1樓：匿名使用者
1)物體帶電與使物體帶電的方法演示實驗：
用毛皮摩擦橡膠棒，然後把棒靠近紙屑，驗電羽等輕小物體，觀察現象。
用絲綢摩擦玻璃棒，然後將棒靠近紙屑，驗電羽等輕小物體，觀察現象。
我們看到，被毛皮摩擦過的橡膠棒，被絲綢摩擦過的玻璃棒，都具有了吸引輕小物體的性質。
物體具有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或說物體帶了電荷。
習慣上把帶了電的物體叫做帶電體。
在空氣乾燥的時候，用塑料梳子梳頭髮，頭髮會隨著梳子飄起來，就是因為梳子帶了電，能吸引頭髮的緣故。
使物體帶電的方法：
摩擦起電。用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電，這種方法簡單、常見。
下面請同學們舉出幾個日常生活中常見的摩擦起電的例子。
接觸帶電。除摩擦外，用接觸的方法也可以使物體帶電。
演示用毛皮摩擦過的橡膠棒甲接觸沒有被摩擦過的橡膠棒乙，然後用乙去靠近紙屑、驗電羽，觀察橡膠棒乙能夠吸引紙屑、驗電羽等輕小物體，這說明橡膠棒乙通過接觸橡膠棒甲而帶了電。
2)兩種電荷。
我們已經知道了什麼叫帶電現象，知道了被毛皮摩擦過的橡膠棒和被絲綢摩擦過的玻璃棒都帶上了電荷，那麼它們帶的電荷是否相同呢？
演示實驗：將被毛皮摩擦過的橡膠棒懸掛在支架上，用另一根被毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近它，結果它們互相排斥。將被絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛在支架上，用另一根被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它，結果它們也互相排斥。
將被毛皮摩擦過的橡膠棒懸掛在支架上，用被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它，結果它們互相吸引。
思考：這兩個實驗現象說明什麼？
答：被毛皮摩擦過的橡膠棒和被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷不同。
教師總結：人們通過大量的實驗研究發現，用摩擦起電的方法可以使各種各樣的物質帶電。帶電後的。
物體凡是跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引的，必定跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相排斥。這些事實使人們認識到自然界中只有兩種電荷。
正電荷和負電荷。
正電荷：指被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷，可用「」表示。
負電荷：指被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷，可用「」表示。
電荷間的相互作用：
同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
3)檢驗物體是否帶電的方法：
利用帶電體具有的性質來判斷。
2樓：匿名使用者
用驗電器啊！如果沒有，可以看該物體是否能吸引輕小物體！
3樓：匿名使用者
1、看它能否吸引輕小物體，比如小紙片。
2、用驗電器。
4樓：物理學科
檢驗物體是否帶電的方法。
用什麼方法檢驗乙個物體是否帶電
5樓：友禾申曼吟
方法1：器材：輕小物體如紙屑或微小的泡沫塑料。
用這個物體靠近輕小物體，如果能吸引輕小物體，則物體帶電，如果不能吸引，則物體不帶電。因為帶電體能吸引輕小物體。
方法2：器材：驗電器。
把這個物體接觸驗電器，如果驗電器的金屬箔張開，則說明物體帶了電，如果驗電器的金屬箔不張開，則說明物體不帶電。實驗室用驗電器來檢驗物體是否帶電。
方法3：器材：兩根帶正電和負電的玻璃棒和橡膠棒 把物體分別靠近懸掛著的玻璃棒和橡膠棒，如果都吸引，則物體不帶電；如果和其中一根棒子排斥，則物體帶電。
因為同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
用什麼方法檢驗乙個物體是否帶電
6樓：
1、是看它能否吸引輕小物體，如能則帶電；2、是利用驗電器，用物體接觸驗電器的金屬球，如果金屬箔張開則帶電。電荷量：電荷的多少叫做電荷量；單位：
庫侖，符號：c。元電荷：
電子(湯姆生髮現)是帶有負電最小電荷的粒子，人們把最小電荷叫元元電荷。e=。導體；善於導電的物體。
如：金屬、人體、大地、酸鹼鹽的水溶液、石墨等。導體導電原因：
導體中有能夠自由移動的電荷。(金屬中導電的是自由電子)絕緣體：不善於導電的物體〉如：
橡膠、陶瓷、塑料、乾燥的空氣、油等。絕緣體絕緣的原因：電荷幾乎都被束縛在原子範圍內，不能自由移動。
摩擦起電的實質是___；在實驗室用___來檢驗物體是否帶電，其原理是___．
7樓：黑科技
摩擦起電的實質是電子的轉移，得到電子的高薯帶負電態亮，失去電子的帶正電；
在實驗室用驗電器來檢驗物體是否帶電，其原理是同種電戚閉者荷相互排斥．
故答案為：電子的轉移；驗電器；同種電荷相互排斥．
你有幾種方法可以檢驗乙個物體是否帶電？具體談一談．
8樓：天羅網
1）利用帶電體的性質：如果能夠吸引輕小物體，說明物體帶電；
2）利用驗電器：物體接觸驗電器額金屬球，驗電器的金屬箔片張開，說明物體帶電；
3）利用電荷間相互作用的性質：接觸乙個已知電性的物體，如果相互排斥，說明帶的是同種電荷，相互吸引，可能帶的是異種電荷，也可能不帶電．
在摩擦起電中,如何判斷摩擦後兩物體所帶電子的正負性
9樓：張三**
通常物體不帶電，是原子核內帶的正電荷跟核外電子數目相等，對外不顯電性。摩擦起電的原因是兩種摩擦的物體原子核束縛核外電子的本領大小不同。
束縛核外電子的本領大的，得到電子，（相當於負電荷多了）帶負電。
束縛核外電子的本領小的，失去電子，（相當於正電荷多了）帶正電。
例如：電學規定，用絲稠摩擦過的玻璃棒當正電，說明玻璃棒失去電子，絲稠得到電子。
怎樣檢驗出經過摩擦的物體是否帶電 三種方法
10樓：修武左曲靜
撕一小堆紙屑，及各種輕小物體。
11樓：物理學科
檢驗物體是否帶電的方法。
摩擦過的物體一定會帶電嗎是否帶電與摩擦程度有關
12樓：匿名使用者
摩擦過的物體一定會帶電嗎是否帶電與摩擦程度有關不一定，因為摩擦起電的原因是由於不同原子的原子核對電子的束縛能力（當然也可以理解為吸引）不同，在摩擦過程中，引力大的原子就會從比較弱的一方掠奪到電子，是電子產生了轉移。
如果是兩個對電子束縛能力比較接近的，就不那麼容易了，如果是兩塊相同的材料摩擦，那就更不會產生電子的得失或轉移了。
另一方面，導體由於導電效能好，所以，摩擦起電後，又馬上發生電中和，也就是轉移的電子又會回到原位。結果是也不能帶電。
帶電的多少與兩種材料的種類有關，也與摩擦程度有關但不是主要的。
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生物與非生物的 複本質制區別就是有無生命bai。生物du具有九zhi大基本特徵 1 生物體具有嚴整的結構。dao2 生物體可以呼吸。3 生物體能生長。4 生物體能進行新陳代謝。5 生物體能生殖和發育。6 生物體具有應激性。7 生物體具有遺傳和變異的特性。8 生物體能跟外界進行物質交換。9 生物體能在...
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第一，和其他生物有共同的物質基礎和結構基礎。第二，有新陳代謝作用。第三，有應激性。第四，有生長 發育 繁殖現象。第五，有遺傳，變異特性。第六，能適應一定環境，也能影響環境 有機體，有新陳代謝，能繁殖後代等具有生命特徵的物體。生命有八大特徵 就地球上看到的生命而言 有形狀 有意識 有靈性 有活力 有誕...
愛人是否要滿足他所有要求急,愛一個人是否要滿足他所有要求急
不要滿足他的所有 如果你把第一次給他了 你能保證他以後好好的愛你嗎 假如你們分了 那你以後怎麼辦 還會有男生要你嗎 所以說不要滿足他 愛一個人是不是要滿足對方的所有要求?愛是包容而不 是放縱 愛是關懷而不是寵愛 愛是相互交融而不是單相思 愛是百味而不全是甜蜜.真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配 ...