1樓：雜談鮮事
自己覺得應該保持一定的信任，但並不是百分百的信任，因為自己也是從學生這個階段過來的，自己見識過很多提公升成績非常快的人，有的人家是真的有天分，人家自己努力，但有的真的就是耍一些見不得人的手段。<>
老師應該對學生有最基本的信任，但是有信任你也不能一點兒都不懷疑，就像你跟你另一半談戀愛的，你應該相信他，但是對方頻頻出現某些問題，比如說晚上天天加班，它的運動步數明顯不正常，跟某些好友的互動過於頻繁，你是不是應該想一想他做了什麼對不起你的事情，這並不是你不信任他，而是說種種跡象都表明它有問題你又發現問題，並且去解決問題，我們談戀愛是這樣，老師教育孩子也是這樣。<>
有的孩子是憑自己的努力，自己高中的時候有見過班上的幾匹黑馬，學習成績其實平常不怎麼好的，就剛上高三的時候全年級300個人左右，長期排到200多名，這個成績可以說已經是中等偏下的成績了，但是人家經過一年的學習，能夠排到全年級50名左右。自己所在的那個高中就是能考上一本的，這個比率就是30%左右，也就是說能排到五六十名就能考上一本，短短一年的時間人家就能做到，因為人家真的努力啊，早上5:00就開始坐在教室去學習，腦子也夠聰明。
有的孩子是靠耍手段，自己高中的時候見過乙個同學，他成績提公升特別快快到什麼樣的程度呢，原來是班級的倒數的，50個人排到45名左右，但是在後來的幾場考試之中，成績快速提公升，從班級倒數的程度提公升到了20名左右，剛開始他就覺得他靠人家自己回家之後悄悄努力自己學習了唄，到後來發現不對，因為同學之間會討論問題啊，你成績提公升了你肯定掌握的知識更多了，但是他在討論之中所表現出來的狀態明顯不對。
就是說討論的時候，如果你自己憑自己的能力做出來這道題，那別人沒有做出來，別人問你你肯定能講得出來的呀，你當初怎麼做的你就怎麼跟人家說嘛，但是他某些做對的錢他明顯不知道怎麼寫，他只記得按照這個過程來寫，但他不知道為什麼這麼寫，其實證明他這個知識還是不會，他只是記住了答案而已，後來果不其然，在高考的時候成績考得也不怎麼樣，因為高考那是沒有辦法搞這種手段的。
2樓：如意隨行就好
我覺得這個應該是一半對一半吧，如果太過於不相信就會打擊孩子的自信心，但是如果太過於相信的話，也讓孩子錯下去，可以平時觀察一下，他是努力還是在考試中進行了抄襲。
3樓：三四么洞洞么
應該要保持十足的信任，因為有很多學生都是突然想要學習，而且都靠自己的努力提高成績的。不應該對學生產生懷疑。
4樓：墨說古今
我覺得應該保持十足的信任，老師對乙個學生的認可，信任，可以讓學生變得更好，也能讓學生更加有上進心。
學生成績不好，老師應該怎麼幫助他提高學習成績呢？
5樓：創作者
學生成績不好，老師要幫助學生制定學習計劃，讓學生根據計劃來學習。首先老師一定要明確孩子的學習不好的原因是什麼，找到原因，然後對孩子的學習進行正面的認識，而且也一定要關注孩子在學習時候的情緒。有的學生上學期的時候成績不是特別的理想，在學習上面有很多的壓力，所以他們對於學習也保持在乙個不感興趣的狀態裡面。
針對學生個人的情況老師一定要學會去鼓勵學生，要讓學生認識到即使有一時的挫敗，但是僅僅只是短暫的。讓孩子從內心裡去接受學習才是一件重要的事情，而且在課堂上也可以多提問那些成績不是特別好的學生。即使孩子回答的並不是多麼的正確，老師也要學會去鼓勵孩子告訴孩子，這樣做雖然不對，但是你思考了，這就是乙個正確的做法。
這樣的話還能夠培養孩子的自信心，針對孩子的成績，老師要分析不理想的原因，這樣的話就能夠針對這個知識進行復習。老師還可以給這些成績不好的學生組織乙個學習的小組，在每個組裡分派乙個小組長。讓小組長去監督這些學生的學習情況，最後跟老師彙報。
如果學生成績落後老師就放棄，學生沒有想乙個好的辦法去對待學生，那麼學生的成績還是無法改善。而且他們對待學習也不會提起興趣，就要讓孩子對學習感興趣，那麼孩子才能夠進入學習，這樣的話才有利於後續的成長。學習本來就是乙個艱難的過程，老師要有耐心。
同時學生自己也要有耐心，老師在給學生建立乙個心理防線之後，學生才會願意學習並且改善學習的方式。
6樓：愛心的學姐
老師這個時候就應該去詢問一下孩子，然後去糾正孩子不會的一些東西，可以花時間讓孩子做一些輔導題。
7樓：巨蟹阿斯頓
老師應該單獨教育這個學生，瞭解到他薄弱的地方，然後進行專項訓練，單獨給他補課，就能幫助他提高成績。
8樓：灰灰慧闖天涯
學生成績不好，老師應該私底下給他補課，然後慢慢的提高他的學習成績，當然也可以用一種其他的方式教育孩子選擇適合孩子的乙個學習方式。
作為一名教師，在提高學生成績方面，你覺得哪些方面做到後成績提高很明顯？
9樓：及雅說娛樂
首先你要弄清一點：乙個優秀的教師，不只是做題水平高！想要教好學生，首先，你要和學生打成一片，讓他們親近你尊重你，這樣親其師才能信其道。
其次，要有好的教學方法。自己本身的知識很豐富，但是如果不能把它傳授給學生也不行。
你要想方設法把課講的生動，讓學生們都能聽懂，這樣學生的成績才能上去。聽懂是基礎，在聽懂的基礎上，再給學生們講解做題的技巧之類的東西，效果應該會非常好。總之，你要行仿租想方設法地把自己的知識傳授給學生，讓學生能聽懂，能接受，這樣學生的成績就會慢慢的提高。
教師自己做題水平很高，但是教出來的學生這不咋地檔兆，這個實際上是他教學水平的問題。教育學實際上是兩種事情，老師在教學生之前肯定要有專業紮實的基礎知識，所以老師自己做題水平高，這個是必須的，是他成為教師的前提條件。
但是想要成為一名合格優秀的教師，僅僅是自己做題水平高還是不夠的，還要提高自己的教學能力，與學生與家長的溝通能力，敏銳地發現學生目前學習當中存在的問題，並且提出針對性的指導意見，幫助學生提高自己的成績。這一點也是非常重要的。
當然，任大飢何人做老師都是需要一定的過程，等到他明白了自己的短處，有了經驗之後，自己的教學能力會得到相應的增長。那他以後帶的學生肯定就會，成績也會變得很好。
如果老師們有這種自己學的很好，但是教給學生的時候教的不好的問題，那就需要多多的站到學生的角度去發現他的問題。給出他策略，並且向優秀的，年長的，資歷深的那些老教師進行一些教學經驗方面的請教。
相信通過努力這樣的乙個自身水平高的老師，他的教學能力也會得到增長。
10樓：譚談社會
早睡早起，保持旺盛的精神。避免玩手機，最好不要打遊戲，只能是偶爾拿悄磨拍來放鬆一下。一定要遊差多做題目，瞭解自己在哪些知啟羨識點上薄弱，然後加強練習。
11樓：自由
讓學生專心，讓學生有計劃。因為只有專心才能夠沉下心來學習，成績才能夠提高，而且只有圓雹有計劃地學習才能昌腔州夠有效完成耐蔽任務。
12樓：花花就是我
我覺得應該就是要學會積累，然後也要學會總結自己的經驗，這樣才能夠有效地提高成績。
身為老師，傾盡全力還是不能讓學生成績提高，這是自己的問題嗎？
13樓：霓虹說教育
我覺得這不僅僅是老師的問題，同時也包括學生自身的問題，更包括學生父母的問題。
在教育孩子的過程當中，負責任的老師會竭盡全力幫助孩子提高學習成績，同時也會關注孩子的個人成長問題。與此同時，有些家長本身沒有什麼責任心，家長甚至認為教育孩子只不過是老師的事情，所以家長也需要儘可能多去反思自己的教育問題，最好不要在教育的問題上推卸責任，我認為家長才是孩子最好的老師。
這個問題不能僅僅推卸到老師身上。
對於老師來說，如果老師在教育孩子的時候已經竭盡全力，並且儘可能幫助孩子提高學習成績，老師基本上已經把自己的本職工作做好了。在這種情況之下，有些孩子的學習能力本身比較弱，有些孩子的學習習慣也會出現問題，所以孩子的學習成績才會比較差。<>
家長在教育孩子的問題上也有相應的責任。
雖然孩子每天會在學校佔用大量時間，但對於孩子的父母來說巧梁答，父母的各種行為才會直接影響到孩子的一舉一動，更會給孩子的成長帶來不可磨滅的作用。如果家長沒有教育孩子的意識和習慣的話，不管老師如渣陵何幫助孩子成長，孝慧孩子的學習成績始終沒有辦法得到提高，有些孩子甚至會出現各種心理問題。<>
我認為家長才是孩子最好的老師。
以我個人來看，當乙個老師主動關注孩子的學習成績的時候，這個老師本身就已經盡到了自己的責任。對於老師來說，老師每天需要照看高達幾十個孩子，這意味著老師不可能一天24小時關注某乙個學生。在這種情況之下，老師所能做到的內容其實有限，家長才是能夠真正幫助孩子實現學習進步和個人成長的重要因素。
14樓：王祿
不是的，這可能是孩子的學習方法有問題，這個時候一定要及時和學生進行溝通，要找到問題的根源，這樣才灶悶纖能夠從根本罩轎處解決問題隱仿。
15樓：雙子小黑嘿
不是的，問飢做瞎題可能是出在了學生的身上，可能是爛空學生的學習方法有問題，胡雹這個時候一定要保持理智，要認認真真的進行分析。
16樓：阿斯達歲的說
我個人覺得明姿老師是有一定的問題的，但大部分問題是在學生自己的身上，因為如果學生自己不努力，不用心學習的攔碰話，就激衡絕算是非常有名的教授來教他，他也是提高不了成績的。
成績不錯，但不受老師的重視是為什麼?
17樓：網友
有些人成績不錯，但是卻覺得自己不受老師重視，原因可能有以下幾個：
2、因為你自私。有一些人，雖然成績好，但是在日常中只是顧著自己，沒有同學之間的友愛，也不會顧慮班級的情況，不會想著要為班集體爭光。這種學生是很不討人喜歡的，一味地只為了自己好，甚至怕別人超過他會藏私，跟大家都不好相處。
這樣的人你說老師要怎麼喜歡，不喜歡自然就不重視了。不過如果是這個原因，我覺得也都是你自己的原因，畢竟誰會喜歡自私鬼呢？你喜歡嗎？
我以前讀書的時候，班級上面比較不受重視的好學生大多都是由於這兩種情況。不過畢竟學生有幾十個，老師卻只有乙個，這是不成正比的，所以如果有一些時候老師比較沒有顧慮到，或者說是造成你的錯覺是不重視，那也是情有可原的，千萬不要憤恨。如果是出自於你自己的原因，那希望你可以修煉自己，不要那麼自私，不要只想著自己，相信老師肯定會喜歡做出改變的你的。
18樓：淺淺藍色起了霧
還有就是你的成績還不夠優秀啦，如果你是那種經常年級前三的學神級人物，那麼老師想不重視也不行啊。即使有的老師礙於臉面不能表現出來，在心裡也是絕對把你看的很重要的。
但是不管怎麼說，成績不錯就已經在老師面前擁有不小的初始好感了，如果在好好經營一下的話和老師成為朋友也不是什麼難事啊。不過如果實在做不到也不用太過在意，畢竟哪個老師都不可能一直跟著你，個別評價也沒你想的那麼重要，所以根本必要在意自己受不受重視啊。因此還是想開點吧。
只買學霸筆記不買錯題筆記對提高成績有效果麼
買學霸筆記抄和錯題筆記對提高成績效果bai不大du，學習應有自己的 zhi與個性，筆記只有親自記錄dao，才能有清楚的思路。1 學霸筆記有一定的借鑑意義，其中記錄了很多值得參考的學習經驗和學習心得。但是，筆記是一種個性化的整理，並不適用於每一個人，不能盲目依賴。每個學生的學習程度不同，如果機械地照搬...
高中的歷史怎麼學才能提高成績啊？我每天都在學，就是不及格
歷史是高中主要學科中最簡單的。總得來說那就是構建體系，要讓你搞清楚從古至今的歷史是怎麼一步一步來的。1.搞清楚歷史要素有哪些，對於一個歷史事件，你要記住 時間 原因 背景 目地 性質 主要人物 內容 措施 轉折 結果 意義 影響 小事件記住了，慢慢你就能構建體系，這也是熟悉史實的過程 2.把每本書的...
怎麼提高我的英語成績？我應該制定什麼樣的學習計劃
1.單詞是基礎，學過與查過的單詞都要記好。記單詞時要把讀音規則 讀音與拼寫結合起來，記單詞才有效果。可以採用搶記單詞，再通過大量閱讀的方法來鞏固單詞。2。理解掌握必要的語法知識，並運用於實踐 多做練習。3。積累短語，習慣用語，固定搭配 掌握同義詞 近義詞的區別。4。精讀與泛讀並舉 精讀為課本所學內容...