1樓：知道一姐
當孩子犯錯的時候呢，我們可以讓孩子幫忙去做家務，或者是說收走孩子心愛的東西。或者讓他不能使用某些權利，比如說不能吃他想吃的東西。
2樓：右手年華
可以給孩子進行引導，同時也要告訴孩子自己這樣做是不對的，也要樹立孩子的，解決犯錯的問題，讓他以後不再發生這樣的行為。
3樓：王志順順順
可以給孩子講大道理，讓他知道這件事情做錯了，給他樹立正確的價值觀，讓他以後不要再犯。
4樓：愛小樹苗
除了懲罰以外，還有就是當孩子犯錯誤的時候，家長應當幫他想辦法去解決問題，然後當懲罰過後不要去翻舊賬。
在孩子犯了重大錯誤的情況下，應該採用哪種方式懲罰孩子呢？
5樓：差不多先生
教育孩子不能過於溫和，也不能過於霸道。也就是說，不能讓孩子無所畏懼，也不能讓孩子太過恐懼。俗話說，無規矩不成方圓，因為我在教育孩子方面，一定要讓孩子樹立起原則意識和規矩意思。
當發現孩子犯了重大錯誤的時候，讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性和危害性，才是最重要的。<>
一、不能直接把孩子狠狠打一頓。
其實很多時候，在教育孩子的過程中，也會對孩子有非常大的影響。每個人都會犯錯誤，僅僅是孩子，大人也會犯錯誤。那麼是想，如果孩子犯了錯誤之後，直接把孩子打一頓，讓孩子承認錯誤之後就完事兒，那麼孩子所得到的教育還是我們真正想要教給孩子的東西嗎？
而且如果直接這樣狠狠打孩子的話，他很有可能還會產生乙個逆反心理。甚至孩子並沒有從根本上認識到自己的錯誤，反而覺得自己被打的這麼嚴重，內心是非常怨恨和反感父母的。<>
二、寬容是最好的懲罰方法。
人無完人，每個人都有犯錯誤的時候。但是犯了錯誤之後，都會想要去做出乙個懲罰。對於乙個小孩子而言，很多時候，他並不知道自己所犯錯誤的嚴重性。
那麼當他放了乙個比較嚴重錯誤的時候，父母首先要做的，就是讓他認識到自己的錯誤所造成的嚴重後果，然後從此長記性。最好的懲罰方式是讓他承受乙個心理的負擔，寬容孩子。從此之後，他就不會再犯這樣的錯誤了。
三、不能暴力懲罰孩子。
孩子犯了錯誤之後，可以讓孩子面壁思過，反思賢檢查之類的。但是父母採取的是暴力的教育懲罰方式的話，這是不可取的。不管孩子犯了多大的錯誤，既然錯誤已經犯了，最重要的就是要讓孩子不再犯這樣的錯誤，而不是讓孩子記住了這一次錯誤之後，還想犯這樣的錯誤。
6樓：愛心的學姐
應該通過打孩子的方式，這個錯誤已經特別嚴重了，必須要打孩子一頓才可以讓他真正避免犯錯。
7樓：王祿
應該採取體罰的方式，這種懲罰方式可以讓孩子更好的記住一些東西，可以讓孩子規範行為。
8樓：王志剛剛剛
應該採用思想教育的方式來懲罰孩子，這樣才能夠讓孩子明確自己的錯誤。
9樓：知心大姐姐胡老師
您好，這個時候的孩子特別害怕，所以一定要先安慰他的，然後一定要讓他認識到自己的錯誤，再給與恰當的懲罰。
孩子犯錯後，懲罰孩子的科學方法有哪些？
10樓：珠遇
沒有規矩，不成方圓。孩子犯錯誤，就理應得到處罰。但假如懲罰方式不合理，槐搜非常容易得不償失。
懲罰孩子，並不是要和孩子開展權利的角逐，反而是和孩子站在一起，正確引導他做正確的事。
孩子精力不集中，動作多，使他靜座。沒耐心、粗心大意馬虎，練習數黃豆。懶，一學習培訓就發睏，陪他慢跑半小時。
辦事拖拖拉拉磨磨蹭蹭，教他學好定鬧鐘。瞎編亂塗亂畫，亂扔物品，教他清潔衛生。看起來是處罰，事實上則是正臉正確引導。
並且，孩子們各有不同，要依據孩子的個性化，尋找合適孩子的懲罰方式。當不可以立刻學會放下的作業時，可先叫孩子到懲罰區去自我反思；別痛斥孩子的並不是，與孩子先防護碧脊，緩解雙方的心態；等心情恢復後，瞭解孩子犯錯誤的動因。
應對大吵大鬧難休、亂丟東西、免收小玩具的方法：將孩子亂丟的東西進行收走，做為處罰。提議：
先學會放下手頭的工作中，並來到孩子身邊，讓孩子瞭解母親已經留意和關心；告知孩子將亂丟的物件收好、終止大吵大鬧，不然將有一定的懲罰；讓孩子講出為什麼犯錯誤，和母親發火的緣故。假如孩子自身很反叛，視情形對於孩子改動來解決，可先體罰、罰坐再做懲罰；此目地在練習孩子培養物歸原來地方的習慣性；可練習手眼協調、辨別工作能力；進行後，讓孩子瞭解被懲罰的緣故。
文化教育，並不是為了更好地贏孩子，反而是為了更好地獲得孩子。犯錯誤從不是問題，全部的孩子都是會犯錯誤，犯錯，剛好是孩子發展的突破口。不合理的處罰，即使獲勝孩子，可孩子心裡不服氣，只能把她們把責任推卸的更長遠。
做父母，請放平心態，解決粗魯、不合理的處罰。僅有適度的處罰，才鉛慧歷可以教孩子認罪，承認錯誤，獲得發展。
11樓：邂逅浪漫
孩子犯錯後，懲罰孩子的科學方法有：適當地對寶寶進行罰站，讓孩子進行畫畫創作，適當地取消孩子的額外要求悔叢，行李可以適當地懲罰孩子作文，、讓孩碧帶櫻子做家務的方式來得到適當的懲罰。
12樓：小教艾
讓孩子幫忙做困薯家務，由清潔用具，整理物品等，也可以讓衫尺蘆孩子看書，寫字，軟化孩子的情緒，也可以在他犯錯的時候沒收他喜歡的東西，比如因為孩子亂丟物品而沒有好好整理，一定要注意控制好自己的情緒，注意語或帶氣，用詞。
當孩子犯錯後，科學懲罰孩子的方式有哪些？需要注意什麼？
13樓：綠洲二手車
<>比如喜歡罵人、抓、踢、咬等的孩子。可以根據家庭情況在固定的地方放乙個小桌子(這個刑桌最好不要是平時的書桌、餐桌、客桌等。以免以後孩子使用這些桌子時產生恐懼和害怕)；準備一本畫冊和不同顏色的畫筆，讓孩子畫畫，寫下自己的想法。
讓孩子把發生的時間和做錯的事情畫下來；成年人首先要控制自己的情緒，從孩子的畫中學習他們犯錯的心理思想；這是藝術**，不會傷害孩子的自尊心。當孩子們亂塗亂畫，亂扔東西和玩具時，他們可以幫助做家務。芹派準備一塊抹布，掃帚，臉盆等清潔用具，讓孩子學會收拾，養成整潔的習慣。
同時，家長要時刻注意孩子的安全，年齡較小的孩子可以在家長的帶領下做家務。培養孩子養成把東西放回原處的習慣，在幫著做家務的時候問問孩子學到了什麼。
設「站」，乙個站，可以是罰站的地方，也可以是罰座的地方。在家裡規劃乙個懲罰區，主要靠著牆，不要對著大門，以免傷害孩子的自尊心。懲罰的話，準備一把專用的椅子，只在懲罰的時候用。
另外，準備乙個時鐘來記錄時間。懲罰時間不宜過長，3分鐘、5分鐘等。，視孩子情況而定。
遵循乙個原則：太多就是太多。如果能提前和孩子達成約定的時間，那麼自然是最好的。
時間一旦定了，不能因為心軟就隨意更改，不然孩子會不服規矩。懲罰結束後，要及時和孩子溝通，問問孩子為什麼被懲罰，讓孩子知道自己錯在**，下次就不會輕易再犯同樣的錯誤。
沒收孩子心愛之物的招數，在喊卜相應的情境下使用，會非常有效。例如，孩子們發脾氣，亂扔東西。然後，你可以沒收孩子心愛的東西作為懲罰。
不要嚴厲，也不要警告，因為這個時候孩子太興奮了，根本聽不進去，只要讓他知道你在注意他的動作就行了。告訴孩子們把亂扔的物品收起來，不要吵鬧，否則會受嫌滲賀到懲罰；不聽就拿走。等孩子情緒平復下來，問孩子為什麼發脾氣，媽媽為什麼生氣來警告孩子。
如果下次出現類似情況，孩子沒有出現吵鬧和哭鬧，可以及時進行一些獎勵，比如乙個充滿愛意的擁抱。
14樓：史蒂芬斯
你要耐心的去跟孩子進行溝通和交流，然後告訴孩子這件事情你為什麼做錯了，做錯槐肢蠢了以後就要改正，或飢薯者可以打手鉛陪心，但是不要打的太重，讓孩子意識到問題的嚴重性就好；需要注意的是父母不要太嚴厲的去打罵孩子，這樣孩子不僅不會聽，而且還會產生叛逆的心理，所以應該多進行溝通和交流。
15樓：王祿
要讓敏搏孩子面壁思爛銷過，可以讓孩子寫檢討書，也可以拒絕孩子的請求，有時候也可以拒絕給孩子買玩具。要選擇合理的方法進行懲罰，千萬不可以打罵孩子，要注意自己飢拿遊的態度。
16樓：放手的田園
可以適當的讓孩子做一些力所能及的家務活，明讓可以讓孩子背誦一些古激衫局詩詞，可以跟孩子進行互動小遊戲的演練，可以罰坐，適當的讓他畫一些自己理想中的畫作；一定要注意自己的塌信方式方法，說話口氣，懲治力度。
孩子犯錯誤，是不是必須受到懲罰？正確的懲罰方法是什麼？
17樓：小企鵝談世界
孩子犯錯誤，是必須受到懲罰，正確的懲罰方法：父母對於孩子的懲處是以前和小孩約定好的懲罰措施；是和小孩事先設定好一點的標準，一旦孩子自己超過了標準，那麼就得自己承受相對應的處罰，這一沒有能夠嫌碰議價的空間，而且父母不可由於今天心情好，就給孩子放鬆了處罰界線，換句話說今天心情不好，就給孩子加劇了處罰界線，這都是必須父母提早和孩子溝通好，而且讓寶寶記牢這種經驗教訓雹者舉，嚴格執行以前的懲罰制度來。
處罰以前務必警示小孩不正確的點在**；許多父母懲罰孩子，全是立即一上來就各種各樣懲罰措施，可是小孩很有可能並不認為自己錯了，或是感覺自己多的是並沒有那麼嚴重，那麼這個情況下就得父母教育小孩，你錯在**，而且你錯的點是什麼讓寶寶清晰自身犯錯誤的客觀事實和關鍵點。當父母見到孩子要犯錯誤的時，先給小孩警示一次，讓孩子自己改正錯誤的地區，給孩子一次改過自新源碧的可能，與此同時，讓寶寶有充分準備，而非猝不及防的，那樣對於孩子下一次再遇到這種事情的情況下，就會出現警告的功效。
處罰時立即教育小孩，處罰她們就是為了讓他倆瞭解自己的錯誤並糾正，而非目地；因此爸爸媽媽懲罰孩子僅僅因為讓他倆瞭解到不正確而且糾正，而並非為了能處罰而懲罰的，在處罰前，直接、確立地教育小孩緣故，並說明你希望孩子以後怎麼做，要怎樣改掉，爸爸媽媽還是愛他的，可是犯錯了就得接受懲罰，而且必須糾正，讓小孩得知自己的錯誤之處。
爸爸媽媽懲罰孩子不容易因為自己情緒或是外界因素，只是由於小孩碰觸了規範的紅線，務必處罰，因此爸爸媽媽要客觀去應對這種處罰，恩威並施，原則立場的難題不能超越，而且讓小孩也知道爸爸媽媽的紅線和原則問題，讓小孩也做乙個有原則問題得人。
18樓：二二百科
孩子犯錯誤不一定非要採用我們暴力處罰，正確的處罰方法應該是讓孩子知談洞芹道自己錯誤的地方，並積極進行含畢改正。顫培。
19樓：嘉咪學姐
是的，這樣才可以讓孩子引以為戒，正確的方法是讓孩子明白錯誤，明白錯誤會帶來的後果。
20樓：你好甜甜圈呀呀
那是當然，但我建議不應該棍棒教育，而是選擇耐心批評，告訴他這種做法是錯誤的。
當孩子犯錯後，家長懲罰孩子的科學方法有哪些呢？
21樓：娛樂
警告孩子、引導孩子主動承認錯誤並儘可能彌補、做家務等這些科學方法能夠幫助家長更好的讓孩子將自己錯誤改正。每個孩子在生活當中都會犯錯誤，在這種情況之下家長要及時幫助孩子改正，而讓孩子改正可以通過一些科學的手段。
1、警告孩子
警告孩子這種方式只適用於孩子搶奪玩具以及第一次說謊罵人，和同伴發生爭吵。當孩子有這些情況的時候，、我們可以給扮州予孩子警告的懲罰，可以直接用眼神告訴孩子事情的嚴重性和嚴肅性，同時要正面的果斷給予相應的警告。放下自己正在做的事情，直接走到孩子的面前讓孩子知道自己對於孩子所發生的行為表示非常的不滿意，當孩子意識到這件事情嚴重性時，直接詢問孩子說謊或者罵人原因，在這個過程當中不要打斷孩子，這樣孩子才會從最大程度去理解自己所犯的錯誤。
2、引導孩子承認錯誤
這種懲罰主要是用於當自己的孩子，不小心弄壞了別人的東西或者是不小心打擾到了別人。我們要讓孩子主動承擔錯誤，同時瞭解到自己的行為造成的後果，要想辦法幫助孩子彌補過失。孩子本身心智是不成熟的，在生活當中很皮哪有可能會做出一些非常過分的舉動，如果沒有在意別人的感受打擾到別人的休息，或者是不小心弄壞別人的東西，在別人眼裡面可能覺得這是熊孩子，可是作為父母，廳握蔽必須要幫助孩子及時的改正，要讓孩子主動承擔自己的錯誤，同時告訴孩子以後究竟該怎樣做。
3、做家務
這種懲罰的方式也有著自己適用的場景，比如當孩子在家裡面亂畫亂丟垃圾或者不講衛生的時候，可以通過這樣的懲罰方式，讓孩子理解父母做家務的不容易。在這個過程當中父母可以給孩子提供相應工具，教會孩子做力所能及的家務，比如提供抹布將自己亂塗亂畫的地方清理乾淨。總而言之，要讓孩子清楚的認識到自己做錯的事情，必須要自己主動去彌補。
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