1樓：網友
我們知道，《行政處罰法》於1996年3月17日第八屆全國人民代表大會第四次會議通過，根據2009年8月27日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議。
從憲法中我們會有哪些發現？
2樓：阡陌上花開
憲法 憲法的概念：憲法是法的組成部分，它集中反映各種政治力量的實際對比關係，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。憲法是根本法，具有最高的法律效力。
憲法規範的特點 1、最高權威性 2、原則性 3、概括性 4、適應性 5、無具體懲罰性 6、相對穩定性 7、廣泛性 8、歷史性 9、靈活性 10、綱領性 一、憲法的分類 傳統的憲法分類： 1、從憲法是否具有統一法典的形式，把憲法分為成文憲法和不成文憲法 2、從效力和修改程式的不同，把憲法分為剛性憲法與柔性憲法 3、從制定憲法的機關不同，把憲法分為欽定憲法、協定憲法和民定憲法 二、憲法的一般原則 資產階級。
憲法的主要原則 1、人民主權原則 主權觀念最先由法國的波丹提出，後來盧梭。
創立了人民主權學說 2、人權原則 3、法治原則 4、權力制約原則 近代分權學說是英國洛克首先倡導而由法國孟德斯鳩。
所完成的。 社會主義憲法的主要原則 1、權力屬於人民原則 2、保障公民權利原則 3、社會主義法制原則 4、民主集中制原則。
第三節 憲法的原則 一、憲法對統治權的作用 1、鞏固和維護國家權力 2、規範國家權力有效執行 二、憲法對法制的作用 1、為法制的統一奠定基礎 2、為法制的完善奠定基礎 三、憲法對政治制度的作用 1、確立和維護國家政治制度 2、改革國家政治體制。
四、憲法對公民權利的保障作用 五、憲法對社會經濟的作用 1、保護自己的經濟基礎。
2、促進經濟的發展 五、憲法發揮作用所必備的條件 1、憲法的充分實施 2、法制的健全和完備 第五節 監督憲法的實施 一、保障憲法實施的重要性 監督和保障憲法實施的意義在於： 1、有利於鞏固和發展國家的根本制度 2、有利於健全法制 3、有利於真正發揮憲法的作用 二、監督憲法實施的主要內容 1、審查法律、法規及法律性檔案的合憲性 2、審查國家機關及其工作人員的行為的合憲性。
3樓：數碼王子胖
憲法作為國家的根本法，憲法的作用主要表現在以下幾個方面：一是保障國家權力有序執行，規範和制約國家權力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關公共權力，使國家權力在憲法設定的軌道上有序執行，避免國家權力缺位、越位和錯位。
二是確認和保障公民基本權利。在人民主權原則下，憲法是人民共同意志的集中體現，人民通過憲法使自己的基本權利得到最明確的確認和最有效的保障。三是調整國家最重要的社會關係，維護社會穩定和國家長治久安。
在國家的各種社會關係中，最重要的關係是由憲法來規範和調整的，如國家與公民的關係、國家機關之間的關係、**與地方的關係以及其他最重要的政治、經濟、文化等方面的關係。在這個意義上，可以說憲法是社會穩定的調節器和安全閥，對於解決各種重大社會矛盾和衝突，保持社會穩定，維護國家長治久安，具有十分重要的意義。
4樓：網友
憲法是法的組成部分，它集中反映各種政治力量的實際對比關係，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。憲法是根本法，具有最高的法律效力。
5樓：網友
大家都有違法行為。
憲法是國家的根本** 請談談它主要體現在**？
6樓：假面
體現在法律地位上，是法律的法律，任何法律不得於憲法相違背；規定國家的根本內製度，政權的組織形式；容公民的基本權利和義務。
規定乙個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關的組織和活動的基本原則，公民的基本權利和義務等重要內容。
有的還規定國旗、國歌、國徽和首都以及統治階級認為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據，一切法律、法規都不得同憲法相牴觸。
7樓：匿名使用者
1:憲法具有最高的法律地位和法律效力。
2:憲法有最嚴格的修改制定程式。
3:憲法有特定的制定機關。
生活中哪些小事體現了憲法的存在？？
8樓：暴走少女
1、小明一出生就受到憲法保護。
30年前小明還是乙個嬰兒，不過他已經是乙個獨立的個體，是具有獨立人格權的「人」。這一刻起，小明已經開始受到憲法保護啦！小明和其他人一樣有了繼承遺產的權利，他的爸媽有義務保護他撫養他，不能虐待他、遺棄他。
體現：《憲法》第二章 第三十三條：凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。
2、小明上學了。
6歲那年，小明上小學了。第一堂課老師就教會他們唱國歌，小明也知道了祖國的首都是北京，盼望有一天去看看天安門。當時還迷糊的他並不知道，上學、首都、國徽、國歌都是憲法規定的內容。
3、成年了的小明。
這一年，小明考上了大學，來到了從小就想來看一看的北京。除了獨立生活的新鮮勁兒，小明還行使了自己的選舉權和被選舉權，第一次體會到憲法的「存在感」。
與此同時，小明真切地感受到要為自己的行為負責了，而且，即便是剛剛進入大學還沒有穩定收入作為生活**，父母也可以不再供養小明瞭。
體現：《憲法》第二章 第三十四條：中華人民共和國年滿十八週歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
4、睡上鋪的兄弟結婚了。
這一年，睡在小明上鋪的兄弟填寫了應徵入伍的申請，光榮入伍了，學校會為他保留兩年的學籍。
體現：《憲法》第二章 第五十五條：保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每乙個公民的神聖職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。
5、大學畢業參加工作。
小明大學畢業了，找工作成了頭等大事。在招聘會上，小明過五關斬六將，得到了乙份北京某新聞單位的工作。曾經的「熊孩子」小明，如今也要自己獨立打拼了。
憲法能為我們提供什麼？
9樓：sunny柔石
憲法為我們提供了處事的基本行為準則，做事要在憲法准許的範圍內。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全域性性、穩定性、長期性。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
10樓：棟雲霞
提供接本的權利保障，明確我們的責任和義務，能夠讓我們知道在生活中什麼可以做，什麼不可以做，遇到事情該尋找那種法律解決。
憲法能為我們提供什麼？
11樓：次寧樂
憲法能為我們提供『法律資詢，矛盾糾紛，婚姻法，保護公民的合法權力，國家訂製政策，對公民的要求、，
12樓：錦語良言
能為每乙個公民應有的權利和義務。
你還知道哪些有關憲法的內容
13樓：彭曉璐
憲法是國家的根本法洞姿，它規定了國家的根本制度和根本任務，是人們行為的基本法律準則。憲法作為根本法，它是其他法律、法規賴以產生、存在、發展和變更的基礎和前提條件，它處於乙個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心，是乙個國家法律制度的基石。
中華人民共和國憲法》的地位如下：
1、《中華人民共和國憲法》是其他法律的立法基礎，其他法律是《中華人民共和國憲法》的具體化；
2、任何法律不得同《中華人民共和國憲法》相牴觸，否則無效；
3、《中華人民共和巧衡國憲法》是治國安邦的總章程；
4、《中華人民共和國憲法》是最高行為準則；
5、《中華人民共和國憲法》是國家的根本法。
中華人民共和國憲法》的作用如下納寬絕：
1、具有最高的法律效力，是其他一切法律制定的前提和依據；
2、推動了國家的社會主義法制建設；
3、有利於對公民的合法私有財產進行保護；
4、有利於堅持和完善基本經濟制度，不斷促進非公有制的經濟發展。
法律依據：《中華人民共和國憲法》第二條。
中華人民共和國的一切權力屬於人民。 人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務。
憲法和法律中規定了我們有哪些權利和義務
很多耶 看看初中八下政治吧。那裡有點。我國公民享有copy的基本權利可以分為六大類 第 一 平等權,第二,政治權利和 自由,第三,宗教信仰自由,第四,人身自由,第五社會經濟 文化教育方面的權利,第六,特定人的權利。義務分為六大類 第一,維護國家統一和民族團結,第二,遵守憲法哈法律,保守國家祕密,愛護...
民法中規定的勞動者享有的權利有哪些？憲法中規定的勞動者享有的
作為勞動bai者，按照法律的規定。勞動du者享有如下的zhi權利 平等就 業，選dao擇職業，取得內勞動報酬容 獲得勞動安全衛生保護，享有休息，社會保險和福利，接受職業技能培訓，提請勞動爭議處理，法律規定的其他權利。當然權利和義務相一致，享有權利，就要履行一定的義務。勞動者享有的法律規定的基本權利有...
哪首歌曲的歌詞中有（我們的愛還會不會有明天）
正確的歌詞是 我們之間 會不會有明天 出自歌曲 就算沒有明天 歌名 就算沒有明天 作詞 何厚華 作曲 丁薇 演唱 孫儷 黃曉明 歌詞 孫 永遠有多遠 我心已疲倦 只嘆緣分太淺 夢不能圓 黃 再擁抱一遍 哪怕是瞬間 停格的畫面 能不能 抵抗思念 孫 我們之間 會不會有明天 熾熱的纏綿 能否重新上演 就...