1樓：週末的時尚
想成為藝術家，需要天分嗎？這個問題從藝術誕生的那天起，人們就開始討論了。說需要天分的有，說不需要天分的也有，二者都能說出自己的理由並以例為證，至今也沒有乙個統一的明確的說法。
筆者作為乙個藝術愛好者，通過了解中外藝術發展史和對大量藝術品的品讀欣賞，認為想成為藝術家，是需要天分的。
說到天分，通常會理解為天分就是先天的與生俱來的在某一方面具有的特殊或過人的稟賦。藝術天分就是指在藝術方面有著較高的悟性通俗講就是藝術細胞多。但人們往往忽略了勤奮也是一種天分，而且是最大的天分。
很多藝術天賦好的人都是靠著勤奮的支撐才闖出一片天地成為藝術家甚至藝術大師的。離開了勤奮二字，再好的天分也施展不出，最終一事無成。
拉斐爾我們都知道，文藝復興的繪畫巨匠，在歐洲享有「畫聖」之稱。他的藝術天分很高，這一點不能否認。但是拉斐爾的勤奮更是讓人感嘆。
他從19歲來到佛羅倫斯，和達文西、公尺開朗基羅同城競藝，併發誓要成為達文西公尺開朗基羅那樣的藝術家。在此後的十幾年時間裡，拉斐爾夜以繼日的研習創作油畫，每天只睡四五小時，最終夢想成真，事業大成。
巴洛克藝術重要代表魯本斯，十二歲入教堂學習畫藝，勤奮加聰明，魯本斯畫技提高很快，幾年內畫技超過了教過他的所有畫師，可見魯本斯的天分是很高的。但是魯本斯的勤奮不怠更是難能可貴。在他已成為當時為數不多的公認的畫家以後，魯本斯又隻身來到義大利，進行了長達6年的遊歷學習。
在這裡，他臨摹了大量前輩大師的作品，後來突破創新，成為巴洛克油畫藝術的開創者。
由於可見，藝術家的天分不只是在藝術上有過人的稟賦，更重要的是使天分通過勤奮努力得以最大限度的發揮出來。天分和勤奮是乙個不可分的組合體。勤奮才是最大的天分。
2樓：菅jian田將暉
天分是一方面因素，但是後天努力更為重要。無論從事什麼行業，光有天賦是不行的，必須要自己懂得上進，知道居安思危，那麼離成功就不會太遠了。
3樓：小黑馬看娛樂
需要。雖然後天的努力也很重要，但是沒有天分真的不適合從事藝術。藝術本身有一定的隨機性，如果沒有悟性，根本學不會。
4樓：你真的很好嗎
我個人認為確實需要一定的藝術天分，而且還要經過後天的努力，才能夠成為乙個非常出色的藝術家。
5樓：活寶就是不上班
我個人認為還是需要一些天分的，因為天分是非常重要的，對自己的創作和欣賞都會起到很大的促進作用。
藝術天分是什麼？
6樓：金色盛典歷史
就是孩子的創造力、敢於展現自己的能稿罩力；不僅能夠幫助孩子增加自信心，還能收穫好人緣。
那麼，孩子的藝術天分如何激發呢？兩種方式：
第一種是花錢的方式，這種比較簡單粗暴，會讓父母很省心，但同時也很費錢。就是給孩子報各種藝術班，讓他把各種藝術門類都嚐嚐鮮，乙個乙個地試，總會找到自己感興趣的藝術門類。但是，家長要注意不要責怪孩子半途而廢。
第二種分是不花錢的方式，這種巧好方法會比較難，對家長來說也是一種挑戰，但優點是很省錢。就是說我們在家裡通過電視、網路和孩子一起玩藝術，比如在家裡給孩子準備一面繪畫牆，和孩子一起跟著電視學跳舞、唱歌，經常在家裡放鋼琴樂等等。
綜合以上兩點我可以給各位家長推薦北大培文鶴壁小學，是一所讓家長放心、省心、安心的學校。北大培文鶴壁小學的辦學宗旨就是辦家長滿意的學校。不管您是因為工作繁忙無暇顧及孩子的學習輔導，還是擔心孩子在藝術班與學校之間來回奔波而影響學習時間。
這些問題在北大培文鶴壁小學都可以為您解決，學校設立了課後免費輔導，學生可以在校由老師來輔導完成作業。
北大培文鶴壁小學設立多種特色課程，例如電子琴，書法，攀巖，畫畫，跆拳道，圍棋，足球，籃球等多種課程。滿足家長讓孩子學藝術的想法，也避免了孩子在藝術班和學校來回奔波，為了安全還需要家長利用工作之餘每天陪護接孝敬鉛送。
這樣細想一下，真的會方便很多，你可以省下時間給孩子做美味又營養的餐食，也可以避免在輔導作業時控制不了而情緒暴躁。也能培養孩子的興趣愛好。
有藝術天賦的人多嗎
7樓：網友
有藝術天賦的人不多的，有很多人有著藝術天賦卻一輩子都是普通人，還有的是由於思想太過超前而得不到社會的認可，最後只能像社會低頭，往往他們的作品在死後才被人發掘出來，而真正有著藝術天賦而被社會認可的才能被稱為藝術家等等。所以藝術這條路很苦，非常的苦。天賦即天分，是成長之前就已經具備的成長悉正特性。
在某些的事物或領域具備天生擅長的能力，而使其可以在同樣經驗甚至沒有經驗的情況下以高於其它人的速度成長起來，而且有它的獨一性，特殊性。如果這個人具有的成長潛力和可能性已經在他的人生中表現化了的話，那麼他就具備了該方面的天賦器量。天賦也可以被理解為人從小到大被動接受和養成的人格特點，根據小時候還沒發育完全的大腦受所在環境的誘導和影響來分類的話，天賦值也有所不同。
而這個天賦是不可逆的。
在20世紀以前，繪畫模仿得越真實技術越高超，但是進入20世紀後，隨著攝影技術的出現和發展，繪畫開始轉向表現畫家主觀自我的方向。繪畫是乙個捕捉、記錄及表現不同創意目的的形式，它及其參與者的數量同野陸哪樣地為數眾多。繪畫的性質可以是自然及具像派的（如靜物畫（still life）或風景畫）、影像繪畫（photographic painting）、抽象畫。
有敘事性質的、象徵主義。
情感的或政治性質的頌碼。
8樓：那我保護小公尺
有藝術天賦局此襲的扒悄人多的。
如果你要探索乙個人的藝術天賦，其實每個人都是擁有桐兄藝術天賦的，因為每個人小的時候都是喜歡在空白上的紙上畫喜歡的東西，所以有藝術天賦的人很多，但是卻很少有人得到引導。
請確認，謝謝。
9樓：向前衝
人群中有藝術天賦的人不茄滾在少數，但能發揮出來的卻寥寥無幾。阻礙他的不是別人，正是他的父母或早期的老師，沒有顫豎餘應用正確的教育理念進行的教導所致。
很多人不是沒有天賦，沒有天賦，並不可悲，可悲的是明明有天賦卻被無知纖漏的教育，剪斷了天使的翅膀。
怎麼做才能成為藝術家？
10樓：笨小_孩
作為藝術家應具備修養和能力涉及方方面面，很多很多，但最基本的主要有以下五個方面：
一、進步的世界觀和審美理想。
世界觀是對世界總的看法和根本觀點。審美觀和審美理想就是指在審美活動中所形成的對美、審美、美的創造及其發展所持的基本觀點。先進的世界觀決定著正確的創造目的與動機，影響作品的格調與品位。
科學、進步的審美觀和審美理想決定了人們的審計標準，激發追求最理想、最高尚的藝術美的境界。
二、深厚的文化素養。
應具備的文化素養大致分三方面：一般文化、姊妹藝術文化、專業藝術文化。學識修養能幫助藝術家從整體上提高創作境界，文化素養直接影響藝術表現力。
藝術表現力是藝術家在各種素質中最重要的，他由專業技能和藝術感受力組成。文化素養圍繞藝術感受力，使之從文化視野的高度去深層次洞悉現實、領悟人生，創作和理解作品，用心靈去撞擊生活和作品，使其具有更深廣、更全面的表現力。
三、豐富的生活積累。
豐富曲折的生活體驗是藝術創作的基本材料和前提條件。一部好的藝術作品必須源於生活，又高於生活。豐富曲折的生活積累、切身感受是創作的源泉，它會激發創作衝動，從而構思和創作出內涵深刻、感人至深的藝術作品。
反之，則是無本之木、無源之水，沒有藝術生命力。
11樓：九爺說事
一本正經。張九州談藝錄。
12樓：一匹野馬
看你這麼問，感覺在你眼裡，要成為藝術家是很簡單的，只是你不知道該怎做是嗎？告訴你，想成為藝術家，首先要學習、鍛鍊，其次要看天賦，不是很隨便就能成為藝術家的。
搞藝術的要靠天分嗎？
13樓：公司第六屆
搞藝術的人一抓一大把，得益於藝術輔導班的增多，也得益於藝考的普及，而根本原因在於藝人收入高，尤其是一些明星，收入居高不下，讓很多人削尖了腦袋也要進入這個行業。但是，搞藝術要靠天分，不是誰都能吃藝術這碗飯的，也不是誰都能成為明星的。
搞**的要能學好樂理，弄懂譜子，搞聲樂的要發音準，每天練聲，還要對歌曲有獨特的領悟能力，發音優美動聽；如果搞器樂，還要刻苦練習，不斷變通，對每乙個樂器音準的把握恰到好處；搞作曲的就要分析作品，獨自創新。從學**的角度來看，哪乙個門類學起來都不容易，不但要刻苦練習，而且還要有著基本的天分。有人天生五音不全，就不適合搞**，可以去搞繪畫，繪畫不要音準。
如果有人天生喜歡唱唱歌，喜歡擺弄樂器，還能弄出點成績，那麼這個人就有點**方面的天分了。
有人天生喜歡畫畫，就是不喜歡**，拿起畫筆就畫個不停，以至於痴迷於此道，忘記了吃飯，忘記了睡覺，那麼，還有什麼比這樣的愛好更讓人著迷的呢？這一類人就有繪畫的天分，而不一定去搞**了。但也不盡然，有人既有繪畫的天分，又有**的天分，比如被稱為弘一法師的李叔同，既能譜曲作詞，又能繪畫、書法，堪稱一代大師。
那麼，什麼才是天分？
所謂的天分就是喜歡這一行，並且真的痴迷這一行，能幹出些成績來，成為這一行業的佼佼者所憑藉的心智和靈性。藝術門類裡面真有很多具有天分的，而且不乏大師。那麼，是不是那些人天生就具有天分？
當然不是。大多數人經過了後天的培養，不斷練習才成為某一門類的大師。歌唱家並非從孃胎裡一出生就會唱歌，畫家也不是從小撒尿就成一幅畫，搞收藏的大多也不是從小就生在收藏世家，大多經過了後天的訓練，並且不斷地訓練，甚至是經歷艱苦的訓練才會成為大師的。
14樓：灰灰看娛樂
有一定的天分因素。就像梵谷這種藝術家，就是天分的原因，不過也需要後期的努力。
15樓：不會飛的肥豬
要的，藝術這玩意非常靠個人的天賦，沒有藝術細胞的人不適合進入這一行業。
16樓：小王和你一起聊歷史
是要靠天分的，只有你天生就喜歡這一項藝術，你才會去堅持，才會更有可能在這一項走下去。
怎樣才算是一位有天賦的未來藝術家?!
17樓：匿名使用者
指具有較高的審美能力和嫻熟的創造技巧並從事藝術創作勞動而有一定成就的藝術工作者；既包括在藝術領域裡以藝術創作作為自己專門職業的人，也包括在自己職業之外從事藝術創作的人。
藝術家是社會分工的產物。在人類早期階段，精神生產與物質生產尚未分離的時候，技術嫻熟的工匠就是早期的藝術家。爾後，隨著生產的發展，社會分工中體力勞動與腦力勞動的最後分野，使藝術生產成為乙個獨立的精神生產部門，從而為專業藝術家的出現提供了客觀條件。
同時，人類長期的勞動實踐還為藝術家的出現創造了主觀條件：一方面，它創造了藝術家的審美的感官、靈巧的肢體、健全的心理結構、熟練的技巧、能力等；另一面，它創造了人的豐富複雜的精神世界，創造了整個社會對藝術不可缺少的審美需求。沒有這種需求，也就不可能有藝術家的產生。
藝術家是進行藝術創作的主體。作為創作主體所具有的構成因素中，發達的審美感受能力、創造性的想象、豐富的情感和嫻熟的藝術表現技巧是藝術家的主要內涵。豐富的生活經驗和對生活的敏銳而深刻的洞察力是藝術家必須具有的素質。
對人生的嚴肅態度、對人類命運的巨大責任感是藝術家的主要道德品格。藝術天賦對於藝術家來說，也是十分重要的。成功的藝術家總是具有某種突出的藝術天賦。
就某些藝術種類如繪畫、舞蹈、**藝術來說，創作主體藝術天賦的重要性顯得尤為突出。偉大的藝術家是人類靈魂的工程師。因此，藝術家應該是具有較高思想修養和良好藝術修養的人。
傳大的藝術家同時也是思想家。藝術家的思想在藝術作品中是通過血肉豐滿的藝術形象表現出來的，這就比抽象的理論更富有生動性。藝術家對社會實踐具有極大的反作用力。
這種反作用力主要是通過藝術家所創作的藝術品來實現的。它既可能給人以心靈的安慰，也可能給人以精神的鼓舞；既可能給人以虛靜恬淡，也可能給人以騷動不安；既可能使乙個民族的精神穩固和加強，也可能使它解體和渙散；既可能提高乙個時代的趣味，也可能敗壞乙個時代的趣味；既可能對一定的社會起「潤滑」作用，也可能對一定的社會起「摩擦」作用。如果說，科學家給自然以秩序，倫理學家給社會以秩序；那麼，優秀的藝術家則給精神以秩序，在乙個想象的空間裡，給整個宇宙以最後的自由與和諧。
如何成為當代藝術家，世界著名當代藝術家
藝術家不是別人承認你是你就是,不承認你是你就不是的.走自己的路讓別人去說把 呵呵，不能說百分之九十過時了，而是他們的專業不同，有的人喜歡民間藝術，有的人喜歡古典美術。你喜歡比較前衛的，必須首先把美術水平達到一定的境界，然後要麼參加畫展獲獎，要麼炒作，那樣才會有藝術家的稱號。藝術家也分很多方向，你想做...
藝術家英語怎麼寫，藝術家的英語翻譯 藝術家用英語怎麼說
藝術家英語 artist 讀音 英 t st 美 rt st n.藝術家 美術家 藝人 詞彙搭配 1 ac plished artist 有成就的藝術家2 famous artist 聞名的藝術家3 artist in dancing 舞蹈藝術家常見句型 1 his dream of be ing ...
何為藝術家，什麼是藝術家？
藝術意思是指比現實有典型性的社會意識形態。藝術可以是巨集觀概念也可以是個體現象，是通過捕捉與挖掘 感受與分析 整合與運用 形體的組合過程 生物的生命過程 故事的發展過程 等方式對客觀或主觀物件進行感知 意識 思維 操作 表達等活動的過程，或是通過感受 看 聽 嗅 觸碰 得到的形式展示出來的階段性結果...