1樓：秋天的菊花
我認為不是一定能行，其實他能成功的根本原因是對手給了他機會，如果太平天國沒有內訌，那麼曾國藩就不會有機會，接下來的歷史，曾國藩依然是石達開的手下敗將而已。那麼我們就會對太平天國大書特書了。這位湖南人已經被塑造成了有史以來最為成功的成功大師，比陳安之牛n個位面。
市面上關於曾國藩的書可以承包一面牆。這麼多的曾國藩成功秘決，等你看完過來，什麼都懂了，就是沒時間去成功了。
太平天國運動時，曾國藩曾組織湘軍，與太平軍數次交鋒，雖有敗績但最終攻滅了太平天國。而曾國藩備受後世推崇的原因卻不是他的軍事指揮才能多麼出色，而是他的思想對後人非常受用。曾國藩官做得很大，沒有奢靡，在三妻四妾時代，他一生一妻一妾，妾還是因為有病需要照顧才娶的，這是他的節。
他對同僚講義氣，有擔當，同僚誤會，他從來不與計較，很有胸襟。
<>大約是自九十年代開始的，起源就是《曾國藩家書》，曾國藩在家書中極富政治智慧和哲理思考的文字打動了許多人，也引發了許多人的崇拜。但是，對於曾國藩的也止步於《曾國藩家書》，曾國藩在行軍打仗上幾乎是乏善可陳，屢敗屢戰。可是為什麼這樣的乙個人，最後卻被這麼多人推崇？
認為他相當的出色，是晚清時期文武兼備的大將呢？這主要是因為他給我們樹立了乙個正確的精神，他的經歷可以作為乙個成功的典範。別是在古代的那個通訊不發達的時期，勝敗乃兵家常事，主要的不是說這一仗是否失敗，而是最終是否能夠戰勝敵人，能夠取得最圓滿的成果和勝利，曾國藩最後還是做到了。
2樓：網友
這被作者以「天才為何成群地來」為總結，並作為本書的書名。二是演講稿《如果讓我重做一次研究生》和《再談假如我是乙個研究生》，作者結合自己的經驗和體會，談了他認為乙個歷史學專業的研究生應該學些什麼，做些什麼，注意什麼。
3樓：崔春綠
第九章 如何透過歷史向古人學習。
第十章 龔自珍的《尊史》篇。
第十一章 重訪歷史：尋找「執拗的低音」
第十二章 天才為何成群地來。
第十三章 人文的優先性。
第十四章 重構人文價值與多元文化。
4樓：今天也愛娛樂
其中的演講稿《如果讓我重做一次研究生》、《再談假如我是乙個研究生》是「金針度人」的。這本《天才為何成群地來》是中研院院士王泛森先生的著作，此作共可分為四部分 。而第二部分，王泛森先生結合自己的經驗和體會，談了他所認為的「乙個歷史學專業研究生應該學些什麼、做些什麼、注意什麼」，而此處正是「金針度人」之處，因為王泛森先生把高明的方法傳授給別人了。
天才與地才，天才 地才的含義？
天才 是指人擁有一定的天賦 即天分 不是可以學到的東西 包括卓絕的創造力 想象力 天然的資質的人 如 體質 嗓音等 一般認為，智商超過140的叫做天才或者接近天才。地才 比天才更有才，用辛勤的汗水來打敗所有敵人。天才的反義詞，沒有先天的天賦，但後天經過自身的不懈努力而成材。告訴所有的人，每個人通過努...
語文天才來幫幫忙急，語文天才來幫幫忙 急
在英國18世紀四大著名 家中，笛福排名第一位置，他所寫的 魯濱遜飄流記 在當時有很大影響，至今是雅俗共賞的名著。笛福生於1660年。1640年，英國資產階級以暴力取得政權，但是在笛福出生那年，代表封建反動勢力的斯圖亞特王室又在英國復辟，笛福出生於一個小油燭商人的家庭，屬於中下層資產階級，在政治上反對...
物理天才來幫忙（高一）急求物理天才，求解救
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