1樓：一網情深的阿慧
1、你是一位多麼聰明的學生。你的課堂發言常常很精彩。可你有時又顯得不大「聰明」了：
同學們個個專心地做作業，你卻低著頭做小動作；檢查作業時，同學們紛紛交出乙份份端正的作業，你卻在書包裡東尋西找，好半天交不出作業來。漸漸地，作業本上，你空空缺缺，令老師多麼失望啊；考試時，有些簡單的題你都做不出來，令老師多麼著急啊，你知道嗎？如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀！
在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎麼做？
2、你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業方面存在很大的問題。
在今後的學習中，你要刻苦努力，持之以恆，養成良好的學習習慣。
3、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制定乙個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績！
4、 「巧者勞，智者憂。」你是個有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風範。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。
5、你的能力和才幹是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。
老師希望你能堅持下去，做乙個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今後的學習中改一改，這樣你將會有更大的收穫的。
2樓：思念初見
養成良好的習慣自律可以表揚孩子懂事。然後給予相應的獎勵都可以。
自律的孩子怎麼表揚
3樓：康康情感大師
自律的孩子可以這樣表揚：1、老師相信你一定能行。
2、你真行，又學會了新本領。
3、大家都誇獎你，小手真能幹。
4、你的舞跳得很好，大家可喜歡看了。
5、你一心一意地學本領，老師真為你高興。
6、你這樣做我很高興。
7、老師很喜歡你這樣做。
8、你以後一定還會這虧早樣做的。
9、你進步了，我很高興。
10、祝賀你，成功了。
11、ok，我們勝利了。
12、做了錯事沒關係，改正了稿鍵就是好孩子。
13、你又改正了乙個小缺點，大家真為你高興。
14、摔倒了，沒關係，勇敢地爬起來。
15、讓我們為某某小朋友的進步拍拍手。
16、她真的是人間清醒的，什麼時候該做什麼不該做什麼。
17、努力上進變優秀。才是你這個年紀該做的事。
18、我家女兒很自律，凡事都有條有序的完成。
19、自律的女生是優秀的，是美麗的，不必去羨慕別人的優秀，只要鍵空巧你開始學會去自律，你也會同樣優秀，同樣自信美麗。
20、自律讓你看起來年紀更加年輕，更加有活力讓人的狀態更好。
21、寶貝，你真聽話懂事，媽媽為你驕傲。
怎樣通過表揚，讓孩子養成一些比較好的習慣？
4樓：東揚繪畫
現實生活中，我們有時候為了鼓勵孩子，經常會跟孩子說，「寶貝你真棒！」「做得好！」之類的話，平常這樣誇誇孩子沒什麼問題，但如果你想通過表揚來幫助孩子建立好習慣，這種表揚方式是沒有效果的。
那麼，我們應該怎麼表揚呢？
怎麼樣的表揚才能幫助建立好習慣？總的來說就是：真誠熱情的一般性表揚+肯定你表揚的那個具體行為+身體接觸，通過這三種方式。
一、熱情洋溢 建議表揚孩子時用上揚的語調，高興的表情甚至是身體動作，簡單的說，就是「小題大做+浮誇演技」。
二、詳細描述你所表揚的那項行為，例如我想讓孩子學會把書放回書架，如果孩子有把書放進書架的動作，我都會誇張地說：「啊，清清按媽媽說的把書放回書架了呢！」。
三、身體語言善於利用各種孩子喜歡的身體接觸方式，比如：拍肩、摸頭、擁抱、擊掌、親吻。
舉例說明：每次孩子看完書時，可以跟孩子說：「寶貝你把書放回書架去，好吧？
如果他按照我的要求做了，我會很高興地（語氣上揚、笑著）對他說：「寶貝你真棒！你按媽媽說的把剛看完的書放回書架了！
你會收拾了呢！」然後我會摸摸他的頭，或者抱抱他。這樣孩子每次把書放回書架，被自己表揚後都會很開心。
這種方法適用於青春期以下的孩子，如果你的孩子已經到了青春期，表揚的基本步驟一樣，只不過父母需要根據孩子的具體情況調整表揚的具體方式，比如這時候孩子可能已經不喜歡過分熱情的聲調和身體接觸，父母們可以用 孩子接受的一般性表揚（語氣肯定但不過分熱情）+肯定你表揚的那個具體行為+孩子覺得舒服的身體語言（比如乙個特別的手勢之類）來進行表揚。
5樓：吃吃吃的櫻櫻櫻
比如自己的玩具自己收拾。比如外出歸來，飯前飯後及時洗手。還比如上學回來主動完成作業。這些及時去表揚，讓孩子覺得他做的是正確的，並加以獎勵。孩子就會特別喜歡去做。
6樓：你不要在我旁邊
當孩子自己完成自己的作業的時候，家長可以給予孩子肯定，然後給孩子乙個擁抱，這樣孩子的內心會比較開心，也會將這個習慣堅持下去。
7樓：情感繁華老師
當孩子做對事情的時候，我們可以表揚孩子告訴孩子，這是有耐心，這是堅持，這就是自律，我們看到孩子成功的做對每一件事情，然後我們都應該給孩子貼這樣乙個標籤，這樣就可以給孩子養成乙個好的習慣了。
怎樣給孩子養成自律的好習慣
8樓：帳號已登出
首先父母應特別注意生活中自律的培養，生活中的許多事情都可以解釋這個事實，例如在過馬路，排隊買東西或遵守交通規則等，父母樹立了自律的良好榜樣，寶寶是父母的鏡子， 「什麼樣的人是父母」比「父母對寶寶做什麼」更重要。
其次控制自律時，與時間的管理是分不開的，如果寶寶不按時間管理，父母應該及時逐步培養自律，如果寶寶外出玩耍或看電視，父母應給寶寶預約時間，寶寶可以在約定的時間內儘可能多地玩耍，當約會時間到了，應該提醒寶寶有意識地停下來。
如果寶寶不聽話，那麼父母需要給予寶寶適當的「懲罰」，這可以減少寶寶玩耍的次數或下次玩耍的時間，讓寶寶培養正確的時間概念，知道準時的重要性，讓寶寶逐漸養成注重時間感和管理時間的好習慣。
9樓：身邊美景不錯過
孩子要從小抓起，你要給他規定時間，比如早上幾點起床，晚上固定時間睡覺。
怎樣讓孩子養成好習慣，如何才能讓孩子養成好習慣？
教育孩子，讓孩子形成好習慣，重在對孩子心靈的把握，而不只是講知 識和道理。怎樣觸動孩子心靈，鼓勵孩子上進，更是一門藝術！不允許的事一 開始就不允許，那孩子繼有痛苦，要讓孩子從 j從格要求中形成餅心態。對孩子的不良習慣要有愛你沒商量的決心，堅定對孩子的正確 要求，他最終總能快樂的服從。當孩子發生嚴重的...
我養成了好習慣怎麼寫，我養成了一個好習慣怎麼寫
俗話說的好 一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什麼意思。可是後來，我明白了也理解了它的含義，並且養成了一個 先天性 的好習慣 放學後先寫作業。記得我從三年級開始，就寄居住在外婆家。由於爸爸媽媽不在身邊，外婆家成了我的 自由王國 那是剛開學的一天，我一放學回到家，就...
孩子在小學的階段，該養成哪些好習慣
一 二年級 拼音 朗讀 一二年級是以拼音字詞句子為主，在這個階段，主要要養成孩子良好的學習習慣，比如認真聽講 整潔書寫 按時完成作業 培養孩子閱讀的習慣等。在這個階段，培養孩子一個能力，就是 朗讀。朗讀對培養孩子的閱讀速度 理解能力 語感都非常有好處。三 四年級 寫作 閱讀小學 三 四年級，根據孩子...