1樓：護鑫頭
雖然校外培訓機構越來越多，很多父母也把自己的孩子送去培訓之後。我不會送自己的孩子去校外培訓。
我覺得應該給孩子乙個快樂的童年，不要給孩子那麼大的壓力。很多當父母的人小時候就乙個不快樂的童年，原因是因為他們的父母也嚴格要求過他們。例如讓自己去上各種培訓班，當你面對這些培訓班的時候，你可能心裡會有怨恨，會羨慕別的小朋友。
你何不想想這些，當你想到這些的時候，你還會讓自己的孩子面臨這樣的壓力嘛。
人一輩子不長，孩子的童年也是人生當中的一部分。我覺得要讓孩子活得開心活得快樂，就不要在他童年的時候讓他做那麼多的事情，讓他去上那麼多的培訓班。
送孩子去那些校外培訓，有可能會拔苗助長，會壓垮孩子。經常看到一些新聞，一些孩子因為壓力太大而做出了輕生的行為。我覺得孩子父母送孩子去上那麼多的培訓班，有可能會壓垮孩子。
有些孩子的承受能力不是很強，他們在校內上課已經感受到了很大的壓力。你這時候再給他報那麼多的培訓班，這有可能是會壓垮他們最後的一根稻草。
當他們承受不住的時候，就會做一些傷害自己的事情。我覺得比起孩子健健康康、平平安安的活著，其他方面都不是很重要。
我不要求孩子學習等方面都很好，過得去就行。自問自己學歷也還可以，自己小時候也是努力上學的，但是長大以後還只是當了乙個普通的打工人。所以從自己的經歷當中可以看出學習不是最重要的，重要的是情商，還有人際交往方面。
當你這攜方面有所提高的時候，一樣可以在社會上混得很好。
2樓：你真的好嘛
會的，為了讓孩子找到乙份合適的工作，更好的發展自己，會讓他到外面學習培訓。
3樓：小李美死了
我不會讓自己的孩子去。因為我覺得在校內已經很辛苦了。放學了就應該有自己的休息和娛樂的時間。
4樓：你真的好嘛
我會的。因為現在很多的母親都會把自己孩子送到這樣的機構去學習其他特長，在他們看來孩子要多學一點特長就多一條路，對以後發展更好，所以我也不能夠掉下。
5樓：辰楠侃
我不會讓自己的孩子去校外培訓，因為校外培訓機構是打著教育的幌子做生意沒有任何專業性。
6樓：你到底敢不敢
不會的，因為有的時候覺得校外培訓，並不是特別的好用，也沒有太多的效果。
7樓：浩宇星辰
我不會的，我認為他們學習的壓力已經夠大了，校外培訓會讓他的壓力更大。
8樓：譚談社會
我不會讓我的孩子去校外培訓的，因為校外培訓行業還是很亂的，收費不合理，協議有坑，而且很多老師不專業、不負責任，我有能力輔導我的孩子，讓我的孩子在學校裡面和老師們多交流。
校外培訓不能辦了嗎
9樓：律說律答
可以辦。2021年允許辦輔導班，只是會加強對輔導班的監管，讓輔導班更規範化，合理化。近年來，各地積極開展校外培訓機構治理，取得了積極成效。
但一些地方仍存在不少突出問題，包括校外培訓仍然過熱，超前超標培訓問題尚未根本解決，一些校外培訓專案收費居高，培訓機構「退費難」「卷錢跑路」等違法違規行為時有發生，既加重學生負擔，又加重家長負擔，破壞了教育生態。
在2021年，要進一步加大治理力度，堅持依法治理、標本兼治，從嚴審批培訓機構，強化培訓內容監管，規範培訓服務行為，積極推廣使用《中小學生校外培訓服務合同（示範文字）》，嚴肅查處違法違規培訓行為，切實減輕學生過重的校外培訓負擔，維護家長合法權益。
法律依據。關於規範校外培訓機構發展的意見》意見 （二）基本原則。
依法規範。依法依規對校外培訓機構進行審批登記、開展專項治理、強化日常監管，切實規範校外培訓秩序。校外培訓機構依法依規開展培訓業務和相關活動，自覺維護中小學生及家長合法權益。
分類管理。鼓勵發展以培養中小學生興趣愛好、創新精神和實踐能力為目標的培訓，重點規範語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓，堅決禁止應試、超標、超前培訓及與招生入學掛鉤的行為。
綜合施策。統籌學校、社會和家庭教育，既規範校外培訓機構培訓行為，又同步改進中小學教育教學，提高學校教育質量和課後服務能力，強化學校育人主體地位，積極推動家長轉變教育觀念，做到標本兼治、務求實效。
協同治理。強化省地（市）統籌，落實以縣為主管理責任。建立健全工作協調機制，有關部門各司其職、分工協作，統籌做好審批登記和監督管理，形成綜合治理合力，確保積極穩妥推進。
孩子在學校提高不了成績，有必要參加校外培訓機構麼？
10樓：歷史講堂小知識
我們應該確定，如果孩子的學習成績不好，在校外補課和參加培訓班確實可以提高他們的成績，但我們也應該分析具體情況。並不是所有的孩子在參加培訓班之後都能有效地提高他們的學習成績。對於一些平時在學校認真聽講，但由於老師講得太快，孩子不好意思問老師的學生，如果學習成績不好，家長可以在裡面為孩子報補習班。
這樣可以更好地提供指導，讓孩子更好地理解學習知識，然後孩子的學習成績會在視覺之上得到改善。
並非所有參加培訓班的孩子都能提高他們的學習成績，但每個孩子學習成績差的原因是不同的。如果孩子根本不喜歡學習，或者他們經常在課堂之上做一些小動作，不想學習，在這種情況之下，即使家長送孩子去培訓班，也無法從根本上提高孩子的學習成績。
當遇到這樣的孩子時，家長首先應該想一想如何擺脫孩子不聽的問題，或者如何糾正孩子不愛學習的態度。只有真正從根本上解決這些問題，然後把孩子送到補習班，他們才能有效地提高成績。或者在解決了這些問題之後，孩子們可以在課堂之上認真聽講，再加上聰明的頭腦，這可能會為家長節省一些課外學費。
總之，家長不應該因為孩子學習成績差而盲目地送他們去補習班。首先，他們必須分析為什麼他們的孩子不善於學習。根據孩子學習不良的原因選擇是否送他們去補習班是最好的選擇。
如果他們盲目地被送到補習班，他們只能讓他們的孩子有衝突的心理學習，他們的成績沒有提高，反而會下降，因為參加補習班不可避免地會佔用孩子們的私人時間。孩子們每天都在高強度學習，沒有多少空閒時間。但玩耍是孩子的天性。
即使孩子是明智的，這種天性也無法抑制，最終只會爆發。
11樓：放手的田園
我個人認為孩子在學校如果提高不了成績的話，是有必要參加校外培訓機構的，因為對於校外的培訓機構，他們會有一些資深的專業老師，會針對孩子的成績做出乙個有效判斷，然後用適合孩子的方法來提高他們的成績。
12樓：歧山蘭
我認為在孩子自願的情況下，如果孩子的成績實在不行，可以通過校外培訓機構來培訓一下，肯定能夠對孩子的成績起到輔助作用。
13樓：蓉淼經驗之窗
我覺得是沒有必要的，因為校外的培訓機構套路很深，講的知識也很淺，孩子可以自己學。
校外培訓機構對學生的成長好還是不好？
14樓：卓蕙昀
校外培訓機構對學生的成長不利。因為有一些校外機構。不是很專業。
學生去學習後。達不到想要的效果。而且學生還會。
花費。大量的費用。對孩子的成長也沒有什麼好處。
15樓：網友
校外的培訓機構對於學生的成長相對來說還是好處比較多。在目前的狀況下，很多學校的老師無法通過補課來獲得收入。同時很多的學生因為有補課的要求，而現在無法實現。
在這種情況下，校外培訓機構就可以有效的彌補這個漏洞。讓孩子的學習成績不至於因為一時的疏忽而掉隊。
16樓：網友
其實消防培訓機構對學生的成長還是有一定作用的，因為畢竟可以學點新的東西，但是這個要看校外培訓機構的教學能力，而且特別是對於這種在校內的學生，因為他們習慣老師的那種教學方式，而和校外的一些教學方式不一樣，有的校外培訓機構，他有的是靠學生自己的發現和悟性，所以在選擇的時候最好是瞭解清楚。
17樓：小網先生
大家都知道不好，都不想讓學生佔用課外時間再去報班補課，但卻沒有人不同意補課…就因為互相對比。現在家長的心理都是「我家孩子不補，你家孩子補，那我就覺得我家孩子落後了，所以也要補」
18樓：扶瀾微步
校友培訓機構的總體來說還是對學生有好處的，雖然說有些機構急功近利或者有些機構素質不太高。但是呢，那些只是一部分，不能代表整體的作用。
這是學校學習的乙個補充，還是有意的。
只要是他的引導和規範，應該是可以的。
19樓：匿名使用者
總的來說，校外培訓機構還是利大於弊的，畢竟他還是為學生提供了第二次學習的機會，有一些在課堂上沒有掌握或者說是老師教的，不夠的知識，可以通過課外的輔導機構培訓機構在獲得知識所以說還是不錯的。
20樓：網友
校外培訓機構對學生的成長應該是弊大於利，是以後春筍一般的校外培訓機構的大力宣傳，讓一些害怕孩子輸在起跑線上的家長比著給孩子報課外班，不僅剝奪了孩子奔跑的童年，也增加了孩子的學習負擔。
21樓：星夢格格巫
培訓機構，以提公升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程**需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
22樓：網友
我個人認為校外的培訓機構對學生的成長還是有好處的。因為它利用了學生的空閒時間去有計劃地規範學生的學習。所以校外的培訓機構對學生的成長還是有好處的。綜上所述，望。
23樓：呼采綠
校外培訓機構總體上對學生的成長還是有好處的，但是成校外培訓機構也參差不齊，所以要想對學生進行培訓，應該找個有資質聲譽好的學校，
24樓：小新情感交流
校外培訓機構對學生成長肯定是不好的，因為校外機構培訓的時候，它是以利益為主，不是像公辦學校裡面是以教授知識為主，所以你總有在讓孩子產生一種金錢觀，一種勢利的認識觀。
校外培訓機構知識點因為比較片面，所以對孩子的知識結構也是影響不好的，而且佔用了孩子的鍛鍊時間，自由時間。
25樓：打破油瓶就不扶
個人感覺，校外的培訓機構龍魚混雜，參差不齊，並不一定都是正規的機構，因為現在都知道家長比較重視教育，所以培訓機構層出不窮，這就難免有些濫竽充數的，所以個人感覺還是要擦亮雙眼，先到適合孩子自己的興趣去培養，並不一定要去找校外的培訓機構的。
26樓：騎驢抓魚的貓
按照我個人觀點來看的話，我覺得校外培訓機構對學生的成長是不利的。
現在學生學習壓力本來就很大。
我們家孩子上課，每天晚上上到八點半才會下晚自習，如果還要去培訓的話，根本就沒有時間，就算擠時間去培訓的話，那一定會影響孩子的休息和睡眠，這是得不償失的。
27樓：扭力彈簧投石機
校外培訓機構，主要是專業培訓比較多，但是收費的標準多而雜，普遍較高有一小時每人幾十元到200元不等，導致家長負擔重開支大，所以雖有好處，大部分人負擔不起培訓費。
28樓：乙個愛學習的魚
學生在學校上課並不能完全掌握知識，加上時間有限，老師無法保證每個學生都能學到每個知識點，如果這時候有校外培訓機構，對學生不懂的知識進行強化和補充，對學生的成績有益，但要把握好度，別成為學生的負擔，所以校外培訓機構對學生的成長好。
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