家皮亞傑。
根據人從嬰兒到青春期的認知發展分為四個階段中的第二階段的前運算階段。
作為幼兒園教師要明確懂得這個階段幼兒的思維和學習特點，幼兒階段是人生重要的啟蒙階段，幼兒園教師施教的課程就應當注重兒童發展的特點，正所謂幼兒教育的本質在於要喚醒幼兒的創造力。幼兒的天性是愛玩的，而每天讓孩子像小學生一樣端坐在教室裡識字、算術、學英語，這種應試教育。
會桎梏了幼兒想象力的發展，剝奪了幼兒愛玩的天性，而幼兒園的區域活動是有別於班級授課制的一種新型教育組織形式。
2、區域活動思想源於19世紀初，是蒙臺梭利。
教學法的重要組成部分，特點是氛圍寬鬆、活動形式靈活多樣，能讓幼兒在玩中學，迴歸了孩子的天性，滿足了幼兒的興趣，激發了幼兒的創造力和探索慾望，正如老子所言：授之以魚不如授之以漁；幼兒園教師面對的施教物件是幼兒，就應該又多一層理解：授之以漁不如授之以欲。
尤其是充滿好奇心的孩子，只要激發了他的探索慾望，想阻止他學都難。而開展豐富多彩的區域活動正好能滿足幼兒自主的探索慾望。
3、開展區域活動的關鍵就是材料的配備和投放。區域活動不僅需要幼兒園教師要為幼兒提供充足的、開放性的、多樣化的適宜操作的區域材料，而且還需要教師不斷地研究和改進。我們身邊有很多材料資源可利用，不只是資金投入資源和個別的廢舊材料。
只有對材料的安全性、藝術性、目標性、**性、豐富性、動態性等充分把握，才能滿足幼兒的興趣，促進幼兒的個性發展，進而達到因材施教，使幼兒快樂成長的教育效果。
作為幼兒園教師怎麼做乙個健康的教師
5樓：
摘要。關愛幼兒帶著一顆愛心充滿感情地去工作，去真心地呵護每乙個孩子，用微笑的面孔去接近孩子，用親切溫柔的話語與孩子進行交流，用親近的動作傳遞對孩子的溫暖，用細緻入微的行為關注孩子的身心健康，用母愛般的心保護孩子的生命安全。同時，尊重幼兒人格，尊重個體差異，不挖苦、不諷刺、不歧視、不體罰幼兒，保護孩子的自尊心，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。
關愛幼兒帶著一顆愛心充滿感情地去工作，去真心地呵護每乙個孩子，用微笑的面孔去接近孩子衫鋒，用親切溫柔的話語與孩子進行交流，用親近的動作傳遞對孩子的溫暖，用細緻入微的行為關注孩子的身心健康，用母愛般的心保旅滲護孩子的生命安全。同時，尊重幼兒人格，尊重個體差異，不挖苦、不諷刺、不歧視、不體罰幼兒，保護孩或鎮晌子的自尊心，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。
要創設教育氛圍大環境。一方面，要捨得材料的投入。幼兒環境裡除了基本設施能夠引起孩子的注意外，玩具以及遊戲的材料是孩子活動的物質支柱，通過跟材料的接觸，孩子們可以獲得各種知識還能鍛鍊實踐能力。
針對小班投入的材料，第一位是要讓孩子能態衫備夠學會基本的認識和區塌肢分，而對於中班的孩子，則要讓他們學會如何去運用，大班的孩子就要讓他們在已有的材料基礎上能夠學會去創造。另一方面，要利用操場、樓體、廊道、牆面及相關設施創設環境，特別要注重牆面環境的佈置。要做的是創設與幼兒相互作用的帆毀牆飾，要與孩子有關，重點是能夠讓孩子們都積極參與，駐足**，引起他們的興趣愛好。
要伍衫彎善待自己，多想想幸福的事，悅納自己，保持良好的自我意識。教師工作從本質上講是一種奉獻。教師一旦具有這種境界，就會無論何時何塌粗處，都能享受因獻身而產生的腔悶幸福感，從而悅納自己。
善待同仁，以平常帆早皮心對待睜猜名利和得失，自我調適，有效調節不良情緒。教師在態差遭受心理挫折時，必定感到困擾、苦惱，對此要善於進行自我排解。在嗎。嗯。
您在寫**嗎。
不是。您說。
作為一名幼兒教師，應該怎樣做來注重孩子的身體發展
6樓：
摘要。作為一名幼兒教師，注重孩子的身體發展非常重要。以下是幾點建議：
1. 制定科學的活動計劃：制定合理的活動計劃，使孩子們能夠參與到各種戶外運動、體育活動和遊戲中來。
這樣可以提高他們的身體素質和協調能力。2. 給予充足的時間和空間：
在日常教育中，應該給予孩子們充足的時間和空間來進行自由活動，讓他們盡情地奔跑、跳躍、爬行等。這樣可以促進他們的身體發展，並且釋放他們的精力和壓力。3.
注重飲食健康：保證孩子們每天都有營養均衡的飲食，多吃蔬菜水果和穀類食品，少吃油膩和糖分高的食品。這樣可以保證孩子們身體健康，有利於他們的生長發育。
作為一名幼兒教師，應該怎樣做來注重孩子的身體發展。
作為一名幼兒教師，注重孩子的身體發展非常重要。以下是幾點建議：1.
制定科學的活動計劃：制定合理的活動計劃，使孩子們能夠參與到各種戶外運動、體育活動和遊戲中來。這樣可以提租侍高他們的身核型廳體素質和改隱協調能力。
2. 給予充足的時間和空間：在日常教育中，應該給予孩子們充足的時間和空間來進行自由活動，讓他們盡情地奔跑、跳躍、爬行等。
這樣可以促進他們的身體發展，並且釋放他們的精力和壓力。3. 注重飲食健康：
保證孩子們每天都有營養均衡的飲食，多吃蔬菜水果和穀類食品，少吃油膩和糖分高的食品。這樣可以保證孩子們身體健康，有利於他們的生長發育。
4. 做好安全保障工作：在進行各種戶外活動時，要注意孩子們的安全問題。
比如，檢查場地是否平整、設施是否完善、人員是否到位等。同時，在活動過程中要密配歲切關注孩子們的動向，及時發現並解決安全念賣廳問題。5.
倡導家長積極參與：與家長溝通合作，共同關注孩子的身體發展問題。可以組織家長參加一些健仔隱康教育課程或者活動，並提供相關的資料和指導。
作為一名幼兒教師，注重孩子的身體發展是非常重要的。緩耐喚通過科學合理的活動計劃、充足的時間和空間、飲食健康、安全保畝派障和家長參與等方式擾凱，可以幫助孩子們更好地發展身體素質，並且促進他們全面而健康地成長。
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公供參考,可以適當的加入自己的想法,和工作經驗哦 時光飛逝,轉眼之間,一個學期很快過去了,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂,但我以 為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作 為宗旨，全身心的投入到工作當中，同時也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支援。現將這學期的工作總結如下 一...